河南商丘2025届一年级政治上册二月考试题

1、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、下列对青春的理解，正确的是（　　）

A．青春只有欢乐，没有烦恼

B．青春只有烦恼，没有欢乐

C．青春是短暂的，要珍惜青春年华

D．青春是美好的，要尽情挥霍时光

4、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

5、男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（     ）

①欣赏对方的优势，不断完善自己     ②欣赏自己的优势，塑造自我形象

③认识各自的优势，相互取长补短     ④认识性别的特征，不受性别刻板印象影响

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

6、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

7、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

8、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

9、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

10、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

11、习近平强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。这表明（       ）

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习，就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

12、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

13、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

14、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

15、妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了       (       )

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D．父母是孩子最好的老师和朋友

16、一位哲人说过，人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指（       ）

A．一味追求独特，不人云亦云

B．有自己独到的见解，不接纳他人的意见

C．以自我为中心，坚持自己的观点

D．对问题见解独到，对未知的事情充满好奇

17、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

18、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

19、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

20、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

21、   新冠肺炎疫情期间，在党和政府的领导下，14亿中国人民投入到抗疫行动之中。同学们响应教育部“停课不停学”的号召，居家学习。七年级学生小王遇到了下列情境：

情境一：网课期间，月月同学表现积极，经常得到老师的表扬。小王心中萌发了一些对月月同学朦胧的情感。

（1）这是小王成长中_______（正常或不正常）的现象。

小王应该:___________________________。

情境二：长期的居家学习，小王渴望早日回到学校，见到敬爱的老师、亲爱的同学。

（2）这说明在社会生活中，______________是人最基本的的精神需求。

我们可以通过阅读、______________、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。

情境三：新冠肺炎疫情发生后，根据《中华人民共和国传染病防治法》，要求全体居民居家隔离。小王想依仗“熟人”，自由出入。

（3）小王的这种认识是______________（正确或错误）的。

理由是______________。

22、我们可以通过阅读，与人交往，________等方式获得美好的情感。

23、_________、学校保护、社会保护和司法保护四位一体， 构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

24、增强________意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。

25、法律是由国家领导人制定和认可的。（______）

理由：_______________________________

26、把下列内容与对应的法律连接起来。

27、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种朦胧的情感实质上就是爱情

28、辨析：我们的日常生活中只有道德进行规范，法律只能惩治违法犯罪，因此，法律在我们生活中没有什么作用。

29、在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。

你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。

30、剖析生活情境，探究成长问题：

浩然是学校“正能量”社团的一员，他常常引导同学们一起品味生活，探问社会。下面，请你对他所截取的几个生活情境进行辨析。

情境一：“网红”，即通过网络走红的人。作为一个良莠不齐的群体，“网红”中有一些励志人物，但也不乏靠炒作、搞怪、出格而吸引眼球的人。对此，有同学认：“只要当‘网红’，干啥都行。”

（1）请你对该同学的观点进行辨析。

情境二：随意变道，强行超车，闯红灯、骂粗口……不少司机在面对糟糕的交通状况时都曾有过上述表现。专家将此表现称为“路怒症”。《城市拥堵与司机驾驶焦虑调研》显示，在北京、上海、广州三个城市随机选取的900名司机中，35%的司机称自己属于“路怒族”。因此，有同学认为：“‘路怒症’根正常，不用调节。”

（2）请你对该同学的观点进行辨析。

情境三：2018年7月，湖南师大附中的一个宿舍被网友们称为”学霸寝室”，宿舍中6名学生全部考上了清华、北大。当记者问道“学霸寝室”成功的秘诀，6名学生说，兴趣相投、共同遵守寝室公约、互相帮助、共同进步。据此，有同学认为：”同学间只要组成小群体，就能健康成长。”

（3）请你对该同学的观点进行辨析。

31、从里约奥运会凯旋不久,中国女排一行来到清华大学和北京大学,举着“弘扬女排精神,筑梦伟大复兴”标语,在“自强时代自信中国”的背景板前面,一个个有关自信、青春与信仰的精彩答问在中国女排队员与北大、清华学子之间展开。

材料一　北大山鹰社社长赵万荣向中国女排讲述了这个有着27年历史的社团。35次攀登,22座山峰,是他们已完成但不会停止的目标。北大山鹰社社训是:存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云,习鹰之性以涉远,融鹰之神在山巅。和女排精神是同一血脉,张扬的是北大风骨,亦是女排精神。

材料二　“轮椅学子”矣晓沅现场提问:“有时为了目标而奋斗,需要付出一部分健康的代价,这样是否值得?”中国女排第15任队长惠若琪回答道:“拼搏的路上付出代价的确在所难免,所有的困难在没有解决的时候叫困难,解决了就叫经历。”赢得了场下师生的一致掌声。

(  1  )结合上述材料,谈谈中国女排队员和北大、清华学子身上体现了哪些优秀品质。

(  2  )结合所学知识,谈谈材料二中惠若琪的回答给我们哪些启迪。

32、（青春的主人）

时下，一方面是“郁闷”“烦”成为年轻人频繁使用的时髦词汇，另一方面人们都关注着自己的情感状态。为此，某校七年级（3）班的同学们以“做情绪情感的主人”为主题，展开了主题班会活动。现邀请你一起参加他们的主题班会活动。

活动一：观察两幅图片，回答下列问题。

（1）这两幅图片分别体现了青春期的什么情绪特点？请指出影响情绪的因素。（至少4种）

活动二：“情绪面孔”游戏。主持人让同学们随机抽取写有不同内容的字条，然后用自己理解的情绪表现出来。面对同样的情景，有人哭，有人笑；同样一种情绪，有的人夸张，有的人平淡，不同的人有不同的表现，非常有趣。最后，班主任支招：情绪不佳的时候，对着天空大喊，对着墙角猛踢几下，都可以把心里的郁闷发泄出来。及时发泄，才能避免情绪火山的大爆发。管理好自己的情绪，就像理财投资，同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。

（2）同学们应该怎样管理好自己的情绪，使自己的情绪资产“升值”？

活动三：故事分享。亮亮同学把他母亲邀请到了活动现场，他请母亲一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地和母亲相拥而泣。

（3）请你从亮亮同学的举动中体味美好的情感。

33、   近日，福州8岁的二年级男孩小冯发现，语文课文《羿射九日》中前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹬过九十九条大河，来到东海边”。因此他质疑道：“既然晒干了，那后羿是怎么蹚的？是不是课文出错了？”对此，人民教育出版社官方微博发文称，这个孩子敢于质疑，提出了很好的问题。联系上下文，“蹬”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究，会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了。

（1）材料中小冯的做法体现了他在学习中具有怎样的精神？这种精神对于我们的成长具有怎样的作用？

（2）培养小冯所表现出的这种精神对于我们有哪些要求？

34、简述如何正确对待青春期生理和心理的变化。

35、   近年来，校园暴力事件屡有发生，引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷，被班上同学围殴；苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血……这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平低下、法律意识淡薄等问题。

2018年以来，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪嫌疑人5.42万人，起诉6.76万人，成功指控了一批社会高度关注的侵害未成年人犯罪案件，是犯罪分子得到应有制裁。

2019年10月21日下午，未成年人保护法修订草案提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。新增“网络保护““政府保护”两章，条文从72条增加到130条，还细化了法律责任以增加法律刚性。

（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。

（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。