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山西晋城2025届六年级语文下册一月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子排列的顺序正确的一项是( )。

    ①今年特别热,小兔天天给白菜浇水,可白菜还是缺水。

    ②小兔是个既勤劳又聪明的孩子。

    ③小兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了办法。

    ④小兔在小溪与菜地之间挖了一条水渠。

    ⑤白菜不缺水了,长得一天比一天好,小兔心里乐滋滋的。

    ⑥溪水顺着水渠缓缓流到了菜地里。

    A.①③④⑥⑤②

    B.②①③④⑥⑤

    C.②①③④⑤⑥

    D.②①③⑥④⑤

  • 2、表示精炼著名的话叫(  

    A. 格言 B. 誓言 C. 吉言 D. 忠言

  • 3、下列词语书写全部正确的一项是( )

    A.欧州 懦弱 拨动 镇静

    B.洒落 到映 思绪 麻烦

    C.价值 花瓣 辨认 园润

    D.官吏 秘密 分裂 莫非

  • 4、下列诗句中,描写边关景色的一项是

    A. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 D. 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、读拼音写词语,并找出整体认读音节。

    jiāo ào   nuò ruò   guāng jié     gǔ dài

    _______ _______ _______ _______

    jìng zi   yún chèn   xīn shǎng děng dài

    _______ _______ _______ _______

  • 6、写出画“--”词的近义词。

    1.在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。______

    2.别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。_______

    3.事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄拐走路。________

    4.俱乐部里立刻鸦雀无声了。_______

  • 7、看拼音,写词语。

    zǒu nán chuǎng běi     lì hai     shí zài     fù zé     chèn shān

    ( )     ( )     ( )        ( )            ( )

    dào lǐ     kuā jiǎng     jiāo huò     fú wù       lǐ wū

    ( )       ( )          ( )          ( )     ( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    jì lù  bǎo cún  jīng yàn  cháo xiǎn  ōu zhōu  

    shè huì  yīn fú     dú zì  jiǔ jiā  mù tóng

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    蚂蚁补“天”

    古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。

    晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。

    不一会儿,门外的地面上就涨满了水。一群小蚂蚁来不及躲回洞里,在水洼里挣扎着。“救命啊!救命啊!”

    秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,急忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”

    小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。

    “谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”

    第二天秀才参加考试,他的文章写得虽然很好,但是有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。

    考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,他得不了状元了。”

    过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。

    考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才不仅有才华,人也很善良。他对秀才说:“既然蚂蚁已经替你补‘天’了,就不算你写错字,你得了满分!”

    1跟“奄奄一息”词义相近的是哪些词?在正确的选项后打“√”。

    A.命在旦夕( )  B.生龙活虎( )   C.一息尚存( )   D.栩栩如生( )

    2蚂蚁补“天”指的是:( )

    A.天破了,蚂蚁们在补天。

    B.小小的蚂蚁有补天的伟大志向。

    C.蚂蚁们把秀才试卷中的错字“大”,补上一横,变成“天”字。

    3蚂蚁们为什么帮秀才补“天”?(   )

    A.蚂蚁们天生爱助人为乐。

    B.为了感念秀才的救命之恩,特地帮助秀才。

    C.蚂蚁们帮助秀才,就可以跟之前的恩情勾销,互不相欠。

    4生活中,类似“蚂蚁”“秀才”“考官”的人,你愿意和谁交朋友?为什么?

    ____________________________

  • 10、阅读短文。

    松树金龟子(节选)

    法布尔

    金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?

    你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后羿就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

    虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。   这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。 

    要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声,真是奇怪,  

    有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中的大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。

    昆虫默不作声是否表示他很愉悦?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,

    总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。

    1联系上下文解释,下列词语。

    (1)近在咫尺:____________________

    (2)默不作声:__________________

    2联系上下文,把下列句子填在文中的横线上。( )

    A.是为了求偶而歌唱?

    B.那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?

    C.在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

    3短文第一到二自然段写的是____________,第三到七自然段写的是___________________

    4在短文第三到七自然段中,作者探讨了哪两个问题?

    ___________________________

    5读文中画“——”的句子,有人认为还没有搞清楚就不该写出来。对此你的看法是什么?

    ___________________________________

  • 11、读课文选段,回答问题。

    这座桥不但坚固,而且美观。②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。③所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    【1】这段短文选自《________》。

    【2】这段话主要描写这座桥栏板上的__________,写出了它__________的特点。

    【3】画“   ”的句子在文中的作用是(     

    A.承上启下

    B.总结全文

    【4】文中第③句话是比喻句吗(     

    A.不是

    B.是

    【5】文中第③句话能用哪个成语形容(     

    A.龙飞凤舞

    B.飞龙在天

    C.活灵活现

  • 12、“先生,您认错人了”

    有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件非常苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。

    当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?”

