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安徽滁州2025届初二语文下册二月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点的词语使用正确的一项是(   )。

    A. 首次参加《最强大脑》的他在众多选手中并不显眼,但凭借着良好的心理素质和超强的运算能力,在小组赛中锋芒毕露,暂时领先。

    B. 北京奥运会上,开幕式总导演张艺谋用精湛的手法和宏大的画面,展现了中国文化的源远流长,让人叹为观止

    C. 其实,我们身边有很多感人的故事,它们可以更好地“述说”正能量,从而重塑我们的价值观,激励我们的潜能。

    D. 不法分子往牛肉中注射大量的水,通过增重,谋取利润,相关部门应对此类行为予以坚决打击。

  • 2、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )

    A.颜真卿的《祭侄文稿》,用笔道劲流畅,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。

    B.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生

    C.资本主义制度下的被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里。

    D.李明那段故事虽然鲜为人知,但却是可歌可泣的,他才是当之无愧的英雄。

  • 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

    2020年春节,注定是一个不平凡的春节,一场疫情点燃了一次没有硝烟的战争。各行各业的“逆行者”无惧艰险,义无反顾地踏上未知的征途,开启了平凡英雄的________。医务人员、部队官兵、铁路职工、快递小哥……平凡的中华儿女________抗击疫情的强大力量,共同托举胜利的无限希望。一个时代有一个时代的主题,但是________,永不过时,永远值得我们去________,去实践。

    A.壮举  凝结  伟大中的平凡 追逐 B.壮举  凝聚  平凡中的伟大 追寻

    C.壮行  凝聚  平凡中的伟大 追逐 D.壮行  凝结  伟大中的平凡 追寻

  • 4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

    无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。

    ①我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。

    ②有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰。

    ③这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。

    ④东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。

    A. ①②③④ B. ④①③② C. ④②①③ D. ②④①③

  • 5、下列词语书写无误的一项是(   )

    A.商灼   妥帖   如释重付   气冲斗牛

    B.淤泥   矜持   仙露琼桨   毛骨悚然

    C.鲁莽   遨游   颠沛流离   悲天悯人

    D.拯救   迸溅   珊珊来迟   血气方刚

  • 6、下列句子中没有语病的一项是(  

    A.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步提高青少年足球运动水平。

    B.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

    C.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀野生动物。

    D.在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

  • 7、下列加点字注音完全正确的一项是( )

    A.啾(jiū头(pèi)   云bìn)   赏chì

    B.duò溅(jiān气(shuò) 鞍jiān

    C.zhù) 阿机(róng) 胡

    D.xún) 可hán)   霍(huò)   红zhuāng

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列文言文,完成下面小题。

    (甲)

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    (乙)

    赵普,字则平,幽州蓟人。世宗用兵淮上,宰相范质奏普为军事判官。太祖尝与语,奇之。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

    (节选自《宋史·赵普传》)

    (注释) ①蓟:蓟县。②淮:淮河地区。③太祖:赵匡胤。④私第:指旧时官员私人所置的住所。⑤阖:关闭。⑥箧:小箱子。⑦薨:古代称诸侯或有爵位的大官死去。

    1解释下列加点的词。

    (1)卿今当涂掌事  当涂:____________

    (2)即刮目相待  更:_____________

    (3)为相     及:_____________

    (4)晚年手不卷  释:_____________

    2将下列句子翻译成现代汉语。

    (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

    (2)太祖尝与语,奇之。

    3联系(甲) (乙)两文,简析吕蒙和赵普两人的读书经历有什么共同之处。请结合生活实际,谈谈读书的作用。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

    (1)______________________,自缘身在最高层。

    (2)谁家玉笛暗飞声,______________________

    (3)雄兔脚扑朔,______________________

    (4)________________________,一览众山小。

    (5)在学习中,我们常常会被各种难题阻挡,但陆游用诗句告诉我们:只要坚持,就会有奇迹发生。_____________________________________________。(用《游山西村》中的诗句填写)

    (6)《陋室铭》一文中,点明主旨的句子是:__________________________________________________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    灵魂喜欢放声歌唱

    ①今年特别喜欢的几本书,有一本是个动物园饲养员写的,叫做《动物园的生死告白》。先说说这个饲养员,他叫阿部弘士,是北海道人,出身、学业都相当的普通,一个市民家庭的孩子,也没考上大学。但他热爱学习,对世界充满好奇心,在舅舅的钢铁厂里打工,他也常常去图书馆看书,一到节假日,就骑车到郊外去,带着速写本,四处写生。有次他无意中看到一本自然文学书,然后就萌发了去动物园工作的心思。接着他就去了!

