河南信阳2025届初二物理上册三月考试题

1、图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属倒入陶质模具中，定型后敲碎模具取出金属铸件，这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是（　　）

A．凝华放热

B．凝华吸热

C．凝固放热

D．凝固吸热

2、以下说法中正确的是（       ）

A．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多

B．物体内能减少，温度一定降低

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．热传递时，温度从高温物体转移到低温物体

3、以下关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（　　）

①磁体周围存在着磁场

②磁场中实际存在着磁感线

③磁感线上某点的切线方向就是此点的磁场方向

④磁体周围，画有磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方则没有磁场

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

4、如图所示，医护人员长时间穿戴防护服后，在护目镜上易形成一层水雾，严重影响医护人员的视线，护目镜上“水雾”的形成过程属于（　　）

A．熔化，吸热

B．液化，放热

C．凝固，放热

D．凝华，放热

5、我们知道，电压表自身电阻很大。在探究串联电路电压关系实验中，调皮的小明将电压表并联在开关两端，如图所示，已知电源电压为3V保持不变，则闭合开关和断开开关时，电压表示数分别是（　　）

A．0V，3V

B．3V，0V

C．0V，0V

D．3V，3V

6、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯和中的电流分别是（　　）

A．0.98A，0.22A

B．1.2A，0.24A

C．0.96A，0.24A

D．0.24A，1.2A

7、下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是（       ）

A．电水壶

B．电风扇

C．电视机

D．洗衣机

8、与丝绸摩擦过的玻璃棒A接触验电器B的金属球，撤走玻璃棒A，再将验电器B靠近用绝缘细绳悬挂的轻质小球C，发现细绳偏离了竖直方向，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．小球C带正电

B．验电器的金属箔片带负电

C．玻璃棒A与小球C靠近时，小球C会被A吸引

D．玻璃棒A上的正电荷转移到了验电器的金属球上，使金属箔片带上了电

9、某同学为探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图像，已知甲、乙两种液体中有一种是水［]，下列说法中正确的是（　　）

A．甲、乙都加热1min，甲液体吸收热量较多

B．加热1min，甲液体吸收的热量为

C．甲液体的比热容是

D．甲、乙两种液体吸收相同的热量，乙升高的温度多

10、用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热如图甲，根据测得数据分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用、、、表示两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（　　）

A．若，则

B．若，则

C．若，则

D．若，则

11、如图所示，电源电压为4.5V，电压表量程为“0~3V”，电流表量程为“0~0.6A”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，小灯泡L标有“2.5V 0.5A”（灯丝电阻不变）。在安全范围内，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是（　　）

①小灯泡正常工作时的电阻为5Ω

②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是10Ω~20Ω

③电压表示数变化范围2V~3V

④该电路的最大总功率1.25W

A．①③正确

B．②③正确

C．③④正确

D．①②③正确

12、如图所示电路，开关S闭合后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器的滑片P，灯泡L₁的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。关于故障原因，下列判断正确的是（　　）