    应聘的年轻人心里一震:“他认错了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。

    没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”

    1说“先生,您认错人了”这句话的人是( )。

    A. 主考人 B. 美国人

    C. 应聘的年轻人 D. 中国人

    2当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为:

    A. 他认识应聘者。

    B. 他和应聘者是同学。

    C. 一场表演,想考验一下应聘者。

    D. 他乡遇故知。

    3当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为:

    A. 他们朋友相认。

    B. 为应聘者的诚实而欣喜,找到了可用之人。

    C. 他找到了知己。

    D. 应聘者只有中国大学学历。

    4这次招聘考试,这位年轻人会被录用吗?

    A. 一定会的,他已经过了一关。

    B. 不一定,因为他只有中国大学学历。

    C. 如果能通过下面的考试,他一定会被录用。

    D. 一定能,应为主考人已经透出惊喜之色。

  • 13、阅读文章片段,回答问题。

    《火烧云》(节选)

    一会儿,天空突然出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

    接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。

    一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云就下去了。

    1选文第1—3自然段写了三种动物,分别是__________________,表现了火烧云______的特点。

    2文中加点的词语“一转眼”的意思是______,这个词体现了火烧云______的特点。文中表现这个特点的词还有______

    3对选文理解不正确的一项是(   )

    A.描写了火烧云瞬息变幻的过程,十分生动传神。

    B.结尾写出了火烧云下去时人们的感受,给人留下无限的遐想。

    C.“其实什么也不像,什么也看不清了”写出了作者对火烧云不屑一顾的态度。

    D.通过对火烧云的描写,表达了作者对火烧云的赞叹和喜爱之情。

  • 14、阅读理解。

    晋国有个人叫王子期,他驾驭马车的技术非常高超,有一天,赵裹王向他学习怎样驾驭马车。赵襄王学了没多久,就急着与王子期比赛驾车看谁跑得快,结果是赵襄王连输三场。赵襄王面子上挂不住了□不高兴地埋怨王子期□你为什么不把驾车的技术全部传给我□难道你还留了一手不成□

    王子期回答:“大王,驾车的技巧我全部传授给您了。”赵襄王又问:“那为什么我还是追不上你呢?”

    王子期笑着说:“问题在于驾车人的注意力要集中在马的身上,人与马要协调配合,这样才能使马车跑得快。刚才比赛时,你心里着急,使劲儿鞭打马,想要超过我。您的马车跑到了我的前面时,您又常常回头观望,害怕我赶上您。其实,比赛中在前、在后都很正常。而您不论是领先还是在后,心情高度紧张,您的注意力全都集中在比赛的胜负上了,又怎么有心思去驾好马车呢?”

    【1】本文选自《韩非子》的_______________

    【2】请在文中“□”里填上标点符号。

    【3】判断题,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)赵襄王比赛驾车输了,一开始怀疑王子期传授技术时留了一手。______

    (2)从短文可以看出,赵襄王比赛输了是因为他的驾驶技术没学好。______

    (3)人与马的协调配合,是驾车比赛获胜的一个重要条件。______

    【4】读了这个故事,你明白了什么道理?

    ___________________________

  • 15、我会阅读短文,回答问题。

    赵州桥(节选)

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 

    赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    牢固--- 美丽----   劳作----  

    2请用“----”画出文中的排比句。

    3短文第一自然段讲了赵州桥的(

    A. 建筑成就

    B. 坚固且美观

    C. 地理位置

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子。

    1.改成“被”字句。

    又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

    ___________________________

    2.仿照例句用上带点的词写句子。

    (1)尽管天气很冷,可是同学们都按时到校学习。

    ___________________________

    (2)雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。

    ___________________________

    3.在括号里填上合适的词,使句子更具体。

    __________小草__________钻出了地面。

  • 17、(思路训练)仔细观察书中的习作图画,理清习作思路。

    (1)图画上有哪些内容?我们可以按从地面到天空的顺序来观察。

    ①地面:图画上有哪些人?他们在做什么?

     

    画中人

    在做什么

    近处

    小女孩

    手里拿着蝴蝶风筝,转头看着旁边的两个小男孩

    两个小男孩

     

    远处

     

     

    ②天空:图画上的天气____________,天空中一共有_________只风筝。风筝的形状分别是________________。

    (2)在观察的同时,我们还要展开想象。想象一下图中的一家三口在说什么,补全对话。

     

  • 18、口语交际。

    有趣的故事,大家都喜欢听,把你喜欢的故事写下来吧!

    我喜欢的故事名字是《____________》,主要的内容是:_____________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    1.坐满兴高采烈的观众。

    _______________

    2.学习了《狼和鹿》这篇课文,使我知道了人们要保护生态平衡。

    _______________

    3.老师讲了越王勾践卧薪尝胆。

    _______________

    4.读了《军神》这篇课文,受到了很大教育。

    _______________

    5.爷爷在灯下聚精会神地。

    ______________

  • 20、修改病句。

    1.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

    _____________________________

    2.小明学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。

    _____________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作园地。

    想象多么神奇啊!请你张开想象的翅膀,尽情在习作的天地翱翔吧!

    下图是两个椭圆,一个横着,一个竖着。任意选择一个椭圆,试着在上面添几笔,让它变成一个事物,再发挥想象,写一篇与这个事物有关的作文。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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