1、下列各式正确的是( )
A. B.
C.
D.
2、如图,△ABC为⊙O的内接等边三角形,BC=12,点D为上一动点,BE⊥OD于E,当点D由点B沿
运动到点C时,线段AE的最大值是( )
A. B.
C. D.
3、如图由6个等大的小立方体搭成的,有关三视图的说法正确的是( )
A.正视图(主视图)面积最大
B.左视图面积最大
C.俯视图面积最大
D.三种视图面积一样大
4、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点B在x轴上,且B(﹣1,0),A点的横坐标是2,AB=3BC,双曲线y=(m>0)经过A点,双曲线y=﹣
经过C点,则m的值为( )
A. 12 B. 9 C. 6 D. 3
5、下列计算正确的是( )
A.2a﹣3a=a
B.(a3)2=a6
C.
D.a6÷a3=a2
6、函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A. x>-1 B. x<-1 C. x≠-1 D. x≠0
7、某校九年级一班实施新课改以来,学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习,学习委员小玲每周对各小组合作学习的情况进行综合评分.如表是其中一周的统计数据,这组数据的中位数和众数分别是( )
组别 | ||||||||
分数 |
A.,
B.,
C.,
D.,
8、下面说法正确的是( )
A.被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式
B.与
是同类二次根式
C.与
不是同类二次根式
D.同类二次根式是根指数为2的根式
9、如图,两个反比例函数y=和y=
(其中k1>k2>0)在第一象限内的图象依次是Cl和C2,设点P在C1上,PC⊥x轴于点C,交C1于点A,PD上y轴于点D,交C2于点B,则四边形PAOB的面积为( )
A. kl﹣k2 B. kl+k2 C. kl•k2 D.
10、如图,ABCD中对角线AC与BD交于点O.若增加一个条件,使
ABCD成为菱形,则给出下列条件,不正确的是( )
A. AB=AD B. AC⊥BD C. AC=BD D. ∠BAC=∠DAC
11、若矩形对角线长为,对角线与一边夹角为
,则该矩形的周长是_____________
12、截至1月31日下午,我市慈善总会在这次新型冠状病毒肺炎疫情中,募集到疫情防控专项捐款累计8721000元.数据8721000用科学记数法可以表示为__________.
13、如果圆锥的高为3,母线长为5,则圆锥的侧面积为_____.
14、如图是四个直立在地面上的艺术字母的投影(阴影部分)效果,在艺术字母“L,K,C”的投影中,与艺术字母“N”属于同一种投影的有___.
15、不等式组的整数解是________.
16、若,则
___________________.
17、已知四边形ABCD,请你作出一个新图形,使新图形与四边形ABCD的相似比为2:1,用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
18、已知,在△ABC中,E,M,N分别是AB,AC,BC的中点,CF∥AB,连接MN,连接并延长EM,与直线CF交于F,连接FN交直线AB于点D,交AC于O点.
(1)如图(1),BA=BC,求证:四边形FMNC为菱形;
(2)如图(2),连接MB,NE,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图(2)中的所有平行四边形(BE为边的除外).
19、已知关于x的一元二次方程.
(1)当时,求方程的根;
(2)当时,判断方程的根的情况.
20、解不等式组,并写出它的所有整数解.
21、如图,是⊙O的直径,弦
,垂足为H,E为
上一点,过点E作⊙O的切线,分别交
的延长线于点F,G,连接
,交
于点P.
(1)求证:;
(2)连接,若
,求
的长.
22、为了了解全校学生的视力情况,小红、小林、小亮三名同学分别设计了一个方案: ①小红:测试了全班同学的视力,以此推算出全校学生的视力情况;②小林:在校医务室发现了2012年全校各班的视力检查表,以此推算出全校学生的视力情况;③小亮:在全校每个年级抽取一个班,再在每个班抽取学号为5的倍数的学生,记录他们的视力情况,从而估计全校学生的视力情况.这三种做法哪一种最好,为什么?
23、某中学就“戏曲进校园”活动的喜爱情况进行了随机调查,对收集的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图所提供的信息解答下列问题:(图中表示“很喜欢”,
表示“喜欢”,
表示“一般”,
表示“不喜欢”)
(1)被调查的总人数是_________,扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角的度数为_________;
(2)补全条形统计图;
(3)在抽取的类5人中,刚好有甲、乙、丙3个女生和丁、戊2个男生,从中随机抽取两个同学担任两角色,用画树状图或列表法求出抽到的两个学生性别不相同的概率.
24、如图,在等腰△ABC 中,AB=AC,以 AC 为直径的⊙O 与 BC 相交于点 D,过点 D 作 DE⊥AB 交 CA 的延长线于点 E,垂足为点 F.
(1)判断 DE 与⊙O 的位置关系,并说明理由;
(2)若⊙O 的半径 R=3,tanC= ,求 EF 的长.
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