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香港2025届五年级语文下册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点字读音与“,好吧。”相同的一组是( )

    A.?你刚才说什么了?

    B.?怎么会有这种事。

    C.,原来是你,怪不得看着面熟。

    D.乡亲们盼、盼

  • 2、下面内容属于神话故事的是(  )

    A.鲲鹏展翅 B.嫦娥奔月 C.车走空中

  • 3、选择正确的读音

    侵蚀(qīn     qǐn   经营(yín     yíng  

    扫帚(sǎo     sào  气喘吁吁(     

    蝙蝠(biān  piān     揭开(    jiē  

    蚊子(wén   wéng      响彻云霄(     chè 

     

  • 4、在踢毽比赛中,同学们 (   )得都很出色。

    A. 表达 B. 表示 C. 表现 D. 表露

  • 5、“桃花一簇开无主”的后一句是( )

    A.春光懒困倚微风 。

    B.黄师塔前江水东。

    C.可爱深红爱浅红。

  • 6、下列加点字读音完全相同的一项是( 

    A.     B.    

    C.     D.    

  • 7、下列词语中没有多音字的一项是(

    A. 挣扎 B. 发现 C. 方便 D. 哀鸣

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、课文传真。(根据课文内容填空)

    1)从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口就像散戏似的,_______的孩子,_______地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子______________出一群接着一群的关不住的_______

    2)对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地_______,花儿也和_______一样,在春天的_______,欢畅_______地,以_______的生命力,舒展出_______的四肢。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读。

    所有的绿集中起来,

    挤在一起,

    重叠在一起,

    静静地交叉在一起。

    突然一阵风,

    好像舞蹈教练在指挥,

    所有的绿就整齐地

    按着节拍飘动在一起……

    【1】节选的诗文中(  )

    A.前一节是动态描写,后一节是静态描写。

    B.前一节是静态描写,后一节是动态描写。

    C.都是静态描写。

    D.都是动态描写。

    【2】读第二小节进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。( )

    (2)这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。( )

    (3)春天绿色的景物看起来十分鲜艳。( )

    (4)这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。( )

    【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?

    ______________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读下面的短文,完成练习。

    女孩与花的私语

    一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:"你在说些什么呀?"

    小女孩道:“我说,花朵你好漂亮啊!"

    “花朵能听到你的话吗?”

    “能的,”小女孩很自信,"只要靠近她,她就能听到你说的话。”随后,她又机灵地说:“你对我说话时,不也是蹲下身来,靠近我的吗?”

    孩子的天真,让我不禁笑了起来。但我并不怀疑小女孩所说的真实性。我相信小女孩的心灵与花是相通的,相信小女孩对“距离”的认识。

    我告别了可爱的小女孩,默默地走在回家的路上。此时,小女孩刚才的一番话仍萦绕于我心,让我心生感触。我想:要获得人与人之间的理解和沟通,你就得首先用心贴近他人,缩短人与人之间心灵的距离。

    只要用心交流,你也能听到花的细语。

    【1】根据短文内容填空。

    这篇短文讲述作者看到了______________________的情景,通过与小女孩的交流,作者感悟到___________________________________________________________

    【2】下列对短文内容的理解不正确的一项是(     

    A.小女孩扶着花枝,歪着脑袋,与花私语。她觉得,只要靠近花,花就能听到她说话。

    B.在与小女孩的沟通中,“我”知道她在与花交流,但“我”很怀疑小女孩所说的真实性。

    C.恰当的“距离”能加深人与人、人与生物之间的感情。

    D.想获得人与人之间的理解和沟通,需要用心贴近他人,缩短人与人之间心灵的距离。

    【3】你觉得短文中的小女孩的特点是(     

    A.天真可爱,自信机灵。

    B.坚强勇敢,异想天开。

    C.诚实可信,堂堂正正。

    D.温柔善良,爱护幼小。

  • 11、课外阅读。

    李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

    迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。

    不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!

    忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。

    雨过天睛,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。

    自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!

    【1】根据文章内容,给短文加个恰当的标题。_________________

    【2】根据词意,从文中找出对应的词语。

    (1)心情愉快,精神舒畅。 ___________

    (2)形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景。 ___________

    【3】庐山瀑布“是自然界中一颗耀眼的明珠”是因为________

    A.有许多文人墨客青睐它。

    B.雨过天晴,庐山瀑布那儿经常会出现彩虹。

    C.它有着一泻千里的气势、响彻天空的声响。

    D.雨中的瀑布壮观,雨过天晴的瀑布更动人。

    【4】根据文章内容填空。

    作者游庐山瀑布时,先写它的声音________,再写它的_____像白绸带,接着写雨中的瀑布像_____________________,最后写雨过天晴,________给庐山瀑布增添了无穷的魅力。

  • 12、荷兰,是水之国,花之国,牧场之国,同时也是风车之国,运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢?请同学们利用工具书、报纸杂志,或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。

     

  • 13、阅读《蝙蝠和雷达》片段,回答问题。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出十分安全。

    【1】写出下列词语的反义词。

    秘密_______创新_____危险_____模糊_______

    【2】“终于”一词说明:_____________

    【3】“秘密”指的是什么?用“——”画出来。

    【4】抄写短文中的一个比喻句:____________________

    【5】科学家们模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达,我还知道他们模仿_____发明了_______;模仿_____发明了_________

    【6】读了这段话,你想对科学家们说什么?

    ____________________

  • 14、   比黄金更昂贵的眼光

    1974 年,美国政府决定向社会招标,来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了,没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正在法国旅行的麦考尔听说后,立即飞往纽约,匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后,(果断  决断)地在招标书上签了字。

    对他的这一“傻瓜”壮举,纽约许多运输公司嘲笑不已,因为在纽约州,垃圾的处理有很(严厉 严格)的规定,稍有不慎,就会被虎视眈眈的环保组织起诉,一旦惹上环保组织,那娄子可就捅大了。

    就在许多人(幸灾乐祸  忧心忡忡)地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时,他开始组织工人 对废料进行仔细的分类。他把那些废铜熔化掉,筑成微型自由女神像;把木头加工成微型自由女神像的精巧底座;废铅、废铝冶炼,做成纽约广场的钥匙;最后,他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来,出售给纽约的各个花店。不到3 个月的时间,经过他的手,这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350 万美元现金,每0.5 千克铜的价格整整翻了一万倍。

    “废铜”是可以变“黄金”的,只要

    1解释下面词语的意思。

    (1)落荒而逃:_____________________________________

    (2)无人问津:_____________________________________

    2选择括号内正确的词语,打“√”

    3读第一、第二自然段,用横线划出麦考尔的“傻瓜”壮举。

    4为什么运输公司不敢承包清理翻新自由神像后所扔下废料的任务。

    _____________________________________________________

    5麦考尔对废料分类后是怎样“变废为宝”呢?仿照例1句式往下写。

    例(1)熔化废铜,筑成微型自由女神像。

    (2)

    (3)

    (4)

    6文末“废铜”指的是_____,“黄金”指的是__________

    7结合短文给你的启发,将短文结尾补充完整。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、根据意思写出诗句。

    1.四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

     

    2.小孩子虽然不懂得耕织之事,却也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下列病句

    汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

    ____________________

  • 17、修改下面这段话(有4处)。

    李娟同学学习很可苦,常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上,她被评为“十佳少年”的光荣称号。

    ______________

  • 18、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。

    (1)父亲十分关心。

    __________________________

    (2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

    _______________________________

    (3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

    _____________________________

    (4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

    ______________________________

    (5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。

    ________________________

    (6)这是有趣的一本故事书。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、写作。

    回忆你印象最深的一次旅行,选择旅途中的任意一个景点写一篇文章。注意按照游览的顺序把游览的过程写清楚,不少于400字。

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得分 95
题数 19

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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