内蒙古阿盟2025届六年级语文下册三月考试题_内蒙古阿盟2025届六年级语文下册三月考试题下载-掌乐网试卷

1、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
慈爱（ zí cí ）报酬（ chóu choú ）小彼得（ bǐ pǐ ）
芬尼（ lí ní ）收款（ kuǎn guǎn ）一遍（ biàn piàn ）
2、下列加点字读音完全正确的一组是（        ）
A．和面（huó）     和弄（huó）
B．扇子（shàn）     扇风（shān）
C．颤抖（zhàn）     脆薄（báo）
D．巍峨（wèi）     山巅（diē）
3、选择
【1】萝月叟，葛天民，________________。
A. 国宝对家珍 B. 松盖对花茵 C. 浊富对清贫
【2】忠对信，博对赅，________________。
A. 大手对长才 B. 庶矣对康哉 C. 忖度对疑猜
【3】鸡人对虎旅，________________。
A. 六市对三街 B. 水榭对山斋 C. 玉陛对瑶阶
【4】佳兴适，好怀开，________________。
A. 地阔对天开 B. 朔雪对春雷 C. 风清对月朗
4、根据课文内容，下列说法正确的是（）
A．课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B．全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C．作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。

5、我能在括号里填上合适的词。
( )的山包 ( )的树林
( )的野草 ( )的花儿
( )的小路 ( )的泉水
( )的花环 ( )的珍珠
6、比一比，再组词。
捧（______）株（_____）沾（____）触（____）致（____）佛（_____）
棒（______）珠（_____）贴（____）融（____）牧（____）拂（_____）
7、读拼音，写词语。
①xiǎo xī________旁的那株méi huā________长出了许多xīn yá________。
②一对yuān yāng________钻进了lú wěi________丛中。
③虽然他的生命非常duǎn________暂，但是精神却十分chóng gāo________。

