临汾2024-2025学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语加点字的意思，不正确的一项是（ ）

A．拔地而起（高出）手不释卷（放下）

B．春来江水绿如蓝（蓝色）

C．鱼贯而出（连接、连续）疲惫不堪（忍受）

D．也傍桑阴学种瓜（靠近）

2、被海伦认为是“帝王之树”的是_______。（    ）

A．柳树

B．杨树

C．橡树

D．梧桐树

3、“真个好所在”中的“所在”指（　　）

A．存在的地方

B．地方

C．处处

4、根据拼音写词语。

1．小区里来了一位tè shū（______）的老人，他用手niē zhe（______）自己的hóu lóng（______），模仿各种动物的声音。

2．这个小偷非常jiǎo zhà（______），非常会zhuāng shǎ（______）充愣，但他的把戏被赶来的警察揭破了。

3．这位老人留着luò sāi（______）胡子，tì（______）了个光头，说话非常dòu rén（______）。

5、根据拼音写词语

zhòu yè     bái zhòu    sāng shù    sāng yè    gēng yún 

( )  ( )  ( )  ( )  ( )

yún tián      chūn xiǎo     zhī xiǎo

( )   ( )     ( )

6、字典公公来帮忙

（1）“临”字用部首查字法应查________部，再查________画；用音序查字法应查音序________，再查音节________。“临”字在字典中的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿；⑤姓。请为下列词语中的划线字选择正确的解释。（填序号）如临大敌________   身临其境________ 临帖________ 临终________

（2）“噩”字，用部首查字法应查________部；用数笔画查字法查________画。组词：________、________。

7、根据课文理解填空。

1．《景阳冈》中，作者按照“喝酒、_____、_____、_____”的顺序进行了叙述，从文中可以看出武松是一个_______________的人。

2．荷兰，是水之国，____________，也是___________。

3．“军神”指的是______（人名），他获得这样的赞誉是因为_______________。

4．严监生是我国古典讽刺小说《_________》中的人物，作者主要通过______和_______的描写方法，刻画了一个_________________________的人物形象。

5．《田忌赛马》中孙膑帮助田忌取得胜利的方法是___________，由此我们知道了___________；《跳水》中船长用枪逼孩子跳到海里的原因是________，从船长身上我们学到了___________。

8、看拼音写词语。

zhàng shì qī rén   biān cè     zhuā ěr náo sāi     bān shǒu     tì tóu     bā hén     jiàn shēn

( ) ( )( ) ( )( )( )( )

jīng shén dǒu sǒu     tiān yī wú fèng     dòu jiāng     mù tǒng     qī zhà     shǎ guā     ná niē

( )       ( )   ( )   ( )( )( )( )

9、课内阅读。

《将相和》(节选)

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

【1】选文中画“______”的句子是对蔺相如的(　　)描写。(多选)

A. 神态 B. 语言 C. 动作 D. 心理

【2】给选文拟一个小标题写下来：______________。

【3】选文中“这情形”指什么情形？蔺相如又是怎样应对的？

_________________________________________________________________

【4】从选文中你可以看出蔺相如怎样的特点？

_________________________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

威尼斯的小艇（节选）

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。（　　）在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片（　　）和告别的声音。水面上渐渐（　　），只见月亮的影子在水中（　　）。高大的石头建筑（　　）在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（　　）笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】多音字组词。

散sǎn（　　　）sàn（　　　）   曲qū（　　　）qǔ（　　　）　

泊bó（　　　）pō（　　　）

【2】请将原文补充完整。

【3】请在文中找出下列词语的反义词。

围拢——（____）   出现——（____）   笔直——（____）

【4】请你用“　　”画出文段中的一个拟人句。

【5】第二段通过动态描写和静态描写形成对比，衬托出了什么？

_______________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【1】文段选自课文《__________》，这篇文章展示了诸葛亮的超凡智慧。

【2】文中画横线的句子分别写出了诸葛亮的__________和曹操的__________。

【3】文中有一个比喻句：____________。这句话把__________比作__________。

【4】诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是（       ）

A．担心一面受箭太多将船体射穿。

B．江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。

C．让船的两面受箭，以保持船体平衡和借到更多的箭。

【5】“漫”字在字典里的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”的意思是__________。

