1、如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),……,按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点P的坐标是( )
A.(2018, 2)
B.(2019, 2)
C.(2019,1)
D.(2017,1)
2、如果某三角形的两边长分别为5和7,第三边的长为偶数,那么这个三角形的周长可以是( )
A.13 B.14 C.15 D.16
3、下列实数中,不是无理数的是( )
A. B. C.
D.-2
4、下列语句不是命题的是( )
A. 熊猫没有翅膀 B. 点到直线的距离 C. 对顶角相等 D. 小明是七年级学生
5、计算,结果是( )
A. B.
C.
D.
6、当a<0时,-a的平方根是( )
A.a
B.
C.
D.
7、如图所示,在中,
为
的中点,
在
上,且
,若
,
,则
的长度为( )
A.10 B.11 C.12 D.13
8、探究多边形内角和公式时,从边形(
)的一个顶点出发引出(
)条对角线,将
边形分割成(
)个三角形,这(
)个三角形的所有内角之和即为
边形的内角和,这一探究过程运用的数学思想是( )
A.方程思想
B.函数思想
C.数形结合思想
D.化归思想
9、解不等式时,下列去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
10、我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡有x只,兔有y只,则可列二元一次方程组( ).
A. B.
C. D.
11、如图,是关于x的不等式2x﹣a≤﹣1的解集,则a的取值是( )
A.a≤﹣1
B.a≤﹣2
C.a=﹣1
D.a=﹣2
12、下列说法①一个角的余角一定是锐角;②因为∠1=∠2,所以∠1与∠2是对顶角;③过一点与已知直线平行的直线只有一条;④从直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离;⑤两条直线被第三条直线所截,同位角相等.其中正确的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
13、能够_________的两个图形叫全等形.
14、在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,若AB=20㎝,则△DBE的周长为 .
15、若是方程kx-2y=2的一个解,则k的值为____.
16、如图,已知三角形ABC的面积为28,将三角形ABC沿BC向右平移得到三角形A′B′C′,使点B′和点C重合,连接AC′交A′C于点D,点D恰为AC′的中点,则三角形CDC′的面积为_____.
17、在实数,|-3|,
,0.8080080008…,
,
中,无理数有 _____个.
18、若,且
,则
__________.
19、若(x-3)x=1,则满足条件的x的值是 _____________.
20、线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到这条线段_______的相等.
21、如图,,
,试判断
与
的大小关系,并证明你的结论。
猜想:∠AED=∠C,
理由:∵∠2+∠ADF=180°( ),
∠1+∠2=180°( ),
∴∠1=∠ADF( ),
∴AD∥EF( ),
∴∠3=∠ADE( ),
∵∠3=∠B( ),
∴∠B=∠ADE( ),
∴DE∥BC( ),
∴∠AED=∠C( ),
22、如图,三角形COB是三角形AOB经过某种变化后得到的图形,观察点A与点C的坐标之间的关系.三角形AOB内任意一点M的坐标为(x,y),点M经过这种变化后得到点N.
(1)点N的坐标为( );
(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,在图中画出三角形△A′B′C′,△A′B′C′的面积为 ;
(3)直线BC交y轴于点D,则点D的坐标为 .
23、已知AM//CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B.
(1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系;
(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C;
(3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=5∠DBE,求∠EBC的度数.
24、如图所示,已知直线AB、CD交于点O,,
是方程
的解,也是方程
的解,且
,
.
(1)求的度数.
(2)若射线OM从OC出发,绕点O以的速度顺时针转动,射线ON从OD出发,绕点O以
的速度逆时针第一次转动到射线OE停止,当ON停止时,OM也随之停止.在转动过程中,设运动时间为t,当t为何值时,
?
(3)在(2)的条件下,当ON运动到内部时,下列结论:①
不变;②
不变,其中只有一个是正确的,请选择并证明.
25、今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:
分组 | 分数段(分) | 频数 |
A | 1 | |
B | n | |
C | 18 | |
D | m | |
E | 17 |
(1)全班学生人数______,______,
______.
(2)求扇形统计图中“B”区对应的圆心角度数;
(3)如果该校九年级共有960人,那么估计分数在的有多少人?
26、如图,直线AB、CD相交于点O,,OF平分
,若
,求
的度数.
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