8、我是拼写小能手。
huānɡ yě hónɡ shuǐ yīnɡ xiónɡ

9、阅读文段，完成练习。
黑暗朦胧了一切。不久，除了绵羊咀嚼的声音，还有头顶的牛牵动链子发出的哗啦声外，什么也感觉不到了。所以你一定能想象得出，当一个从未听见过的纤细的声音从黑夜中传出来时，威尔伯是多么的惊奇。这声音相当的微弱，但听来却那么使人愉快。“你想要一个朋友吗，威尔伯？”那个声音说，“我将成为你的朋友。我已经观察你好多天了，我喜欢你。”
“可我看不见你呀，”威尔伯说着，踮起脚来寻找，“你在哪儿，你是谁？”
“我就在这，”那个声音说，“你先睡吧。明早你就会看到我了。”
【1】短文选自《________》。文中的威尔伯是一头________，“那个声音”是一只名叫________的________发出来的。
【2】用“/”在画“ ”的句子中标出2处恰当的停顿。
【3】仿写文中画“﹏﹏﹏”的句子。
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10、读语段，完成练习。
春天又来了，春姑娘讨厌自私的巨人，没有光顾他的花园。巨人的花园仍旧是冬天的景象，花不开，鸟也不来，只有一块孤零零的告示牌。白色的雪覆盖着草，雪给所有的树枝都涂上一层银色。裹着皮衣的北风兴冲冲地跑来了，整天在园子里四处吼叫。冰雹穿着一身灰色衣服，在花园里绕着圈子跑，把巨人屋顶上的瓦片弄坏了一大半。巨人冷得缩在屋子里，苦恼地望着窗外荒凉的花园，他不懂春天为什么来得这么迟。
【1】用一句话概括语段的主要内容。
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【2】把语段中的拟人句用横线画出来。再模仿它们在下面的横线上写一个拟人句。
【3】巨人“不懂春天为什么来得这么迟”，你懂吗？快告诉巨人吧。
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11、喜鹊告状
①这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
②1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川 400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了与20世 70年代相比大约减少了95％。
③原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
④喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
⑤某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
⑥为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
【1】文中引用“喜鹊告状”的故事有什么作用？
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【2】喜鹊急剧减少的原因是什么？
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【3】第2自然段，主要运用了哪些说明方法？有什么作用？
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【4】“与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。”中加点的“大约”能否删去？为什么
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12、阅读短文，完成练习。
秋的原野
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼晴凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似，一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……
【1】结合下面句子中加点的词语选择正确的解释。
A．因不合心意而不愉快 B．生命力，活力
（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。_______
（2）今天，我又惹妈妈生气了。_______
【2】选择恰当的句子，把序号填到文中的横线上。
A．一片金黄色的大海。 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中你最喜欢的拟人句，这句话把当人来写，请仿照着写一句：
【4】第二自然段描写的景物有天空、________、________、_________。
【5】秋天的原野像一幅图画，第2——5自然段各是一幅什么图画？请连一连。
第2自然段牧童晚归图
第3自然段稻田欢歌图
第4自然段枫林红叶图
第5自然段池塘秋色图
13、阅读下面的短文，回答问题。
石榴花开（节选）
我走近一看，石榴花正开得娇艳，每一朵都有不同的姿态。有的石榴花只开了一半，就像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红了的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。
【1】用“ ”画出短文的关键句。根据这句话，我可以知道短文的大意是：______________。
【2】用“～～～”画出短文中的比喻句，这句话把比_________作___________。
【3】请用一个比喻句写一写你观察过的一种植物的样子。
_____________________________
14、课外阅读。
听春
暖洋洋的春风一吹，大地犹如一幅生机勃勃的图画。
动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃（nán）着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹（xiān）。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。
山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树树的金黄、粉红、雪白，引得蜂飞蝶舞，蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。
鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈盈的水面。
【1】用“ ”画出第二自然段的中心句。用“﹏﹏”勾画出花儿颜色的词语。
【2】用查字典的知识填空。
“掠”字用音序查字法，应该先查__________，再查_______，用部首查字法应先查_______部，再查______画，掠有三种意思：①掠夺（多指财物）②轻轻地擦过或拂过。③用棍子和鞭子打。“掠过”应选第_____种。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，把比作。
【4】这篇短文是（）结构。
A．总——分
B．总——分——总
C．分——总
【5】如果说短文的第2～4自然段分别描述的是春天的三幅图景，那么请你给这三幅图景取名。
①_________________ ②______________ ③______________
【6】这篇文章的题目是《听春》，作者在春天里听到了哪些声音呢？照样子写一写。
布谷鸟的叫声、小燕子的呢喃声、________________________________ 。
15、课内阅读。
梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈的小河还是往昔的模样吗？那群泥猴儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗？“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”
【1】根据选段内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）那群乡下孩子像泥人一样。（______）
（2）梦里多少回走进故乡，走进满目青山的学童年代。（______）
【2】“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花猫，捉了老鼠喵喵喵……”是（）。
A. 孩提年代唱的清亮亮的童谣 B. 孩提年代唱的清亮亮的民谣
C. 少年时代唱的清亮亮的童谣
【3】选段中画“_____”的句子运用了什么修辞方法？请你用这种修辞方法说一句话。
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16、照样子，把句子写得更具体。
例：我停止了舞蹈，站在那儿。
我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
（1）一进门，我往荷花池边跑去。
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（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。
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17、读句子，按要求完成练习。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
【1】“噘起了嘴”“皱起了眉头”是什么描写？（）
A.神态 B.语言 C.心理 D.外貌
【2】想象妈妈说话时的样子，把句子补充完整。
妈妈________________________：“你真是急死我了！”
18、照样子写句子。
例：我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
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2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
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3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
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4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。
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5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
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6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
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7.我把一块大理石板洗擦干净。
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8.我把墨水滴到了笔记本上。
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9. 我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
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10. 乘客把空姐叫到了跟前。
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19、下面这段话有两处错误，我能把正确的句子写在横线上。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
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20、修改下面这段话（有五处）。
我们的校园真美丽！走进校园，你会看到花坛里盛开的鲜花和迷人的香味。操场上空，五星红旗迎风飘荡。校园里可热闹了？同学们有的在足球场上踢球绿草如茵的，有的在大榕树下玩耍，有的捡起花瓣美丽的做书签。
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21、作文。（30分）
请你用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感，题目自定。