1、如图,在矩形中,
是
的中点,
,
,则
( )
A.3 B. C.
D.
2、下列计算正确的是( )
A. B.
C.
D.
3、实数和
的大小关系是( )
A. B.
C. D.
4、计算22000·(-2)2000的结果是( )
A. 0 B. -24000 C. 24000 D. -44000
5、一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相反,这两次拐弯的角度可能是( )
A. 第一次向左拐,第二次向左拐
B. 第一次向右拐
,第二次向左拐
C. 第一次向左拐,第二次向左拐
D. 第一次向左拐
,第二次向左拐
6、如图,点E在AD延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是( )
A.∠3=∠4 B.∠C+∠ADC=180°
C.∠C=∠CDE D.∠1=∠2
7、根据图①的面积可以说明多项式的乘法运算(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,那么根据图②的面积可以说明多项式的乘法运算是 ( )
A.(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2 B.(a+3b)(a+b)=a2-4ab+3b2
C.(b+3a)(b+a)=b2+4ab+3a2 D.(a+3b)(a-b)=a2+2ab-3b2
8、已知是关于
、
的二元一次方程
的一个解,那么
的值是( ).
A.1 B.2 C. D.
9、的算术平方根为( )
A.
B.
C.
D.
10、已知点A(a+1,4),B(3,2a+2),若直线AB∥x轴,则a的值为( )
A.2 B.1 C.-4 D.-3
11、下列计算结果正确的是( )
A.3a﹣(﹣a)=2a
B.a3×(﹣a)2=a5
C.a5÷a=a5
D.(﹣a2)3=a6
12、下列计算正确的是( )
A. B.
C.
D.
13、如图1,作BPC平分线的反向延长线PA,以APB,APC,BPC为内角可以分别作三个边长相等的正多边形.
例如:若BPC90,则APBAPC135,图2就是一个符合要求的图形.
在所有符合要求的图形中,BPC的度数是________.(BPC=90°除外)
14、如图是轰炸机机群的一个飞行队形,如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A(﹣2,1)和B(﹣2,﹣3),那么第一架轰炸机C的平面坐标是_____.
15、解方程组,用________消元法较简便,它的解是________.
16、已知,
,则
的值为________.
17、从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作____,顶点和____之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高.三角形三条高所在的直线______,这点叫做三角形的垂心.
18、有一把钥匙藏在如图所示的16块正方形瓷砖的某一块下面,则钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是_____
19、点P(a+5,a﹣1)是第四象限的点,且到x轴的距离为2,那么P的坐标为___.
20、已知,
,化简
的结果是__________.
21、中,三个角的平分线交于O点,
于E,试猜想
和
的关系,并说明理由.
22、某市举行“展运动风采,扬工匠精神”为主题的体育活动,并开展了以下体育项目:足球,乒乓球,篮球和羽毛球,要求参加的市民只能选择一项体育项目.为了了解选择各项体育活动的人数,随机抽取了部分参加体育项目的市民进行调查,并将获得的数据进行整理,绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答问题:
(1)这次活动一共调查了 名市民;
(2)请补全条形统计图;
(3)羽毛球项目的人数在扇形统计图中所占扇形圆心角的度数是多少度?
(4)若该市有2500人参加了这次主题活动,请你估计选择乒乓球项目的市民人数约是多少人?
23、一支原长为的蜡烛,点燃后,其剩余长度与燃烧时间的关系可以从下表看出:
燃烧时间/分 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ··· |
剩余长度/ | 36 | 32 | 28 | 24 | 20 | ··· |
(1)上表反映的变量之间的关系中,自变量是_________,因变量是________.
(2)燃烧分钟时,这根蜡烛还剩______
,剩余长度
与燃烧时间
(分)的关系式为_____.
(3)这支蜡烛最多可燃烧________分钟.
24、数学活动课上,老师准备了若千个如图1的三种纸片,种纸片是边长为
的正方形,
种纸片是边长为
的正方形,
种纸片是长为
,宽为
的长方形.并用
种纸片一张,
种纸片一张,
种纸片两张拼成如图2的大正方形.
(1)请用两种不同的方法求图2大正方形的面积:方法1: ,方法2: _;
(2)观察图2,请你写出代数式:之间的等量关系 ;
(3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:①已知:,求
的值;②已知
,求
的值.
25、如图,在△中,
,垂足为
,点
在
上,
,垂足为
.
(1)与
平行吗?为什么?
(2)如果,且
,求
的度数.
26、解方程或方程组:
(1)4x2=25
(2)
(3)
邮箱: 联系方式: