1、下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是( )
【情境】你和家人出去旅游,在办理酒店入住手续的时候,你的妈妈发现由于匆忙没带你的身份证,酒店接待的服务员告诉你们没有身份证不能入住。你想到可以去补办一张临时身份证解决这个问题。你对酒店服务员说:( )
A.“我们也不是故意的,总该有解决的办法吧?人总不能在一棵树上吊死啊!”
B.“不就没带身份证吗?不会想想解决的办法吗?”
C.“我们是不是可以补办一张临时身份证?您知道去哪里补办吗?”
D.“谁出门没有个忘的时候?我们也不是故意的,你就通融一下,让我们入住吧!”
2、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.臣妾(qiè) 昳丽(yǐ) 门庭若市(tíng)
B.孰与(shú) 期年(jī) 朝服衣冠(zhāo)
C.窥镜(kuì) 弗如(fú) 皆朝于齐(cháo)
D.旦日(dàn) 暮寝(qǐn) 时时而间进(jiān)
3、下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A. 《三国演义》塑造了刘备这一英雄形象:“桃园三结义”表现了他的远大志向;“三让徐州”表现了他的忠厚仁义;“三顾茅庐”表现了他思贤若渴。
B. 《简·爱》中的伊丽莎是里德太太的小女儿,她貌美如花,向往上流社会的社交圈,常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里。
C. 《草房子》中桑桑是个调皮而有情有义的少年,当纸月收到欺负的时候他挺身而出;当杜小康落魄的的时候他把自己最钟爱的鸽群卖掉,把钱给了杜小康。
D. 《老人与海》多次描写了马林鱼的巨大和鲨鱼的凶猛,是为了说明老渔夫所克服的困难之大,有力的衬托了老渔夫刚毅的形象。
4、下列各项的判断与分析,不正确的一项是 ( )
A. “姹紫嫣红”“良辰美景”“心动神摇”“流水落花”这几个短语的结构类型完全相同。
B. 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(这个句子运用反复的修辞手法,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。)
C. “国庆节第二天,参观者在纪念馆的大门入口、集会广场、临时展厅、和平广场等地都能看到身穿紫金草马甲的大学生志愿者。”这个句子的主干是“参观者能看到志愿者”。
D. “爸”字形旁是“巴”,声旁是“父”。
5、阅读下面文言文,完成下列小题。
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右一岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民。裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。”
(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
(注)①支备:调度战备。支,调度,支付。②踣(bó搏):跌倒。③应候:顺应时令。
【1】给文中画线部分断句,正确的一项是( )
A. 使秦不得窥吾/西楚不得窃吾/南韩魏不得持吾/之左右岂不大利耶?
B. 使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶?
C. 使秦不得窥吾/西楚不得窃吾/南韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶?
D. 使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾/之左右岂不大利耶?
【2】解释下列句中加点的词。
(1)岁苦支备(________) (2)臣怪之(________)
【3】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
(2)虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患。
【4】从选文看,齐王有怎样的性格特点?
【5】通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
6、阅读下面的诗歌,完成下列小题。
旅次朔方
刘皂
客舍并州①已十霜,归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
注释:①并州:地名,诗人长期客居并州。
【1】简要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙处。
【2】本诗作者的情感是复杂的,说说本诗抒发了诗人哪些感情?
7、复兴中学开展以“传承经典文化”为主题的综合性实践活动,邀请你参与。
(1)宣传小组在搜集资料时,整理出下面这则消息,请给这则消息拟一个标题。(不超过20个字)
由人民日报假日生活版推出的“二十四节气”系列报道,借助典籍,梳理节气在物候、农事、人文等层面的丰富内涵,并在报道内容和视觉呈现方面都做出了创新尝试,取得了良好的传播效果。
“二十四节气”系列报道,以《冬奥开幕日正逢立春时》为开篇,凸显二十四节气所蕴含的中国气韵与当代价值。版面以每月一期的频率刊发,系统梳理每个节气所具备的物候、农事、人文内涵,通过诗词、文物、民俗等多角度聚焦,让系列报道兼具文化味与科普味、厚重感与现代感。
“二十四节气”和当下生产生活有机交织,融入新语境、满足新需求,展现中国智慧,让古老节气在现代生活出新出彩。
(摘编自“新闻战线”公众号,有删改)
(2)同学们要给本次活动挑选一副对联,下面这副对联有缺失,请从下面的选项中选择正确选项填入空白处。
上联:a.__________沃土 中华传统文化绽放b.__________
下联:c.__________当下 华夏古老智慧吐纳新芳
A.立足 B.光芒 C.植根 D.异彩
(3)在“我读经典”征文比赛中,小明写了这样一段文字,请你按要求完成下列题目。
诗词是千年时光构建的家园,收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。【甲】畅游诗词的海洋,从中采取九万里风鹏正举的力量。
【乙】这里有荡胸生曾云的旷达,也有潇潇雨歇的怅然,有长太息以掩涕兮的悲悯,也有悠悠我心的真情。时光总像林花谢了春红,脚步太匆匆,在寻梦的路上,何妨吟啸且徐行,从典籍中历练,也无风雨也无晴的豁然,待到重阳日,我们还来就菊花。
①【甲】处画线句有搭配不当的语病,请你将正确的句子写在下面。
②【乙】处画线句,有一处标点使用不恰当,请你修改。
③请写出以下诗文的作者。
荡胸生曾云。
长太息以掩涕兮。
也无风雨也无晴。
8、默写。
(1) ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁怀古》)
(2)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》)
(4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(6)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(7) ,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
(8)李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是
, 。
9、阅读《地热能有望成为雾霾治理新配方》一文,回答小题。
地热能有望成为雾霾治理新配方
①人类社会追求的两大主题,一个是健康,一个是能源。当健康和能源这两个主题发生冲突时,比如雾霾当道的眼下,我们的出路又在哪儿呢?答案是地热。
②地热资源是来自地球内心的奉献,地心温度可以达到5000~6000摄氏度,能量巨大。与化石能源不同,地热能基本上不排放污染物,也不会带来大量的二氧化碳和温室效应;与太阳能和风能不同,地热资源是一个连续稳定的能源,它一天24小时,一年365天都存在;除此之外,它在地下储层当中,像电池一样储集热能量,这个特点是在能源利用中有待发挥的优势。
③河北省的雄县已经实现了可持续的地热供暖,开采井、回灌井的设计有效解决了可持续供能的问题,开采井(红色的)出来的热水送到供热站经过换热以后,被加热的自来水送到各家各户,降温后的地热水——地热尾水再从冷水井(蓝色的井)回灌下去,实现循环往复的利用。雄县有30万人口,井有70口左右,约1500米的深井,温度在60~70摄氏度,每年冬天90%以上的人口享受了地热供暖。这个地热供暖是清洁的,整个城市几乎没有烟囱。
④程度发育好的热储,勘探开发利用的远景非常好,潜力巨大。初步估算,全国岩溶热储的能量潜力相当于我国目前年能耗的100倍以上。如果把它们的分布与雾霾分布图对比可以发现,吻合度非常高,所以开发利用地热资源可以有效替代燃煤,缓解雾霾。
(选自《中国科学报》,作者庞忠和,有删改)
【1】根据文章内容,下列表述不正确的一项是( )
A. 本文主要说明了用地热资源替代化石能源,从而缓解雾霾。
B. 本文的说明语言属于生动说明。
C. 第②段说明的主要内容是地热资源能量巨大。
D. 从说明顺序看,本文采用的是逻辑顺序。
【2】第②③段主要运用了哪些说明方法?
【3】第③中,加点的“约”字能不能去掉,为什么?
【4】2017年4月1日 ,中共中央、国务院决定设立国家级新区——雄安新区(包括河北省雄县、容城、安新等区域)。在环境保护方面,请你给新区建设提出三条建议。
10、阅读下文,完成下面小题。
________________________
①“落地的一瞬间,特别有成就感”“下一个周期,希望能达到新的高度”……北京冬奥会上,中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场,用激情与奋斗诠释青春,令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏,展现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了人们一起向未来的豪情。
②习近平总书记曾深情寄语运动员:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”今天,新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我,展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们,拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力量。
③干事创业,无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献,都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛、为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。
④拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;是一种不甘平庸的行进,可谓“苟日新,日日新,又日新。”马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果;景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的视限考验、书写“三度飞天”的传奇。
⑤拼搏,彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢;哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力,这种力量源自信念,离不开“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气;责在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙,再到黄大发率众在绝壁凿出“生命果”……令人感佩的传奇故事不胜枚举,同时昭示我们:事业的成功,总是孕育在奋力搏击、放于胜利的征途上。
⑥“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风,蹄厉奋发、笃行不怠,不负历史、不负韶华,在新征程上续写新的璀璨华章。
(文/马祖云,有删改)
【1】给本文拟一个能揭示论点的标题。(不超出10个字)
【2】第②段画线部分运用什么论证方法?有什么作用?
【3】删去第③段中的加点词语,句子表达效果有何变化?
【4】下面的材料能否支持第④段的观点?请说明理由。
【材料】苏炳添曾给自己立下跑进百米9秒区的目标,为此他无惧伤痛反复训练,焕发精神与斗态。终于在东京奥运会,他跑出了9秒83打破了亚洲纪录,成为首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人。
11、比较阅读下面两段文字,完成下列小题。
(甲)
如此继续了半小时,一小时……他从没有对我说一句话。除了创造他理想中的具象之外,什么都忘记了。似乎天地间只有这工作的存在,好像上帝着手创造世界的第一天那样。
后来,他大功告成似的松了一口气,丢下小刀,把刚才的那块湿布给塑像盖上,那种小心翼翼的神情,宛如一个男人给他情侣披上披肩。然后转身向外,那魁梧的老人恢复了初见时的样子。
他还没走到门口,忽然发现了我,他一惊。直到这时候他才想起了我,刚才的失礼显然使他非常过意不去。“对不起,先生。我简直把你忘记了。但是……”我十分感激地紧紧地握住他的手。或许他也感觉到我的情绪,所以微微笑着,举起膀子围住了我的肩头,两人一同走出那房间。
一个人可以这样完全忘记时间空间与整个世界,这个认识,使我受到空前绝后的感动。这一小时,使我把握住了一切艺术、一切事业成功的奥秘——聚精会神;集中所有的力量以完成不论大小的一件工作;把我们容易分散、容易旁骛的意志贯注在小小的一点上。
(乙)
“好的开头是成功的一半”,但要获得成功,其实还需要好好的坚持到底。“行百步者半九十”,如果坚持不到终点,就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思,所谓“功亏一篑”也就是这个意思。
坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会,才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运,希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑。而诱惑的目的,在于激发我们去奋力拼搏,显示实力。显示实力的过程,往往需要忍耐。
坚持体现着沉着。人都是有愿望的,为了实现某一个预定的设想,最容易心急如焚,心急火燎。这实际上是很难归入竞争范畴的,在更多的时候,体现在更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。滴水不求朝夕之效,故能坚持到穿石的日子;穿石之后,依然平心静气,坚持着自己的步伐。沉着拒绝急功近利,所以才会勾起人们的长久怀念,所以才会对所有的人永远地发挥作用。
坚持下来很不容易。鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些平凡但仍要生活的人。其实,如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子,这本身就是一种奇迹。
愚公荷担移山,终得天帝相助;达摩静坐参禅,石壁为之感化。这样的效果虽是不可企求的,但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
【1】结合(甲)文第三段,说说罗丹是一个怎样的人。
【2】(甲)文中的作者遭受冷遇却不生气,反而“受到空前绝后的感动”,表现了他怎样的思想感情?
【3】(乙)文第一段中“这个意思”指的是什么?
【4】结合(乙)文第四段,说说“这本身就是一种奇迹”的含义是什么。
【5】(乙)文结尾引用愚公和达摩的事例有什么用意?
【6】(甲)(乙)两文相同之处是都谈到了“成功的奥秘”,请说说两文在写法和内容方面的不同之处是什么。
12、阅读下面文字,按要求作文。
大千世界,芸芸众生,每个人来到这个世界都是独一无二的。你有你的性格,我有我的爱好……但就是你、我的不同造就了这个多彩的世界。你可以和我不同,你必须和我不同,因为你要活出自己的精彩!
以上文字给你什么联想和感悟,请以“__________可以不同”为题目,写一篇记叙文或议论文。
要求:将题目补充完整;自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用××代替。
邮箱: 联系方式: