1、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
2、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
6、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
7、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
9、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
10、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
11、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
13、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
14、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
15、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
16、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
17、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
18、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
19、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
20、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
21、填空
(1)_______是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
(2)“今天,我得到了自己期盼已久的礼物,真高兴!这说明情绪受“_______”的因素的影响。
(3)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得_______感。
(4)_______是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
22、基础知识填空
(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善和________。
(2)我们要敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这体现的思维是________。
(3)在集体生活中,竞争是以承认、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,互相学习,共同提高。
(4)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。
(5)法律________着全体社会成员的行为,________着我们的生活。
23、在情感体验中,我们并不总是________地接受外部环境的影响,也可以用自己的________和________来影响环境
24、你的基础知识掌握得如何?请完成下列知识填空题。
(1)________是创造的源泉,能激发我们创造的热情 。
(2)生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有________和________的变化。
(3)青春有格中的“格”,一是指规格,二是指格调,用课本语言说,也就是_______和____________。
(4)人与人之间的情绪会互相_______________ ,情绪的表达不仅与自身的________有关,而且关乎____________________。
(5)在社会生活中,_________________是人最基本的精神需求,也是我们生命成长的体现。
25、基础知识填空
(1)______________是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
(2)在社会生活中,___________是人最基本的精神需求。
(3)我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是____________
(4)法律是___________意志的体现。
26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来
27、学校要求穿校服,但不喜欢校服的款式就可以不穿,这是个人的自由。( )
28、 习近平总书记2018年8月24日在中央全面依法治国委员会第一次会议上在讲话中指出,党中央决定组建中央全面依法治国委员会,这是我们党历史上第一次设立这样的机构。全面依法治国具有基础性、保障性作用,在统筹推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,全面建设社会主义现代化国家的新征程上,要加强党对全面依法治国的集中统一领导,坚持以全面依法治国新理念新思想新战略为指导,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。《习近平谈治国理政》第二卷中指出:“改革开放以来,我们深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训,把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,把依法执政确定为党治国理政的基本方式,走出了一条中国特色社会主义法治道路。这条道路的一个鲜明特点,就是坚持依法治国和以德治国相结合,强调法治和德治两手抓、两手都要硬。”德治与法治并举以及依法治国, 是党的十九大以来以习近平总书记为代表的领导集体对于我国的发展所提出来的新的要求, 同时也是国家领导人在深刻总结历史发展规律的基础上所提出来的治国方略。
阅读上述材料后,小明同学认为:法律是一种特殊的行为规范,它与道德之间没有任何联系。这种观点正确吗?请说明理由。
29、围绕男女同学之间的交往问题,下面两位同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
30、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者行为选择,请给予判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。)
1.一个男生和一个女生他们的家住同一个小区,他们经常结伴上学、回家,也常常在一起讨论问题。久而久之,班里同学开始非议他们的交往。
判断:
理由:
2.小花代表班级参加学校的演讲比赛发挥失常,他感到非常愧疚,在日记里写道:“失败的羞耻感让我抬不起头来,这种感受真的都很坏!”
判断:
理由:
3.在学习“集体生活成就我”后,小梁认为,我们生活在同一个班级中,大家有共同的目标,就不能保持自己的个性。
判断:
理由:
31、 2016年10月20日下午,安徽省马鞍山市计生协会的社工给某初级中学七年级的200多名学生带来了一场青春期健康知识讲座。社工在讲座中指出,男生、女生有不同的生理变化,如男生的肌肉会变得强壮有力、长青春痘或粉刺等;女生来月经、乳房发育等,同学们要正确对待青春期发生的这些变化。
(1)根据上述材料说说青春期的生理变化对我们的影响?
(2)我们又该如何面对这些变化?
32、为加强学生的安全意识和自我保护意识,某校初一(3)班召开了一次主题班会。下面是班长收集的一部分资料:
近年来,某市某初中坚持以人为本,全面落实国家和省市的素质教育政策和加强校园安全管理的相关要求,并为此采取了一系列措施:
①定期对学生进行安全教育和组织安全疏散演练。
②设立学校警区,安排教职工在校门口值班。
③设立助学金,帮助家庭经济困难学生完成学业。
④改革和完善考试评价制度,实行无学分综合素质评价。
⑤家长会上,对有缺点的学生只说学号,不说姓名。
(1)请为这次班会拟定一个题目。
(2)材料中的这些措施保护了学生的哪些权利?当这些权利受到侵害时,我们应该采取哪些方式来依法维权?
(3)国家和学校为我们接受教育创造了良好条件,作为学生我们应该怎样做?
33、 习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
“好教师则是民族的希望”,请从教师职业特点的角度谈谈你的认识。
34、 刘丽同学是一名单纯而进取的漂亮女生,她上课时不敢侧视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此影响学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。
如果刘丽向你求助,你会对她说些什么帮助她消除心理困惑?
35、品味人生哲理
材料一:
古人云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止至善。”在当代我国一些大学如厦门大学、华东理工大学均以“止于至善”为校训。
材料二:
每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
(1)材料一,请谈谈怎么样做到“止于至善”?
(2)结合材料二,青春期的我们为什么需要自信?
(3)结合材料二,青春期的我们怎么样做到自强?
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