    ②动物园的活,他干得津津有味。但其实非常艰苦:每天清晨即起,打扫动物的笼舍、用大菜刀切菜,供大量的动物食用,给它们洗澡、喂食、清理粪便,准备室外活动场地(那是北海道,常年要清雪化冰),要干到晚上八点。还得冒生命危险,大象太郎牙根发炎、心情烦躁,把饲养员给戳死了。

    ③这样一个又脏又苦、高风险的工作,他却乐此不疲。

    ④他爱动物,悉心考虑他们的需求,不怕打扫的麻烦。给它们的居所从水泥地换成了泥巴和草地,像它们在大自然里一样。

    ⑤每个动物都不一样:猩猩最接近人类,常常看到它们欣赏黄昏的落日的背影,其他的动物没有这个哲学家动作;水獭很调皮,会偷饲养员的钱包;大象的爱意比较内敛,在饲养员背后朝他扔雪球;西伯利亚狼,约翰,在他的爱妻梨香死去以后,恹恹不振,但这只狼,一直硬撑着停滞在弥留状态,它是在等着长年照顾它的饲养员出差回来。那个饲养员一回到单位就赶紧去看这只狼:“约翰,你还好么?”狼看到了想念的人,心意已了,很快死去——就像人类,老夫老妻往往也会在失去对方的短时间内,相继离去。并且会留着最后一口气,等到心爱的孩子到床前,再咽气。

    ⑥所谓的热爱生命,就是对大自然的天然秩序的尊重。死亡,也是要感谢的。每年夏天,饲养员们都会请来神社人员,在动物的灵碑前念祷文,动物死去时,得知消息的市民,也会带着花来告别。就像对老朋友一样。

    ⑦饲养员常常要撰写事故报告,为了方便阐释场景,阿部弘士就会把事故现场画出来。由此他被挖掘了绘画才能,改行做了绘本画家。六十多岁的时候,他还在每天创作不懈。他说之所以画画,是为了曾经触摸过的生命,要把它们画出来。而我钦佩的是,无论是在钢铁厂搬钢筋(“感谢辛苦的劳动锻炼了我的体魄”),还是给动物打扫做饭(“原来世界还有这么棒的工作!”),他都是那么兴致勃勃,原因何在?用他自己的话说,“永远不要收起那根兴趣的天线”,灵魂一直在路上,寻找并接收有趣的东西,无论是画画、读书还是养动物,最后,它们都变成了灵魂的放声歌唱

    ⑧这本书,用极为简单的、我家皮皮这样十岁孩子都能看懂的浅显文字,阐释了死亡、自由、爱这样深邃的生命主题。我看到阿布弘士谈起他自己画画:“我喜欢‘描绘’,它和抚摸动物的感觉很像,小时候,我喜欢在大自然里抓虫子、捕鱼、喜欢呆在有动物的环境里,因为我喜欢触摸生命时的感觉”。我看完这段话,愣了半天,从来没有哪个文学家,这么精准地道出我阅读写作的力量和动机。我想:这就是文学啊,就是拿文字去抚摸生活和他人,所以,那些走脑不走心、既不牵系生命体验、也不动用情感能量的文字,从来不能打动我,我感觉不到那个手心的温度。

    ⑨文艺是人人皆可亲之、为之、乐之的东西,每个灵魂都有它的歌声。我特别喜欢一个菜场摊主,常常到他家买菜,他的观察力和语言能力很好。那天我买了一个冬瓜,他拍拍那一排几个冬瓜,笑眯眯的对我说:“你看,它们几个是一家的,都长得膀大腰圆!”我一看,真的,这几片冬瓜,是同一个瓜上切下来的几截,腰围和身材都很接近,他那个形容词用的特别好。这是普通人的诗心和诗眼,我热爱的文艺,也是在这个层面上的。

    1阅读①~⑦自然段,说说下面哪一项不是阿部弘士成为绘本作家的根本因素。( )

    A.热爱学习,对世界充满好奇心。 B.不怕脏不怕苦,不怕高风险。

    C.热爱生命,尊重大自然的规律。 D.永远追随自己的兴趣,并接收有趣的东西。

    2阅读文章第⑨段,说说“你看,它们几个是一家的,都长得膀大腰圆”这句话为什么特别被作者欣赏,选出最准确的一项( )

    A.这句话通过类比的修辞手法,形象地写出了冬瓜特别大的特点。

    B.这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了冬瓜长得又大又圆的样子。

    C.这句话运用了拟人的修辞手法,显示了摊主特别生动的描述能力。

    D.这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象描绘了冬瓜的特点,体现了摊主有诗人一样灵动、幽默的语言能力。

    3结合第⑦段中的划线句子,说说你对标题“灵魂喜欢放声歌唱”的理解。

    4联系全文,请分条概述作者特别喜欢《动物园的生死告白》这本书的原因。

  • 11、阅读下面的文章,完成下面小题。

    保卫童年

    王开岭

    ①有一条街,父亲总不让儿子挨近,总要找个理由,悄悄绕开。

    ②原来,这条街藏着全城的狗肉馆,一年到头,街边立满了栅笼,一只只憔悴的狗趴在里面,充当活物广告,很多店前立着“现宰现吃”的牌子。那条街上有股怪味,是恐惧的味道,是挣扎的味道,是动物临终的味道……

