香港2025届五年级语文下册一月考试题

1、《巨人的花园》的作者是（　　）

A.安徒生 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.王尔德

2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

才了(le liǎo) 耘田(ɡēnɡ yún)

蚕桑(chán cán)  白鹭(lǜ lù)

蓑衣(shuāi suō)   箬笠(ruò nuò)

3、选词填空

奇特 奇异   奇怪 奇妙

（1）村子里最近发生了许多（ ）的事，村民们议论纷纷。

（2）极光是一种（   ）的自然现象。

（3）这件艺术品造型（   ）。

（4）海底是一个（   ）的世界。

4、下面句子加点字词运用不正确的一项是（　　）

A．如果你是一匹千里马，那么请做自己的伯乐。

B．他的吝啬程度都快赶上葛朗台了，简直就是铁公鸡一毛不拔。

C．你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。

D．因为他是个百灵鸟，老板说的话他都附合。

5、给文章选择更好的开头或结尾。

【1】《西湖览胜》的开头。（　　）

A.“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。

B.今年暑假，爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。

【2】《母爱》的结尾。（　　）

A.一路走来，母亲给了我多少的爱啊！母爱是人世间最美好的感情，我要歌颂母爱，我要歌颂母亲。

B.母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是秋天的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹来雪花，吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊！母亲，我爱您！

6、下列词语中“毫”字的意思与“毫不相干”中“毫”字的意思相同的是（   ）

A．毫无顾虑

B．丝毫不差

C．明察秋毫

7、《乡下人家》中，作者没有描绘的画面是（   ）

A．鸡鸭觅食图

B．雨后春笋图

C．群儿戏耍图

8、《三顾茅庐》是根据罗贯中写的著名古典历史小说《三国演义》中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。《三国演义》是我国四大名著之一，其他三大名著是_____、_____、_____。

9、类文阅读

稠李①树

叶赛宁

馥（fù）郁（yù）②的稠李树，

和春天一起开放，

金灿灿的树枝，

像鬈（quán）发一样生长。

蜜甜的露珠，

顺着树皮向下淌；

留下辛香的绿痕，

在银色中闪光。

缎子般的花穗，

在露珠下发亮，

就像璀（cuǐ）璨（càn）③的耳环，

戴在美丽姑娘的耳上。在残雪消融的地方，

在树根近旁的草上，

一条银色的小溪，

一路欢快地流淌。

稠李树伸开了枝丫，

发散着迷人的芬芳，

金灿灿的绿痕，

映着太阳的光芒。

小溪扬起碎玉的浪花，

飞溅到稠李树的枝杈上，

并在峭壁上弹着琴弦，

为她深情地歌唱。

（注释）①稠李：蔷薇科，属落叶乔木，高可达13米，是一种极其耐寒的观赏树，被广泛用于绿化和园林规划上。除此之外，稠李还可入药。②馥郁：形容香气浓厚。③璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

【1】（诗歌朗读）读诗歌，其中朗读停顿有误的一项是（ ）

A.稠李树／伸开了／枝丫 B.发散着／迷人的／芬芳

C.金／灿灿的／绿痕 D.映着／太阳的／光芒

【2】（观察描写）读优美诗句，感受诗人观察和描写的角度。（可多选）

①味觉 ②嗅觉 ③视觉 ④听觉

（1）蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌；留下辛香的绿痕，在银色中闪光。 （_____）