A．灯泡L2的灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．灯泡L1断路了

13、小华在训练投掷实心球，以下情景中，他对球做功的是（　　）

A．将球从地上拿起

B．手托球保持静止

C．手托球水平匀速运动

D．球离手后继续运动

14、电给我们带来了极大的便利，但不正确用电会造成危害，下列符合安全用电常识的是（　　）

A．家用保险丝被烧断后，用铁丝或铜丝代替

B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体

C．洗衣机的三脚插头用两脚插头代替

D．使用测电笔时手不能接触笔尾金属体

15、下列描述符合实际的是（　　）

A．节能灯正常工作时电流约为1A

B．一节新干电池的电压是1.5V

C．家用空调正常工作时电流为100mA

D．对人体来说，安全电压不能超过220V

16、小潭用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　）

A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电流表

C．此实验通过灯泡亮度反映电阻大小属于控制变量法

D．此装置只能探究导体电阻大小与横截面积的关系

17、下列对数据的估测，最接近实际的是（       ）

A．麻雀飞行时的功率约为80W

B．家用电视机正常工作时的电流约为10A

C．家用空调的额定功率约为1500W

D．台灯正常工作2小时消耗的电能约为5kW·h

18、下列说法正确的是（　　）

A．只有正电荷的定向移动才能形成电流

B．金属容易导电是因为内部有大量电子

C．电流做的功越多，电功率越大

D．消耗电能相同的用电器，产生的热量不一定相同

19、小张同学所在的学校，买饭要用饭卡，只要把饭卡在卡机上刷一下，就可以扣款买饭，如图所示。小张查资料得知，学校的饭卡内部没有电池，由一组线圈与一个信息芯片相连，当饭卡在卡机上刷过时，线圈给芯片供电。下列说法正确的是（　　）

A．刷卡过程中，发生了电磁感应现象

B．线圈工作过程中电流很大

C．线圈就是一个电磁铁

D．刷卡过程中，电能转化为机械能

20、如图是研究电流产生热量实验装置的一部分，两个透明容器内密封着等质量、同温度的空气，容器内的电热丝阻值不同。在通电时间相同的情况下，观察两个U形管中液面高度的变化。下列判断正确的是（　　）

A．该装置探究的是：通电导体产生的热量与电流的关系

B．如果乙升高得多，则通过乙容器中电阻的电流一定大

C．如果甲升高得少，容器甲中的电阻两端的电压一定大

D．如果乙升高得多，则乙容器中的电阻的电阻值一定大

21、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

D．物体的温度越高，所含热量越多

22、下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个事例不同的是（　　）

A．通电后，电暖器会发热

B．汽车长时间高速行驶后，轮胎温度升高

C．拖拉机发动机采用循环流动的水进行冷却

D．点火使盒内酒精燃烧，盒盖飞出，燃气温度降低

23、如图所示，若电源电压是3V，闭合开关S后，电压表的示数是1.8V，则L1两端的电压是（　　）

A．4.8V

B．1.8V

C．3V

D．1.2V

24、有关汽油机和柴油机的异同点，下列说法错误的是（　　）

A．汽油机与柴油机使用的燃料不同

B．柴油机一般用于大型、重型机械，汽油机一般用于轻型、小型机械

C．吸气冲程，汽油机吸入的只有空气，柴油机吸入的是柴油和空气的混合物

D．柴油机压缩冲程末的温度比汽油机高

25、如图所示，验电器是根据同种电荷互相___________的原理检验物体是否带电的。物理学中，把___________电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

26、在图所示的电路中，电源电压为U0，电阻R1、R2的阻值均为R0。现电路中存在一处故障，且故障只发生在电阻R1、R2上。

①开关S断开时，电压表V的示数可能为___________。

②开关S闭合后，若电压表示数为U0，请写出电流表A的示数及相对应的故障。___________

27、为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验。根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：

(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它的磁性强弱，这种研究方法叫______法；

(2)通过比较b、c两种情况，可以知道通过电磁铁的______越大，电磁铁的磁性越强。

28、如图所示，图中是一个可以自动测定油箱内油面高度的装置，R相当于是一个___________，它的金属滑片是杠杆的一端，油量表由电流表改装而成，当油量表的示数增大时，表示油箱内油面的高度___________（选填“上升”或“下降”）；R′是一个定值电阻器，你认为它在电路中的作用是___________。

29、导体甲和乙的电流与其两段电压的关系如图所示，由图可知如果将甲和乙并联后接在电压为1V的电源两端，则通过的总电流为_____A；从导体乙的U-I图像可知该导体的电阻大小会________（选填“保持不变”或“一直改变”）。

30、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是__________；

31、如图所示，电源电压保持不变，断开开关S后，小灯泡L1，L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是5∶4，由此可判断此时L1、L2是____（选填“并联”或“串联”），L1与灯L2的电功率之比是____。

32、工人站在地面上，用定滑轮将27Kg的物品吊运到10m高处，若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是________N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是________J，定滑轮的机械效率是___________。（g取10N/kg）

33、一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡，接入电压为18V的电路中，若要使灯泡能正常发光，则需要串联一个阻值为______Ω的电阻，该电阻消耗的功率为______W。

34、上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油．在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m．则汽车受到水平方向的阻力是___N，汽车牵引力做了______J的功，汽车功率达到___________W．

35、如图是用来研究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，钢球和木球体积相同，均为实心。小球在光滑的斜面上由静止开始下滑，起点越高，到达水平面时速度越大。运动小球撞击静止于水平台上的木块后，木块运动的距离越远，说明小球做功的能力越强。

（1）分析比较实验甲和实验乙，被控制的物理量是______，可得结论：______；

（2）分析比较实验乙和实验丙，被控制的物理量是______，可得结论：______；

（3）实验表明，物体的动能与物体的______和______有关；

（4）根据以上结论，下面关于物体动能（用E表示）大小的计算公式的猜想有可能正确的是______。

A．E＝

B．E＝

C．E＝

D．不可能是上述中的某一个

36、小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。

(1)实验中，必须取___________（填“体积”或“质量“）相等的甲、乙两种液体。

(2)实验中，用___________（填“通电时间”或“温度计示数的变化”）间接反映液体吸收热量多少；

(3)如表格中某次的实验数据，分析可知，______（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。

(4)若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与___________关系。

(5)如果想用该装置来探究电流产生的热量与电流大小的关系，除图中的器材外还必须增加的器材是________。

探究步骤是：

①将滑动变阻器的滑片移到某一位置，闭合开关，通电一段时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度和；

②再将滑片移到另一位置，改变电路中的电流，闭合开关，通电相同的时间，记下甲、乙两瓶中液体升高的温度和；

③比较_______（填“A”、“B”或“C”）的大小可以得出结论。

A．和

B．和

C．和

37、小伟为了探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关，设计了如图所示的实验装置，导线A、B与密封在塑料盒内的电热丝相连接，电流通过电热丝对盒内的空气加热。实验时，小伟利用两套这样的相同装置，其中只是电热丝的阻值不同，将它们组装成如图所示的情景。其中U形管两侧的液柱高度均相同，学生电源两端的输出电压相同且保持不变，密封塑料盒吸热及其体积的变化均可忽略不计。

（1）实验中通过______来反映电流通过导体产生热量的多少；

（2）若想利用上述装置探究电流通过导体产热与电流大小是否有关，请简单描述实验方案与判断方法，可增添必要器材______。

38、小明和小红在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度由静止滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。

（1）实验中探究的动能是指_______

A．钢球撞击木块时的动能

B．钢球撞击木块后的动能

C．木块被钢球撞击后的动能

（2）如题图甲、乙为小明两次实验的示意图，钢球A、B的质量，高度，距离。比较甲、乙两图可以看出______（选填“A”或“B”）球的动能更大，他是通过比较______（选填下列序号）得出这一结果；

A．钢球的质量m

B．钢球释放时的高度h

C．木块被推动的距离s

（3）根据图甲、乙的实验现象，小明得出“物体的质量越大，动能越大”的结论，他的实验方法______（选填“正确”或“错误”），理由是______；

（4）小红让钢球A分别从同一斜面的不同高度由静止自由滚下，撞击木块，这是为了探究物体动能与______的关系。

39、如图所示，小李利用刻度均匀的轻质杠杆“探究杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）实验前没挂钩码时，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______调节，使杠杆在水平位置平衡，这是为了_____________；

（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，杠杆的一端会下沉，要使杠杆重新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂位置和右侧钩码数量的前提下，只需将_______即可；

（3）如图丙所示，已知每个钩码重0.5N，用弹簧测力计在图示位置施加一个竖直向上的力，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为__________N；

