1、下列各项中;加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.邓稼先作为我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹,氢弹和新型核武器做出了重大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章他是当之无愧的。
B.这段时间哥哥病了,姑姑家的小表妹又走丢了,我家真是祸不单行啊。
C.偶发事件永远都是不期而至的到来,它们一般是由恐慌引起的。
D.小猫屏息凝神,静静地等在洞口,老鼠刚出洞,它就以迅雷不及掩耳之势扑了过去。
2、下列各句中,有语病的一项是( )
A. 随着总决赛第六场比赛结束的哨声响起,意味着多伦多猛龙队以总比分4∶2力克对手,夺得了冠军。
B. 面对一支连续五年进入总决赛、近两年总决赛仅输1场的王朝球队,猛龙队球员勇敢应战击败劲敌。
C. 由于猛龙队在今年季后赛里的出色表现,球队的品牌价值高涨,电视转播收入和主场门票收入攀升。
D. 猛龙队与勇士队之战,是东西部榜首的顶级对决,也是杜兰特和伦纳德这两个顶级前峰的正面交锋。
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.某大佬涉足便利店行业却无功而返,便利店里藏万亿生意,留给了年轻人时代的机会。
B.宜兴龙背山森林公园里,春光明媚,处处是绿油油的叶子,处处是五彩斑斓的花朵。
C.在课堂上或课后,王老师面对学生们的不耻下问总会面对微笑,不厌其烦地解答。
D.钱学森为中国科学事业和国防现代化建设建立了卓越功勋,在国内这是妇孺皆知的。
4、结合下面提供的情境,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是( )
李明和刘志,为了一点小事,在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:
A.你们这样大声争吵,影响很坏。
B.你们这样大声争吵,影响不太好吧。
C.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吧?
D.你们这样大声争吵,真是太“了不起”了。
5、下列说法不正确的一项是( )
A.古人在成年后,除姓和名之外还取字,供他人称呼,用于社会交往,以示尊敬。例如王维字摩诘,韩愈字昌黎,李白字放翁。
B.《河中石兽》选自清代文学家纪昀的文言短篇志怪小说集《阅微草堂笔记》,是清代文言小说的代表作之一。
C.《骆驼祥子》是老舍的代表作,描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注与同情。
D.《卖油翁》选自北宋文学家欧阳修所写的笔记小说集《归田录》,记述简洁生动,情趣盎然,人物鲜明,哲理深入浅出。
6、下列说法不正确的一项是( )
A. 端午节是农历五月初五,又称端阳节,有吃粽子、喝雄黄酒等习俗。
B. 古人称谓有谦称和敬称的区别,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称对方的父亲。
C. 小东属“马”,小明比小东大两岁,小明应该属“龙”。
D. 我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应的节气为:“立秋、处暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。
7、将下面句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①比如悬梁刺股的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上,防止自己睡着。
②“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。
③还有现代的徐悲鸿,他的画闻名中外,年轻时他励志学画,用他的勤奋努力,为国争光。
④从这些名人故事中,大家一定懂得了一个道理:只有坚持到底,持之以恒,才能有所作为。
⑤再如西汉的匡衡,家里很穷,但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯,邻居房里点着灯,所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞,用洞里传出来的光看书。
A.①④②③⑤
B.②①⑤③④
C.②①⑤④③
D.②⑤④①③
8、岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负①气节,沉厚寡言。天资敏悟,强②记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢,皆中的,以示飞。飞引弓一发,破其筈③;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。
【注释】①负,具有。②强:擅长于。③筈(kuò):箭的尾部。
【1】下列句子中,加点词语意义相同的一组是( )
A.飞由是益自练习/自以为大有所益
B.同大惊/大惊曰
C.以所爱良弓赠之/蒙辞以军中多务
D.尤好《左氏春秋》及孙吴兵法/及鲁肃过寻阳
【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。
家 贫 拾 薪 为 烛 诵 习 达 旦 不 寐
【3】岳飞为什么能成为一代名将?对你的成长又有何启示?