    ③这是个高尚的父亲。

    ④他怕孩子吸入不良空气,他怕孩子的眼睛受伤,他怕幼小的心灵侵入毒素。他最怕的是,孩子在慢慢适应后变得坦然,在一次次惊愕和无能为力后变得麻木,最终,变成那路人中的一个。

    ⑤我不知道,这对童话般的父子,在绕来绕去的路上能走多远。但他们的存在,像金子般贵重。他们改变了人群的成分,重新编辑了我对生活的印象。

    ⑥想起一个高山上的习俗:一个猎人,在和野兽搏斗后,要用泉水和树叶洗净脸再回家,以免眼里有未散尽的凶煞,附体在婴儿身上。孩子断奶前,猎人不能捕杀哺乳期的动物,不能带沾血腥的兽皮回家,否则,孩子长大会成歹人。

    ⑦这是个美丽的迷信。大凡迷信,都有这般特点:后果不成立,但禁忌中包含的精神主张,却是高贵的。

    ⑧同时我想起了一部意大利电影,《美丽人生》。它的主题和那位父亲所做的一样:保卫童年!保卫童话!保卫世间最柔软最纯净的那块领地,作为成人社会最后的庇护所。

    ⑨一个犹太小男孩在5岁生日的前一天,和父亲一起被纳粹从家里带走。天真的孩子并不恐惧,只觉得好奇,在排队等候去集中营的火车时,父亲悄悄对之耳语:“我们正参加一个漫长而刺激的游戏,如果积满一千分,我们就会得第一名,奖品是一辆真正的坦克。”

    ⑩当妈妈被押进女囚队伍带走时,父亲的解说是:“男人一边,女人一边,军人主持游戏,他们很严厉,装作很凶的样子……”

    当德国军官前来训诫时,父亲冒充翻译,大声宣读“游戏纪律”: “如果你违反了三条规定中的任何一条,你的得分就会被扣光:一、如果你哭;二、如果你想要见妈妈;三、如果你饿了,想要吃点心。”

    一辆真正的坦克!成了小男孩魂牵梦萦的彩虹,成了抵御集中营残酷生活的唯一稻草。

    为了一千分,儿子遵照父亲吩咐,忍住了饥饿,克服了对甜酱面包和妈妈的思念,躲过了毒气室……德军溃退前夜,父亲预感到了大屠杀的逼近,他紧紧拥抱儿子,指着一只可藏身的铁皮柜:“我们已经积满了940分,若你躲过今晚,就能得60分!最后60分!你必须藏好,不许说话不许动……不管多久,都要忍着,一直到外面没有人了,才能出去!记住,即使我很久没来,也不要动,直到……”

    深夜,即将行刑的父亲被枪抵背,走过铁柜时,突然意识到儿子可能从缝隙里张望,马上甩开步子,作出滑稽而轻松的样子,甚至朝柜子扮鬼脸。

    枪声。小男孩一动不动。

    不知过了多久,一切归于沉寂。小男孩爬出来,阳光刺得他眯起眼,正当他对着空旷的院子茫然时,一阵巨响,他扭过头,一辆盟军坦克转过拐角,轰隆隆驶来。

    “啊!真坦克!”小男孩尖叫着,年轻的坦克手跳出顶盖,笑着将其抱上去。坦克在欢呼的人群中行进,猛然,男孩发现了穿囚服的妈妈,他跳下车,边跑边喊:“妈妈妈妈,我们赢了!一千分!坦克!好开心啊……”

    赢了!父亲赢了!

    这是童年的高潮,这是人生的高潮,这是父爱的高潮。

    这是用最伟大的谎言和最凄美的微笑构筑的美丽童话。

    保卫童年,是人类义务,是每个时代和共同体的义务。

    许多年以后,儿子说:“这是我的经历……这是父亲赐予我的恩典。”

    这样的恩典,足够一个人用一辈子,足以抵御世上任一种残酷与寒冷,足够他美丽一生,微笑一生。

    【1】文章围绕“保卫童年”主要讲了两个故事,请简要概括。

    【2】第⑤段中说,“但他们的存在,像金子般贵重。他们改变了人群的成分,重新编辑了我对生活的印象”,请用直白的语言说说这一句话的意思。

    【3】结合上下文,说说你对下面句中加点词的理解。

    这是最伟大的谎言最凄美的微笑构筑的美丽童话。

    【4】请结合文章内容,以简洁的语言谈谈对“保卫童年”的意义的理解。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“谢谢你对我的__________”为题,写一篇记叙文。

    提示与要求:

    (1)如选择第一个文题,请你从“关爱”“点赞”“教导”“宽容”等词语中选择一个,把题目补充完整。

    (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

    (3)文中不要出现真实的人名:校名、地名等,否则会被扣分。

    (4)抄袭是一种不良的行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

    (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

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得分 60
题数 12

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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