（4）如图丁所示，若弹簧测力计改为竖直向下拉动，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

40、如图甲所示是小明设计的探究并联电路电流规律的电路图，他在实验中得到表中数据。

（1）小明同学在测量A处的电流时，连接了如图乙所示的实物电路，其中有一根导线没有连接，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；( )

（2）接下来小明发现，他刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知，在连接电路时，他忘了___________；

（3）改正过了错误，小明在闭合开关后观察到灯L2发光，灯L1不发光，电流表的示数为零，则电路可能存在的故障是___________；（选填一种即可）

（4）通过分析表中的数据可以得到的结论是___________（写关系式即可）；

（5）从表格数据可以发现小明同学探究并联电路电流规律的实验存在一定的问题，请指出小明实验的不足之处是___________。

41、小红和小李一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）如图1是他们设计的电路图，画好电路图后，小李同学开始连接电路，在连接电路过程中开关应该是_____的，检查电路连接无误后他开始实验，如图2是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___（选填“A”“B”或“C”）处的电流。

（2）若小李同学用电流表测量某处电流时，把电流表接入电路后，闭合开关测量前发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是_________。若小李同学闭合开关测量时发现指针偏转如图3所示，产生这种情况的原因是___________。

（3）测出A、B、C三处电流数值如下表所示：

小李同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。小红指出小李得出的实验结论是错误的，请你帮助小李分析得出错误实验结论的主要原因是_____。小红指出，为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验，操作方法是________。

（4）小李利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在虚线框中画出电路图。

（______）

42、在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小亮连接的电路如图甲所示。图中电源由三节新的干电池串联而成，小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）若利用甲电路实验，闭合开关，___________（填“电流表”或“电压表”）可能烧坏；

（2）若只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；___________

（3）小亮正确连接电路后，闭合开关，小灯泡发光，电流表示数为零，产生这一现象的原因可能是___________。排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是___________W；

（4）测完小灯泡额定功率后，小亮将滑动变阻器的滑片向___________（填“左”或“右”）移动，测了数据A（2.0V　0.2A）。小亮又滑动变阻器的滑片测出了数据B（3.0V 0.32A），其中你认为___________（填“A”或“B”）组数据有误；

（5）上述实验结束后，小亮又设计了如图丙所示电路，来测量额定电流I额=0.2A的小灯泡的额定功率，已知电源电压保持不变，定值电阻R0=10Ω，其测量过程如下：

①只闭合开关S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为___________A，这时小灯泡正常发光；

②只闭合开关S3，保持滑动变阻器滑片的位置不动，这时电流表时数为0.3A；

③闭合开关S1、S3，断开开关S2，这时电流表时数为0.6A；

④小灯泡的额定功率P额=___________W。

43、物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又熄灭。

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_______；

②根据上述现象，你______（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是______；

③若老师随机地断开一根导线，两灯都熄灭了。根据上述现象，你______（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是______，如果______（写出现象）就能说明小华的判断是错误的。

44、李瑞同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

猜想与假设：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和．

设计与进行实验：

（1）按图甲的电路图把图乙中的器材连接起来（用笔画线表示导线，导线不要交叉）

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

交流与评估：

（5）在拆接电路时，开关必须   ；

（6）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？   ，原因是   ；

（7）方法改进后，实验数据记录如表格．李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；请你对此评价：   ．（写出一条）

45、如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2=3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：

（1）电源电压U．

（2）电阻R1的阻值．

（3）当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率．（小灯泡电阻不受温度影响）

46、一只铝球浸没在水中，排开水的体积为5×10﹣3米3，求：铝球受到的浮力F浮。

47、如图所示的电路中，电源电压保持不变， R1的阻值为20Ω，依次闭合开关S1、S2 ，电流表的示数从0.2A增加到0.6A。求：

（1）通过R2的电流为多少安；

（2）电源电压；

（3）R2的阻值。

48、用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。

49、根据电路实物图，在方框内画出对应的电路图。

（_______）

50、按照图甲中的电路图，把图乙中的电路元件连接成实物电路。

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