1、用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于
A.保护组织
B.分生组织
C.输导组织
D.营养组织
2、调查校园的植物种类时,做法错误的是( )
A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
C.调查过程只记录自己喜欢的生物
D.要对调查结果进行整理和分析
3、人们常用“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是( )
A.珠被、受精卵、受精极核
B.子房壁、珠被、受精卵
C.子房壁、受精卵、受精极核
D.珠被、受精极核、受精卵
4、下列有关细胞的分裂、分化的叙述,正确的是( )
A.细胞不断分裂形成了不同的组织
B.一粒大豆种子长成一棵成熟的植株与细胞的分裂、生长和细胞的分化有关
C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
5、“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.柳树→蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
6、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是
A.学生打扫卫生
B.医务人员喷洒消毒液
C.给人接种疫苗
D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
7、图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分,下列叙述正确的是( )
A.①取自于图乙中的A
B.观察切片③时,想在视野中同时观察到更多的细胞,接着的操作应是换用高倍镜
C.观察切片②时,如果视野中的细胞不太清晰,接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋
D.图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体,而③中细胞内没有叶绿体
8、如图为缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.有感觉,且能缩手
B.有感觉,但不能缩手
C.无感觉,但能缩手
D.无感觉,且不能缩手
9、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为( )
放置黄粉虫幼虫的位置 | 黄粉虫幼虫数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 28℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 28℃ | 适宜 |
A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响
B.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响
D.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
10、人的生命是最宝贵的,一个人的生命开始于( )
A.受精卵
B.婴儿的出生
C.卵子和精子
D.胚胎
11、下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田
B.一块草地
C.生物圈
D.一条河中的所有的鱼
12、在晴天环境下,研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是
A.从0时到6时,只进行呼吸作用
B.6时,光合作用强度与呼吸作用的强度相当
C.18时,植物体内有机物累积得最多
D.植物一天24小时都在进行呼吸作用
13、合理膳食要求:食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
D.脂肪
14、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是( )
A.输尿管→尿道→膀胱→体外
B.尿道→膀胱→输尿管→体外
C.输尿管→膀胱→尿道→体外
D.膀胱→输尿管→尿道→体外
15、如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.甲的胚包括①②③④⑤
B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨
D.②和⑦将发育为茎和叶
16、用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是薄而透明的,其原因是( )
A.便于放置在显微镜上
B.能让光线透过
C.不易污染目镜
D.易于染色
17、心脏的主要功能是为血液循环提供动力,其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是( )
A.④的壁最厚,与之相连的①是主动脉
B.①②③④内流的都是动脉血
C.③和④之间的瓣膜始终向④开
D.⑥收缩时,血液流向②肺动脉
18、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢、阴道、子宫
B.卵巢、子宫、阴道
C.卵巢、输卵管、子宫
D.卵巢、子宫、输卵管
19、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因,下列叙述不正确的是( )。
A.鼻腔黏膜能分泌黏液,可以湿润空气
B.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中的尘埃
C.鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气
D.鼻腔比口腔小,更容易控制空气的进入
20、兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验,所得数据绘制如下图。本实验可以说明
A.种子萌发需要充足的空气
B.温度对种子萌发没有任何影响
C.黑豆是研究种子萌发最好的材料
D.种子在 25℃时比 18℃更容易萌发
21、血液循环的动力器官是________.它位于人体________的中部,两肺之间,略偏________,并且与本人的________一般大小.
22、生态系统由________和________两部分组成。其中生物部分包括____ 、________、________。
23、某同学为探究淀粉的消化做了如下实验,请据表回答:
试管 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
实验 步骤 | 2毫升唾液+馒头碎屑 | 2毫升唾液+馒头块 | ① ______ +馒头碎屑 | ||
搅拌,37℃水浴10分钟 | 不搅拌,37℃水浴10分钟 | 搅拌,0℃水中10分钟 | |||
滴加② ______ | |||||
现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | ||
(1)若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”①处填____,②处填____,此时应选择____试管和____试管形成对照。
(2)根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的____就开始被消化。
(3)比较甲、乙两支试管的现象,建议日常饮食应该做到____。
(4)若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”,则实验的不足之处是____。
24、下图为人体心脏结构示意图,据图回答:(示例:[①]下腔静脉)
(1)与左心室相连的血管是[ ]________。
(2)心脏内保证血液由A流向B,由C流向D的结构是________。
(3)①②③④⑤中流动脉血的有________(填序号)。
(4)血液流经消化系统后,营养物质被吸收进入血液,此时血液变成了________血,说明营养物质的吸收需要消耗________。
25、在人体内含量最少,对人体正常的生理活动有重要作用的物质是______.
26、气体在血液中的运输是通过____________________来完成的。组织气体交换实际上是通过血液循环中的________途径来完成的,经过此次气体交换之后,________血变成了_________血。
27、既可以构建人体,又能为人体供能的营养物质有______________,__________和______________。
28、如下图为人耳的结构模式图,请根据图回答:
(1)外界的声波经过外耳道传到_____引起其振动。振动通过三块听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激_____内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。
(2)这些信息再由听觉神经传递到大脑皮层的_____,形成听觉。
29、日常生活中,有的人边吃饭边说笑,就有可能使食物误入_____,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。
30、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时, 如何避免盖玻片下面出现气泡?________。
31、将下列左边不良的饮食习惯与右边相应的不健康的表现对应起来,填入下表。
A──____,B──____,C──____,D──____.
32、判断题
(1)每种食物都含有六类营养物质。 (______)
(2)毛细血管一端连着小动脉,一端连着小静脉。 (______)
(3)为了充分利用时间,可以边走路边看书。 (______)
(4)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 (______)
(5)激素调节既受神经调节的控制,也能影响神经调节。(______)
33、图为“观察小鱼尾鳍”及三种血管关系示意图,请回答:
(1)左图中,为了便于观察,应选取尾鳍颜色_____(深/浅)的活小鱼。
(2)用________(干/湿)纱布包裹小鱼,用_(高/低) 倍镜观察尾鳍血管内的血流情况。
(3)写出右图中所示血管名称:①___②_____③_____。
(4)血液在标号_处流动最快;标号②所示血管管壁最__,只由________层扁平上皮细胞构成,管内血流速度最_,这些特点便于血液与组织细胞进行_。
34、酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的p小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏。为此,某生物兴趣小组做了“探究酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验,请根据下列实验过程,回答有关问题。
(1)材料准备:水稻种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。
(2)提出问题:______?
(3)作出假设:酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。
(4)制定并实施计划:
①配制“模拟酸雨”:将______与清水混合,用p试纸测量溶液浓度,直至配制出p小于5.6的“模拟酸雨”
②将两个培养皿分别编号为A、B两组,在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸,向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的水稻种子,放在温度大约是25℃的环境中。每天定时向A培养皿中加少量酸雨,向B培养皿中加等量清水,观察种子萌发情况并记录。
③为进一步说明______对水稻种子萌发有影响,该生物兴趣小组重复了多次实验。
(5)预测实验结果:______组水稻种子的发芽率降低或不萌发。
(6)表达和交流:该实验的变量是有无酸性物质,其中______组作为对照组。
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