（2）缎子般的花穗，在露珠下发亮，就像璀璨的耳环，戴在美丽姑娘的耳上。（_____）

（3）小溪扬起碎玉的浪花，飞溅到稠李树的枝杈上，并在峭壁上弹着琴弦，为她深情地歌唱。（_____）

【3】（体会情感）读诗歌，想象画面，体会诗人表达的情感。下面的表述中有误的是（ ）

A.诗人笔下，绿色、金色、银色等各种色彩形成了一种充满生机的意境美，传达出诗人愉快、舒畅的心境。

B.“蜜甜的露珠，顺着树皮向下淌……”句中对露珠的描写不准确，因为露珠是没有味道的。

C.“稠李树伸开了枝丫，发散着迷人的芬芳”一句中，诗人运用拟人的修辞手法描写了稠李树的美丽和芬芳。

D.诗歌的最后一个小节，“扬起碎玉的浪花”“在峭壁上弹着琴弦”的都是小溪，“她”是指稠李树。诗人用拟人的修辞手法为我们展现了一幅动态的画面。

【4】（对比思考）读完叶赛宁的《白桦》和《稠李树》，有人做了这样两个比喻：①纯洁、文静的少女；②艳丽、活泼的姑娘。你觉得她们分别指的是谁呢？选一选。（填序号）

白桦：（1）_____ （2）_____

【5】（积累运用）从下面的短语中选择几个来描述诗歌中的这棵稠李树，说说它给你留下了怎样的印象。

馥郁的稠李树   金灿灿的树枝   辛香的绿痕

缎子般的花穗   迷人的芬芳   蜜甜的露珠

____________________________

10、阅读。

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】“那儿一簇”的“簇”用音序查字法应查大写字母（______）。它在选段中的意思是（______）

①聚集成的堆或团。

②极新，常用来形容衣服。

③量词，用于聚集成团或成堆的东西。

【2】从选文中找出两对反义词填写在括号里。

（______）——（______）   （______）——（______）

【3】仿写两个“或浓或淡”这种结构的词语。

____________________________

【4】作者介绍洞口的时候，用“在那里聚集以前或者八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？

___________________________________

【5】从“溪声也时时变调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？

___________________________________

11、阅读短文 ，回答问题。

天池

刘白羽

①古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的。

②早晨，从公路转入崎呕山谷，盘旋上山，山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般潺（chán）潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪 ，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染 ，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳 ，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉 ，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，整个天池，不像自然景色，而是一幅油画，你看，这广阔的湖面 ，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影，这时我才恍然找并未到山之极峰。你看，天池那里 ，还有层层叠叠更高的白峰，这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖，偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那鄰粼波纹，推动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来，天池有她自己的风度，湛（zhàn）蓝的湖水 ，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄，曲静。

④午后，我走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂，再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉，一株一株接得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。

⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风，潺潺冰泉，我想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天，我进入了一个梦的境界。

（选文有删改）

【1】写出下列词语的近义词。 

幻想________ 陡峻________

高雅________ 绿色森然________

【2】关于这篇短文 ，下列选项中说法不正确的是（ ）

A.短文采用了总分总结构 ，先总写天池给我的感觉 ，再分写天池的美 ，最后进行总结赞美。

B.短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化．

C.短文按照时间顺序 ，记叙了天池一天之中风景变幻多姿 ，令人如入梦境。

【3】读下面的句子 ，说说从加点的部分体会到了什么。 

①偶然一阵微风拂面而来 ，吹皱一湖秋水 ，那鄰鄰波纹 ，摧动蓝的、白的树影山影 ，都微微颤动起来。

___________________________________

②我身旁就耸立着一株林高大的云杉 ，一株一栋接得很紧 ，而每棵树都笔直细长冲向天空 ，向四周伸展着碧线线枝叶 ，绿色森然。

_____________________________________

【4】天池的美，如梦似幻！请你用一段话介绍天池 ，让更多人感受她的美。60字左右。

________________________________________

12、阅读。

萤火虫

夏夜，草丛里有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的萤火虫。

萤火虫不咬人，不蜇（zhé     zhē）人。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng     zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

经过研究，科学家们发现萤火虫的腹部，有个由发光层、反射层和透明表皮组成的发光器。呼吸时，一种叫“荧光素”的发光物质发生氧化，萤火虫就发光了。这种光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了在矿井里安全使用的矿灯。

【1】用“/”划去文中括号里不正确的读音。

【2】写出下列词语的反义词。

普通——( )     安全——( )

透明——( )     明亮——( )

【3】科学家认为萤火虫发光的原因是什么？

____________________________________

【4】萤火虫的光有什么特点？它的发光原理是什么？

____________________________________

13、阅读感悟。

生命的微尘

①腊尽春回，百花盛开。当你摘下一朵美丽的鲜花时，你是否注意到同时散落一些淡黄色的粉末？这就是种子植物的雄性繁殖器官——花粉。花粉是极微小的生命体，用显微镜放大几百倍甚至数千倍才能弄清它们的面目。最大的花粉也不过200多微米，大约是一粒芝麻的五分之一大小，最小的只有几微米，所以人们称它们为“生命的微尘”。

②花粉虽然微小，但是其形态结构复杂。每一种植物的花粉，都有它自己（单独     独有）的形态结构，通过（鉴定     确定），可推知其原植物。小麦的花粉像个皮球，松树的花粉像个元宝。有的花粉像鸡蛋，有的花粉像哑铃，有的具有各种各样的花纹、图案……

③植物花粉的数量，通常都是很多的，有的多得惊人。一株玉米的花粉，竟达5000万粒；松树的一个花序，就有花粉16万粒；一朵芍药的花粉，居然多达365万粒。有趣的是，松柏类植物的花粉还背着气嚢，能随风升至2000米以上的高空，飘移到1000多公里以外去远游。因此，每当松树盛花之际，经风一卷，花粉便飞舞在松涛林空，宛如淡黄色的“轻雾”；若遇春雨，便降金色的“花粉雨”。

④______。花粉富含蛋白质、脂肪、糖类、维生素和酶类等，可做高级营养品，还可以酿酒和食用。有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，有润肺、益气、止血之效。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的。例如，细叶紫荆的花粉，含有一种特殊的蛋白质（有抗原性），飘浮在空气中，有过敏性体质的人，只要吸入了这种花粉，就会产生过敏反应，轻者像感冒，重者气喘不止。还有少数植物，花粉含有毒的生物碱及其他成分，被人误食可引起中毒；混有这些植物花粉的蜂蜜，吃后也会中毒。

⑤“蜂儿酿造百花蜜，只愿香甜满人间。”花粉与养蜂业的关系更加密切。蜜蜂在采蜜过程中，同时采集花粉作为蜂粮。通过花粉分析，就可知道哪些是荔枝蜜、枇杷蜜、紫云英蜜……还可以知道是否含有毒花粉，蜜蜂采访区的蜜源植物情况等。

【1】圈出括号里合适的词语。

【2】文中“生命的微尘”是指______，它们被称为“生命的微尘”的原因是什么？请你用“___”画出。

【3】“植物花粉的数量，通常都是很多的，有的多得惊人。”这句话中的“通常”一词能否去掉？为什么？

____________

【4】在第②自然段画线句中，作者举了很多例子，其作用是：

____________

【5】第④自然段的横线处，最适合填入的一句话是（       ）

A．花粉对人类的健康有许多益处。

B．花粉与人类健康有密切的关系。

C．花粉可做成高级营养品和药品。

D．食用花粉时需要注意一些问题。

【6】“蜂儿酿造百花蜜，只愿香甜满人间”这一诗句，让你想到了身边的哪些人？写写你的感受。（字数不少于50字）

____________

14、课外阅读

夸父追日

很久很久以前，有一个巨人，他的名字叫夸父。夸父的两条腿可长了，一步可以跨过一条大河。夸父看见太阳每天从东边升起来，又从西边落下去，他想：“如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住，让它永远照亮大地。”

夸父拿起一根手杖，迈开两条长腿，用坚强的意志去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊，一直跑到太阳要下山的地方，夸父真高兴啊，他真想一下子就把太阳抓住。

太阳是个大火球，夸父被太阳烤得浑身是汗，快要渴死了，他跑到黄河边，一口气喝干了黄河的水，又跑到渭河边，喝干了渭河的水，但是他还是渴得要命，于是，他又迈开两条长腿向北方的大湖跑去。还没跑到大湖边，夸父就渴死了。临死前，他把手杖向前一掷，就永远合上了眼睛。

夸父虽然死了，但他的手杖变成了好大好大的一片桃林，结出了又甜又解渴的大桃子。

夸父将一片桃林留给了那些热爱光明又很勇敢的人。人们路过这里的时候，可以在树荫下歇歇脚，还能摘个桃子解解渴呢。

【1】这是一篇什么体裁的文章？(　　)

A. 寓言 B. 童话 C. 神话

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：顽强 ——(　　　　)　　　永久 ——(　　　　)

反义词：胆怯 ——(　　　　)　　　黑暗 ——(　　　　)

【3】用“——”画出描写夸父心理活动的句子。

【4】夸父的志向是什么？

_______________________________________________________

【5】夸父的志向实现了吗？你从夸父身上学到了什么？

_______________________________________________________

15、口语交际。

一个远方的姑姑来你家，作为她的侄子或侄女你要到车站去接她。请你在电话里做个自我介绍，好让她一看到你就能认出来。

姑姑，您好，______________________________

16、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

_______________________

②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

_______________________

③我今天的作业全部基本上做完了。

_______________________

④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

_______________________

⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

_______________________

⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

_______________________

17、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

_______________________________________

(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

_______________________________________

(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

_______________________________________

18、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

________________________________________________________

（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

________________________________________________________

19、你观察过日出的景象吗？请你看看日出的景象，写一写吧！

_______________________________