云南玉溪2025届初二语文下册一月考试题

1、下列对名著表述有误的一项是（ ）

A．《哈利·波特与死亡圣器》一书中探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。

B．老舍的《骆驼祥子》紧紧围绕祥子的“希望→奋斗→绝望→堕落”这条生活道路的主线，来安排事件，展开情节，并引出其他人物。

C．《海底两万里》中的康塞尔是阿龙纳斯忠心耿耿的仆人，他精通分类理论，但他性情火爆，不愿受到羁绊，还曾多次顶撞船长。

D．《基地》描绘了在遥远的未来，当“银河帝国”步入暮年，即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明，为迎接未来的复兴做准备的初期过程。

2、下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）

A.老师进入了教室，课间同学们的打闹和嬉笑都戛然而止了。

B.进入四月，盐城荷兰花海的郁金香进入了盛放期，美景令人叹为观止。

C.在欢呼声中，小明首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得荣誉。

D.为促进生态文明建设，城管部门处心积虑，多措并举，深入推进垃圾分类试点工作。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。

B.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。

C.阅读不仅能够增长人的知识，而且可以提高人的修养。

D.中国汽车工业协会此前预测今年我国新能源汽车销售约70万辆左右。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.是否细心观察是决定景物描写生动细致的重要因素。

B.我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼族小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的眼神。

C.凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

D.语文对我很感兴趣。

5、选出下列加点字注音、字形完全正确的一项(   )

A. 烦躁(zào) 亘古(gèng)   懊悔(ào) 诲人不倦(huì)

B. 累赘(zhuì)   震悚(shǒng) 氛围(fēn) 忧心忡忡(chōng)

C. 契约(qì)   愧怍(zuò) 狂澜(lán) 深恶痛疾(wù)

D. 挑逗(tiǎo)   洁问(jié)   深霄(xiāo)   气冲斗牛(dǒu)

6、对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）

植物有懂与不懂“回报”之分吗?答案是肯定的。花木大都是向上发展的，向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，又觉得其可恶!你们是靠根养活的，怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢?杨柳没有这般可恶的样子——千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾下，时时借了春风之力，向处在泥土中的树根拜舞，或者和它亲吻，好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，时时依傍到慈母的身旁去，或者拥进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。

A. 文段在开头运用设问的方法，引发读者对植物是否有懂与不懂“回报”之分这一问题的思考，然后用肯定的回答表明了作者的看法。

B. “怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢”一句运用反问的修辞方法，强调了根对枝叶花果的养育之恩，强烈抒发了作者对花木向上的厌恶之情。

C. 作者用“俯首”“拜舞”“亲吻”赋予杨柳以人的行为，描写杨柳枝条垂向根部、随风摇摆、贴近树根的姿态，表现杨柳“不忘记根本”的特点。

D. (千万条陌头细柳)“好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏”运用比喻的方法，形象生动地刻画了杨柳枝条垂绕在树根周围的可爱样子。

7、下列词语，没有错别字的一项是

A．蔚蓝 修葺 一泄万丈 锋芒毕露

B．稠密 屏障 鞠躬尽瘁 寥若辰星

C．闲暇 山巅 跌宕起伏 忧心忡忡

D．鲁懵 凛冽 千钧一发 通宵达旦

8、阅读《爱莲说》回答小题。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释加点的词语：

（1）蕃：                                   （2）独：

（3）亭亭：                                （4）宜：

【2】把下列语句翻译成现代汉语。

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）莲，花之君子者也。

（3）莲之爱，同予者何人？

【3】作者心目中的君子有哪些美好的品质？

9、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。

①商女不知亡国恨，____________________。(杜牧《泊秦淮》)

②可怜夜半虚前席，____________________。(李商隐《贾生》)

③____________________，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)

④____________________，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑤会当凌绝顶，____________________。(杜甫《望岳》)

⑥____________________，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(2)根据理解默写诗句。

①王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“__________________________，__________________________。”

②周敦颐《爱莲说》中“__________________________________，__________________________________”是君子身处污浊环境，超然脱俗，保持高风亮节的真实写照。

10、（一）

①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：

③哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！ 

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

【1】“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代  

【2】品味下列句子中加点词语，说说它们表现了我当时怎样的心情？

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

【3】文段最后为什么说：这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书？

11、阅读下面的短文，完成下面小题。

淡淡的深情

①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。

②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。

③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。

④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。

⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！

⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。

⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说：‘咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！’你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。

⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。

⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！

⑩——这是平静水面下深处的激流啊！

（本文有删改）

【1】下列对本文的理解，不正确的一项是（  ）

A．第①段中“没事了，往后这是没事了！”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第⑦段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。

B．第④段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多处可见。

C．本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。

D．本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。

【2】文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？

【3】本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。

【4】文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？

12、题目：难忘那个寒假

要求：（1）、叙事清晰，抒写真情，选择第二题写要先把题目补充完整。（2）、卷面整洁，书写工整，字数在500以上。