9、用诗文原句填空,其中第(1)句还需填上作者,第(2)句还需填上诗题。
(1)不畏浮云遮望眼,________。((____)《登飞来峰》)
(2)________,阴阳割昏晓。(杜甫《____》)
(3)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)
(4)斯是陋室,________。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)陆游《游山西村》中表达在困境中仍有希望的两句诗:“________,________。
(6)“二十年春秋,绚烂了几代人的童年,染白了您的头发。”这句礼赞退休教师无私担任小学课外辅导员的话语,令人想起龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗:“________,________。”
10、阅读下面的文章,完成下面小题。
草木恩典
李丹崖
①草的香,似乎只有在两个时间可以闻出来。
②一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草,像是慷慨就义,被镰刀、被车轮,割断、碾压,散发出奇特的生命的香。这香味,让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛,给牛铡过草,当祖母把成捆的青草放到铡刀下,我奋力挥动胳膊,向下一压,咔嚓,草被斩成了两段,旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香,似乎也在一定程度上验证了,人是具有动物性的,格外爱这些草木滋味。
③另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医,小时候,我常常爱在他的中药橱边转悠,可以闻到与众不同的草木香气。遇到病人前来抓药,父亲把那些或叶,或花,或根,或果的中药材用纱布包起来,放到砂锅内熬煮,满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下,我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。
④秋天到了,草木走向成熟,似一个男孩走向青年,一个女孩发育完善。旧时,在乡间,我喜欢睡在小溪边的草甸子上,一边看蓝天白云,一边嚼草根,我觉得,这简直是神仙般的日子。小时候,身小力薄的我干不了农活,放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上,确保它们只吃草,不会啃食庄稼,我就往地上一躺,看着羊羔吃奶,母羊反刍;我呢,则效仿羊的样子,去尝一尝草根。
⑤草木的根深深扎进土地,通过叶面来进行光合作用,它是最能吸纳天地灵气的。所以,维生素多蕴含在很多青菜当中,牛羊通过青草来摄取营养,我们再通过牛羊的肉来摄取营养,然后,牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡,实际上,又是多么巧妙的一个轮回。
⑥青草,在这样的一个轮回中,无疑扮演了“双面人生”。成全人畜,又替人畜打扫垃圾,还这个世界天蓝水碧,它们的一生近乎伟大。
⑦我有一位诗人朋友,他有种奇怪的感觉,每次在城市居住久了,吃得大鱼大肉,诗性会逐渐泯灭,会写不出东西。这个时候,他都会到山区的寺院里,找一处周遭长满茂密树木的禅房来住,日日食蔬,这样,就能诗性重返。他说,他获奖最多的诗作,是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。
⑧这是何笑美妙的草木思典!
⑨有时候,我实在羡慕那些古人,居住的全部是木材架构的房子,戴的帽子是斗笠,披的是蓑衣,穿的是木履或草鞋,这样,才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今,你披着满是塑料味道的雨衣,穿着不透气的胶鞋,能“任平生”吗?我不是过激,只是想表达,人一亲近草木,就滋生了健康,培育了高雅,构建了和谐。
⑩草木的思典,也许是它们自己都不知晓的义举,但,一岁一枯荣,它们一直在轮回。也多亏了草木的这份坚守、这种任性,才让我们有机会--食草,刷新自己;闻春,愉悦心智;观色,养眼醒神。
(摘自《人民日报》,有删改)
注:(思典)旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指思惠。
【1】赏析第③段划线句中加点词语的表达效果。
小时候,我常常爱在他的中药橱边转悠,可以闻到与众不同的草木香气。
【2】第③段中加点的“轮回”一词具体指什么?请概括。
【3】通读全文,你认为草木给我们带来了哪些“恩典”?
11、阅读下面文字,完成小题。
留两个柿子看树
①小时候,父亲在外地,母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭,摘柿子的时侯不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排柿子树,黑黑的躯干,粗糙的树皮,一如历尽岁月沧来的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的清涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤形的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们扫荡很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的红灯笼尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如同棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,地说:摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。后来,母亲用竹竿做成网套,还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。
④从那后我记位了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些红灯笼一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来。而那一刻母亲却说,别摘了,留着吧。我说:留着是浪费,摘下来吧。母亲说:“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”
【1】用一句话概括小说的主要情节。
【2】试分析第①段在文章内容和结构上的作用。
【3】体会第⑤段景物描写特点,说说其作用。
【4】文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净,这样写用意何在?
【5】下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨?
留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。
12、阅读下面的材料,然后作文。
寒假里,小东跟着父亲去亲戚家拜年,途中要走三十里路,还要翻过一道道山梁。走了两个多小时,望着遥遥无际的前方,小东怎么也不肯迈步了。父亲说:‚别尽往前望,低头看路,下了山梁就到了。‛说着,继续大步地向前走去。没办法,小东只好跟在父亲身后走下去。不过,从这以后,小东不再一次次瞭望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草,不知不觉就走到了亲戚家。
读了上面的材料后,你有什么联想和感悟?请自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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