【6】“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话说明了诸葛亮（       ）

A．胆子很大。

B．很喜欢喝酒。

C．推断事情正确，很了解曹操的性格。

12、课外阅读。

逗你玩（节选）

一个三十多岁的大嫂晾（   ）几件衣裳，让孩子机灵点，在门口看着，别让小偷偷去了。看见了小偷就喊她。

小孩就在门口看着，一动也不敢动。小偷过来了，看好几件衣服。“几岁了？”小孩说：“五岁了。”“叫嘛？”“小虎。”“小虎你认识我吗？” “不认识。”“咱俩一块玩吧。我叫逗你玩，我姓逗，叫逗你玩。小虎，你叫我。”“逗你玩。”“太好了。”这样叫了几句，小偷就过去把褂（  ）子拽（  ）下来。“妈妈，他拿咱褂子啦。”“谁呀？”“逗你玩。”“好好看着。”小偷又把裤子拽下来了。“妈妈，他拿咱裤子呢！”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，一会我揍你！看着，别喊。”小偷一会把被单拿下来了。“妈妈，他拿咱被面子呢。”“谁呀？”“逗你玩。”“这孩子，你老不老实，一会儿我揍你。”

妈妈出门一瞅（ ），孩子还站着呢，一看衣服没了，“咱衣服呢？”“拿走了。”“谁拿走了？”“逗你玩。”还逗你玩呢！

【1】在短文中的括号里给加点字注音。

【2】写出下列词语的近义词和反义词。

近义词 反义词

机灵—___—___

认识—___—___

【3】这是马三立先生的单口相声《逗你玩》的节选，文中的“逗你玩”是什么人？这段相声主要写了什么事？

___。

【4】当你在生活中遇到“逗你玩”，该怎么办？

___。

13、阅读文章，完成文后练习题。

生命的姿势

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的（_______）。

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

【1】给文中加横线的字注音。     

携带（__________）   裸露（_________）

【2】解释下边短语中的字。

①准备就绪 绪：__________  ②气温陡降 陡：___________

【3】快速阅读全文，说说：“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）。

____________________。

【4】第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）____________________。

【5】第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是：___________________

【6】第⑥段方括号里应填入的一个词是（ ）

A. 损害 B. 损失 C. 损耗 D. 损坏

【7】文中的“一次又一次“”前后重复了四次，对此，你如何理解？（理解关键词语在表达文章中心上的作用）

______________________________________

【8】找出点明全文中心的句子并写在下面。(注意中心句通常的位置)

______________________________________。

14、阅读短文，回答问题。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。

有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

贫困( )  辛酸( )  披星戴月( )

【2】联系上下文填空。

文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是_____“娘也笑了”，是因为______________

【3】第3自然段中的“故伎重演”具体指：___________________

【4】用“____”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。

【5】“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？

___________________________________________

15、阅读理解。

摔跤（节选）

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡牵（qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】“冷绊子”在选段中指的是__________，在现实生活中常常用来比喻_____________

【2】选段主要写了___________的情景。摔跤前，小嘎子跟小胖墩儿势均力敌；摔跤时，起初，小嘎子仿佛____________；比赛中，小嘎子跟小胖墩儿揪在了一起；最后，小嘎子_____________

【3】“起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风”这个句子是对小嘎子的神态、________、________的描写，通过作者的描写，我们认识了一个_______________________的小嘎子。

16、课内阅读。

人间清暑殿，天上广寒宫。

夹岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。

两鬓风霜，途次早行之客；

一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

【1】人间对（ ），杨柳对（ ），

风霜对（ ），客对（ ）。

【2】解释词语。

风霜：________________________________

之：____________________________

17、课外阅读。

我的童年（节选）

季羡林

这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着“循規蹈矩”四个大字。我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解，便觉得他非我族类。

我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《三国演义》等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。

到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吐虎咽似的大看起来，常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。我自己当然也希望成为那样的英雄。

有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛练起来。结果把指头戳破了，鲜血直流，疼痛难忍。知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。

【1】根据下面的意思在短文中找出相应的词语。

（1）把假的当作真的。___________

（2）好像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。________

（3）形容吃东西又猛又急的样子。___________

【2】读选文，我们可以从哪些事情中看出“我”最喜欢看“闲书”？

_______________________________________

【3】根据所学知识，给下面的人物分类。（只填序号）

A孙悟空 B关羽 C唐僧 D张飞 E沙和尚 F周瑜

（1）《西游记》：________________________________

（2）《三国演义》：_____________________________

【4】“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的乐趣。相信大家都喜欢看“闲书”，你能把你最喜次的“闲书”推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。

_______________________________________

18、阅读短文，完成练习。

郑板桥送贼诗

清代画家郑板桥年轻时家里很穷。尽管他的画很好，却卖不出好价钱，家里什么值钱的东西都没有。一天，郑板桥躺在床上，忽见窗纸上映出一个鬼鬼祟祟法人人影，他想：一定是小偷来了，可是我家有什么值得拿呢？于是，他便高声吟起诗来：“大风起兮月正昏，有劳君子登寒门。诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根。”

