1、平衡膳食是健康饮食的重要保证,食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是
A.番茄、黄瓜
B.米饭、土豆
C.牛肉、鸡蛋
D.色拉油、花生
2、某原子核内质子数为18,中子数比电子数多4,则该原子中所含粒子总数为
A.18
B.40
C.58
D.62
3、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.元素观:电解氯化钠溶液制取氯气
B.微粒观:保持甲烷(CH4)化学性质的最小微粒是甲烷分子
C.转化观:铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化
D.守恒观:2g镁和10g氧气反应,一定生成12g氧化镁
4、分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是
A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸
B.复合肥料:尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维
5、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.
B.
C.
D.
6、分类法是学习化学的一种重要手段。下列分类中有错误的一组是
A.单质:铁、水、金刚石
B.氧化物:过氧化氢、氧化钙、干冰
C.化石燃料:煤、天然气、石油
D.混合物:空气、矿泉水、石灰石
7、炉甘石始载于《外丹本草》, 主要成分之一为碳酸锌(ZnCO3)。下列说法正确的是
A.ZnCO3中的阳离子为 Zn+2
B.ZnCO3中碳元素的化合价为+2 价
C.ZnCO3中含有一种金属元素
D.氧原子的结构示意图为
8、如图所示,图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试管中生成气体N,下列说法不正确的是
A.a应接电源正极
B.气体M能使带火星的木条复燃
C.实验前向水中加入少量硫酸可以增加水的导电性
D.0~3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时的体积比不同,原因是氧气比氢气在水中溶解得多
9、下列涉及生活生产中的变化,属于物理变化的是
A.木炭燃烧
B.燃放烟花
C.汽油挥发
D.铜器生锈
10、下列实验现象的描述错误的是
A.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,出现白色沉淀
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热
C.将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中,产生大量气泡
D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红
11、《漩涡纹尖底瓶》是新石器时代马家窑文化的彩陶代表作,距今5100-4700年,甘肃省陇西县吕家坪出土,现藏甘肃省博物馆。下列有关彩陶的制作工艺中,发生了化学变化的工序是
A.泥土加工
B.陶坯成型
C.上色装饰
D.入窑烧制
12、物质的用途利用了物质的化学性质的是
A.铜用于制作铜火锅
B.用酒精作燃料
C.干冰用于冷藏食品
D.用铜或铝制作导线
13、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法错误的是
A.化学观念:酸溶液中都含有,所以酸溶液具有相似的化学性质
B.科学思维:能使燃着的小木条熄灭,所以能使燃着的小木条熄灭的气体一定是
C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片呼气,证明呼出的气体中含有水蒸气
D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,因此加油站要严禁烟火
14、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量
B.硫元素的质量分数
C.金刚石的结构
D.氧化反应与化合反应的关系
15、下列实验基本操作正确的是
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.称量NaCl
D.用完的滴管直接放回原瓶
16、世界是物质的,物质是多样的。下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.牛奶
C.84消毒液
D.蒸馏水
17、通过化学学科的学习,中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是
A.电器着火,立即用水浇灭
B.室内起火,不要急于打开所有门窗
C.图书馆的重要书籍着火,可以使用二氧化碳灭火器进行灭火
D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离
18、分类是一种重要的学习方法。下列物质分类正确的是
A.纯净物:纯净的空气
B.混合物:冰水混合物
C.单质:液态氧
D.氧化物:高锰酸钾
19、下列实验现象描述正确的是
A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜
B.在空气中灼烧铁丝:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.铜片放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面析出银白色固体,溶液由无色变为蓝色
D.电解水:电极附近均产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1
20、现有5.4gZn和Mg、A1的混合物与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量可能是
A.0.4
B.0.6
C.0.8
D.0.1
21、物质是多样性的,依据物质的组成可以对物质进行分类。下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.红磷
C.海水
D.石灰石
22、乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,下列有关乙硫醇的说法不正确的是
A.乙硫醇的相对分子质量为62
B.在管道煤气中添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏
C.乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2:6:1
D.硫元素的质量分数是×100%
23、构成物质的微观粒子有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是
A.氢气
B.氦气
C.
