江西景德镇2025届初二语文下册三月考试题

1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ）

民法典系统      了新中国成立70多年来长期形成的民事法律规范，      了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益      ，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等    的民法典。

A.整合  汲取  成果  保护

B.整理  吸收  成就  保护

C.整合  吸收  成果  保障

D.整理  汲取  成就  保障

2、下列句子中没有语病的一句是（ ）

A.“幸福都是奋斗出来的”， 这句话点燃了亿万中国人民创造新时代幸福生活的激情。

B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。

D.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．越是在困难的时候，越是要坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防疫阻击战的胜利。

B．面对重大疫情，社区工作者始终把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位。

C．一场没有硝烟的病毒防控战在全国打响，全市教育系统拉响了在第一时间疫情防控阻击战的警报。

D．新冠肺炎疫情让民众产生了恐慌与焦虑，这就需要专业人士用科学辩证的态度帮助人们克服恐惧。

4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.炽热/秩序  央求/怏怏不乐 冲击/忧心忡仲

B.干校/校补  呜咽/狼吞虎咽 咀嚼/味同嚼蜡

C.侮辱/毋宁  默契/锲而不舍  濡养/妇孺皆知

D.殷红/殷实  憎恶/深恶痛绝  燕雀/燕然勒功

5、下面词语书写完全正确的一项是（ ）

A. 难堪 孕育   可歌可泣   任人宰割

B. 戈壁 阔别   死而后己   家喻户晓

C. 佩服   谣言   当之无愧   接然不同

D. 奠基   仰慕   锋芒毕露   热泪满框

6、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.惶恐/辉煌  谰语/色彩斑斓  兽铤亡群/蜻蜓点水

B.背诵/背包  长安/大有长进  鲜为人知/屡见不鲜

C.劈头/复辟  屏障/乌烟瘴气  迥乎不同/目光炯炯

D.殷红/殷切  燕窝/燕然勒功  和蔼可亲/心平气和

7、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

①人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然 在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。

②但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分 ，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。

③斯科特接受了这项任务，他要 地去履行这一最冷酷无情的 ：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

A．压 幽静 忠诚 责任

B．扛 幽寂 忠实 职责

C．压 幽寂 忠实 职责

D．扛 幽静 忠诚 责任

8、古诗文阅读。

（甲）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石善于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑口：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，因颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（《河中石兽》

（乙）蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬也！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

（注释）①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩泥弟子。③拊：拍。④搐（chù）：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。

【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 山门圮于河（倒塌）

B. 竟不可得（竟然）

C. 湮于沙上（埋没）

D. 转转不已（不停止）

【2】把（甲）文中画横线的句子翻译成现代汉语。

【3】结合语境，用自己的话说说第二段中讲学家“笑”的具体原因。

【4】结合文本，谈谈两文分别告诉我们什么道理？

9、名篇名句默写。

（1）_________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（2）念天地之悠悠，__________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）_________，寒光照铁衣。（北朝民歌《木兰诗》）

（4）水陆草木之花，__________。（周敦颐《爱莲说》）

（5）刘禹锡在《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的两句是“________ ，_______”。

（6）杜甫在《望岳》中称赞泰山集神奇、秀丽于一体，南北两面景观截然不同的两句是“________，___________”。

10、   天上的星星

贾平凹

⑴大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。

⑵闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。

⑶“星星！”妹妹突然叫了一声。

⑷我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇给了呢。我们只知道夜晚天上要有星星，但从没注意到星星是这么出现的。那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛？它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿啊！这些鬼精灵儿，从哪儿来的？是一个家庭的兄妹，还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？

⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。

⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。

⑺“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。

⑻“月亮出来了嘛。”我说。

⑼“月亮出来了，为什么星星就少了呢？”

⑽我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！

⑾“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。

⑿我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？

⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。

⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。

⒂“啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。

⒃我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。

【1】理清选文思路，将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填在下面表格中。

【2】文中的“我们”是一群怎样的孩子？请结合原文简要分析。

【3】请分析第四段画线句子“那是雨天的池塘霎时浮了万千水泡，还是无数沉睡的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛”的妙处和作用。

【4】如何理解第（11）段“哦，月亮是天上的大人”这句话的含义？它表达了作者怎样的思想感情？

11、歪儿

冯骥才

①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”

②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡。歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。

（选自《冯骥才散文精选》，有改动）

【1】随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。

【2】本文语言生动形象，请从修辞的角度赏析下面的句子。

“他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……”

【3】结合全文，说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”这句话的理解。

12、请以“ ，让我心生敬意”为题，写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整，再行文；（2）内容具体，有真情实感；（3）不要出现真实人名、班名；（4）不少于600字。