小偷听了，转身就溜。郑板桥又吟了两句诗送行：“出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆。小偷慌忙越墙逃走，不小心把几块墙砖碰到了地上，郑板桥家的黄狗直叫，追住小偷就咬。郑板桥披衣出门，喝住黄狗，还把跌倒的小偷扶起来，一直送到大路上，作了个揖，又吟诵了两句诗：“夜深费我披衣送，收拾雄心重作人。”

郑板桥吟蟹诗

郑板桥任潍县知县时，有一天差役传报，说是知府大人路过潍县，郑板桥却没有出城迎接。原来那知府是捐班出身，光是买官的钱，就足够抬一轿子，肚里却没有一点真才实学，所以郑板桥瞧不起他。

知府大人来到县衙门后堂，因郑板桥不出城迎接，心中十分不快。在酒宴上，知府越想越气。恰巧这时差役端上一盘河蟹，知府想：不如让他以蟹为题，即席赋诗，若作不出来，我再当众羞他一羞，也妤出出我心中的闷气！于是用筷子指着河蟹说：“此物横行河中，目中无人，久闻郑大人才气过人，何不以此物为题，吟诗一首，以助酒兴？”郑板桥已知其意，略一思忖，吟道：“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟。”知府自讨没趣，十分尴尬。

【1】两则故事分别表现了郑板桥什么样的性格特点？

_________________________________

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“诗书腹内藏千卷，钱串床头没半根”是告诉小偷自己家里没钱。______

（2）“出户休惊黄尾犬，越墙莫碍绿花盆”是告诉小偷他跑不掉了，有黄狗追他。______

（3）“夜深费我披衣送，收拾雄心重作人”的意思是没让小偷偷到钱，他心中有愧。______

（4）“八爪横行四野惊，双螯舞动威风凌。孰知腹内空无物，蘸取姜醋伴酒吟”是讽刺知府横行霸道，却无真才实学。______

【3】理解文中画“ ”的两部分的意思，并填空。

（1）“此物横行河中，目中无人”中的“此物”表面上指______，实际上暗指_____________

（2）“郑板桥已知其意”中的“其”指______，“其意”指_____________________

【4】下列对文章理解正确的是（ ）

A．郑板桥年轻时家里很穷是因为他的画不好，没人购买。

B．郑板桥披衣出门喝住黄狗，扶起跌倒的小偷，是体恤小偷，希望他能重新做人。

C．郑板桥没有出城迎接知府是因为知府太横行霸道，郑板桥不喜欢他。

19、阅读短文，做练习。

①雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。

②这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们那陈旧且笨重的衣服上堆了不少雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的指甲上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。

③母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前，母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的即暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，唯有一款不大不小正好合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价格，146元一双。母亲便解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钞，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币，一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元钱，能不能便宜一点儿，这5元钱就算了？”

④女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯少。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。”

⑤母亲固执地说：“不，我不能委屈了你的手。”她见女店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主十分纳闷：“哪有买一只手套的？”

⑥母亲解释道：“哦，是这样，我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子左手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向店门外走去。当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”的一声灌进店里。女店主忽然发现，__________________________。

⑦女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们刚刚迈出门的一刹那，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”

⑧母亲付了73元钱，让儿子心满意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。

⑨女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其是那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护，唯利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然赔了钱，却感到十分欣慰，人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而做了一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价格与价值的区别。

【1】阅读这篇短文，我会连下面内容。

开端              女店主被深深触动，卖一只手套

发展              母亲和少年千恩万谢离店而去

高潮              母亲和少年走进店里挑手套

结局              母亲买羊皮手套钱不够，被女店主回绝

【2】填空。

（1）画波浪线的句子在景物描写方面属于_______________描写。

（2）画横线的句子在人物描写方面属于_______________描写。

（3）加点的句子在人物描写方面属于_______________描写。

（4）试在文中“__________”上补充合适的内容。

【3】用“唯利是图”造句。

________________________________

【4】给短文命一个合适的题目，写在文前“_________”上。

【5】根据阅读理解，试与女店主聊天。

自己：_________________

女店主：________________

自己：___________________

女店主：_________________

20、按要求改写句子。

1.无锡惠山的一泓清泉是天下第二泉。（换种说法，意思不变）

___________________________

2.他通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。（改为“被”字句）

___________________________

3.司马迁想到《史记》还没有成，便打消了这个念头。（改为双重否定句）

___________________________

4.司马迁发愤写《史记》，用了大概整整13年时间。（修改病句）

___________________________

21、我会按要求写句子。（13分）

（1）我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。  （改为反问句）

（2）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。（改为“被”字句）

22、仿写句子。

故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。

故乡的歌是_______________，____________________。

故乡的歌是______________，______________________。

23、作文。

写一篇读后感。要求：选择读过一篇文章或一本书，简单介绍一下内容，重点介绍印象最深的部分。联系自己的阅读积累和生活经验，写出自己的真实感情。题目自拟，不少于400字。