D.水
24、截止到2023年12月29日,临临高速公路沂源中庄至临淄金山段已全部贯通。临临高速公路修建了多个隧道,全长27.45公里,是目前中国最长的公路隧道之一。修建隧道时需要使用大量钢材,钢属于
A.合成材料
B.陶瓷材料
C.金属材料
D.复合材料
25、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中氧气含量约为
A.78%
B.20%
C.0.94%
D.0.03%
26、下列事实解释不正确的是
A.酒香不怕巷子深分子在不断运动
B.变瘪的乒乓球遇热水鼓起——分子变大
C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
D.氧气能支持呼吸,而氮气不能——分子不同,化学性质不同
27、学好化学能使我们更好、更轻松、更合理地解决实际问题。请用所学知识回答下列问题:
(1)在书写具有保存价值的档案时,规定使用碳素墨水,原因是_____________________;
(2)目前,人类以化石燃料主要能源,常见的化石燃料包括________、石油和天然气。大量使用化石燃料会带来一些环境问题,人类迫切需要开发新能源,你知道的一种新能源是________(合理给分)。
(3)化学反应中的能量变化常表现为热量的变化,如氧化钙与水反应过程中放出热量,其反应的化学方程式为_______________________________________。
28、(2分)小明同学对木炭和木片进行了如下的探究:
分别点燃木炭和木片,在火焰的上方分别罩一个冷而干燥的烧杯,发现红热的木炭上方罩的烧杯内壁上没有水雾,将烧杯调转过来,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧没有生成 ,生成了 。
而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,,说明木片燃烧既生成了 ,又生成了 。由此得出的结论是木片和木炭的成分是 (填相同或不同)。
29、随着我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应。
(1)写出空间站内获取O2的化学反应方程式________。
(2)H2与CO2反应的微观示意图如下所示。
①上述反应涉及的中,属于氧化物的是________(填化学式)。
②若8g H2参加反应,则理论上所需CO2的质量为________。
30、铜丝作导线是利用了其良好的___________性;铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的____________________同时发生化学反应的过程;铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为__________________。
31、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)古人“钻木”可“取火”,“钻木”的目的是__________(从燃烧条件回答)。
(2)做完饭后要及时关闭天然气灶的开关,其灭火的原理是___________。
(3)铁生锈的条件是:铁与___________直接接触。
(4)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是____________。
(5)铝经常被拉成细丝制作电线、电缆,是利用了铝的__________性。
(6)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是____________。
32、物质之间往往能相互转化,如水和氢气两种物质之间可以相互转化。水转化为氢气的化学方程式为___,该反应的基本类型为___,反应前后没有发生变化的粒子是___(填符号)。
33、分类和类比是初中化学学习的重要方法。
(1)化学研究的重要内容之一是:不仅要研究自然界已有的物质,还要研究创造自然界不存在的新物质。请按照材料的种类自拟分类标准,将下列材料进行分类:①碳纤维复合材料;②合成纤维;③铝合金;④玻璃钢;⑤合成橡胶;⑥不锈钢;你的分类依据是_____;包括的物质有______。(填序号)
(2)大家消毒用的医用酒精,含有75%的乙醇(C2H5OH),在工业酒精中还含有少量的甲醇(CH3OH),丁醇(C4H9OH)是一种易燃气体,常用做燃料,试根据以上信息推断丙醇的化学式为_______。烹制鱼时,同时加料酒和食醋能使鱼肉味香可口,这是因为两者发生了下列反应: (乙酸乙酯),则X的化学式为________。
34、写出下列操作的后果。
(1)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是_____。
(2)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是_____。
(3)在做铁丝在氧气中点燃实验时,集气瓶中没有预留少量的水,后果是_____。
35、如图所示为净水实验,回答下列问题。
(1)图中缺少一种仪器,其作用是______。
(2)图中还有一处错误,这样操作会出现的结果是______。
(3)若要得到纯度更高的水,还可以采用的净化方法是______。
36、将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示:
(1)操作①必须使用的玻璃仪器有:漏斗、 和烧杯,若经操作①,
所得液体a仍浑浊,其原因可能是 (填写序号)。
①漏斗内的滤纸有破损 ②漏斗下端未靠在烧杯内壁 ③漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)若液体a有异色异味、液体b无异味异味,则加入物质B是 (填“明矾”或“活性炭”)。
(3)若液体b为硬水,则操作③可以是 。
a. 过滤 b. 蒸馏 c. 加明矾、搅拌、静置
37、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取,请分析并填空。
(1)写出仪器a的名称_______。
(2)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为____,应选择的制取并收集的装置为____(填字母);检验二氧化碳是否收集满的方法是____。
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选择的发生装置为____(填字母);若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管____(填①或②)处通入F装置。
38、请结合如图回答问题。
(1)仪器名称:①_______②_______。
(2)实验室选用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用装置_______(填字母,从A~F中选择),反应的化学方程式为_______,选用装置C相对B的优点是_______。
(3)若选用如图G装置收集二氧化碳,检验该气体是否收集满的方法是_______。
(4)如图H所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有_______的性质,因此二氧化碳在生活中的重要用途是_______。
39、水是一种重要的资源。
(1)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学反应式为_____,该反应属于_____反应(填基本反应类型);如图一所示中,试管1中生成的气体为_____。试管2中生成的气体可以用_____检验。
(2)海水淡化可缓解淡水资源的匮乏。
用表示水分子,图二为液态水的微观图示,图三为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气后,图四所示中正确的是_____。
(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图五所示。
①蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,CaCl2的相对分子质量的计算式为_____。
40、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按下图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是:该气体可能是__________________,它具有的性质是
(1)________________________________,
(2)_______________________________。
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