1、观察下列每组图形,相似图形是( )
A. A B. B C. C D. D
2、实数在数轴上的位置如图所示,化简
的结果为( )
A. B.
C.
D.
3、二次函数y=x2-2x+2的图象顶点在第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
4、如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是 ( )
A. 五边形 B. 六边形 C. 七边形 D. 八边形
5、下列命题是假命题的是( )
A.三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等
B.如果等腰三角形的两边长分别是5和6,那么这个等腰三角形的周长为16
C.将一次函数y=3x-1的图象向上平移3个单位,所得直线不经过第四象限
D.若关于x的一元一次不等式组无解,则m的取值范围是
6、如图,已知函数和
的图象交于点
、
,则根据图象可得关于
的不等式
的解集是( )
A. B. -3<x<0或
C. D.
7、根据地区生产总值统一核算结果,2021年安徽省生产总值42959.2亿元,比上年增长8.3%,两年平均增长6%.其中“42959.2亿”用科学记数法表示为( )
A.42959.2×108
B.4.29592×1011
C.4.29592×1012
D.42.9592×1013
8、下列说法正确的是( )
A. 2不是代数式 B. 是单项式 C.
的一次项系数是1 D. 1是单项式
9、如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1,A2,B1,B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是( )
A. B.
C.
D.
10、定义运算:,例如:
,
.则关于函数
的下列说法中错误的是( )
A.图象经过点
B.当时,
随
的增大而减小
C.图象位于第二、四象限
D.当时,函数值满足
11、从左向右看,直线l:y=kx是下降的,写出一个符合题意的k值:k=_____.
12、已知点P(1,a)在反比例函数y= (k≠0)的图象上,其中a=m2+2m+3(m为实数),则这个函数的图象在第______象限.
13、如图,,
,则
______.
14、如图所示,已知点E,F分别是△ABC的边AC,AB的中点,BE,CF相交于点G,FG=1,则CF的长为____.
15、某公司4月份的利润为160万元,要使6月份的利润达到250万元,则平均每月增长的百分率是___________.
16、某校规定:学生的单科学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按的比例计算所得.已知某学生本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是80分、80分和85分,那么他本学期数学学期综合成绩是_________分.
17、化简:
(1)
(2).
18、某水产基地种植某种食用海藻,从三月一日起的30周内,它的市场价格与上市时间的关系用图①线段表示;它的平均亩产量与时间的关系用图②线段表示;它的每亩平均成本与上市时间的关系用图③抛物线表示.
(1)写出图①、图②所表示的函数关系式;
(2)若市场价×亩产量-亩平均成本 = 每亩总利润,问哪一周上市的海藻利润最大?最大利润是多少?
19、《孙子算经》中有一道题目:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺,木长几何?”题大意为:“现在有一根长木,不知道它的长度.用绳子去量这根长木,绳子还剩余4.5尺,将绳子对折后再量这根长木,长木还剩下1尺,问长木长多少尺?”请你用所学知识,求出长木长多少尺?
20、如图,一水库大坝的横断面为梯形ABCD,坝顶BC宽6米,坝高20米,斜坡AB的坡度i=1∶2.5,斜坡CD的坡角为30°,求坝底AD的长度.(精确到0.1米,参考数据: ≈1.414,
≈1.732.提示:坡度等于坡面的铅垂高度与水平长度之比)
21、阅读下面的问题及解决途径.
结合阅读内容,完成下面的问题.
(1)填写下面的表格.
(2)将函数y=-2x2+3x+1的图像沿y轴翻折,所得到的图像对应的函数表达式为 .
(3)将函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的图像先向左平移1个单位长度,再沿y轴翻折,最后绕原点旋转180°,求所得到的图像对应的函数表达式.
22、如图,四边形ABCD是矩形,以点A为圆心、AD为半径画弧交BC于
点E.DF⊥AE于F.若E恰好为BC的中点.
⑴ ∠BAE= °;
⑵ DF平分AE吗?证明你的结论.
23、如图,边长为1的正五边形ABCDE内接于,延长AB,DC交于点F,过点C作
的切线CG交AF于点G.
(1)求证:;
(2)求的值.
24、如图,在平面直角坐标系中,直线与
轴交于点
,与抛物线
交于点
,此抛物线与
轴的正半轴交于点
,且
.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点是直线
上方抛物线上的一点.过点
作
垂直于
轴于点
,交线段
于点
,使
.
①求点的坐标;
②在直线上是否存在点
,使
为以
为直角边的直角三角形?若存在,直接写出符合条件的点
的坐标;若不存在,说明理由.
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