云南曲靖2025届高二化学下册一月考试题

1、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

2、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

3、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

4、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

5、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

8、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

9、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

10、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

11、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

12、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

13、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

14、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

15、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

16、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

17、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

18、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

19、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

20、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

21、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

22、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

23、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

24、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

26、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

27、推进污染防治，打好环境治理攻坚战。

（1）2017年房山区实施了“煤改气”工程，用天然气（主要成分是甲烷）替代煤，实现清洁取暖，甲烷的化学式为 _____ 。

（2）为减少发动机排出的废气，可在汽车尾气系统中使用催化转化器，其反应的微观示意图如图，该反应的化学方程式为 _____ 。

28、气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方置一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有无色液滴出现。迅速用玻璃片罩住杯口倒过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据上述情况分析，气体X的成分可能是：（有几种可能就填几种，空格不够可添加）

①_____；②_____；③_____；④_____。

29、写出以下物质的化学式。

（1）硝酸：_____   

（2）氨水：_____   

（3）氯化铁：_____

（4）硫酸钡：_____   

（5）碳酸钾：_____

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）在氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是_____．

（2）如图所示的2个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是_____，通过B实验证明水是由_____组成的．

（3）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表．

A和B在一定条件下反应可生成C和D．下列说法正确的是_____（填序号）．

①4种物质均由分子构成       ②4种物质中D属于单质    ③该反应属于置换反应   ④反应前后各元素化合价均未改变    ⑤生成C、D两种物质的质量比为22：7．

31、为了预防“新冠肺炎”，现在我们每天要用消毒液消杀。已知某消毒液的主要成分是次氯酸（HClO），它是由Cl2通入到水中反应生成，同时还生成盐酸。据此回答：

（1）写出上述反应的化学方程式______，

（2）HClO中氢元素与氧元素的质量比是______。

32、“水”在化学世界中举足轻重．

（1）水的化学式为H2O，关于“H2O”的含义，四位同学表达了如图所示的四种说法，请你将说法③、④省略的部分填写在横线上．说法③：表示水由_____；说法④：表示每个水分子由_____．

（2）与水有关的化学反应很多很多，请你任举一个，用化学方程式表示：_____．

33、下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

(1)60℃时，氯化钠的溶解度为___________g。

(2)在30℃时，硝酸钾的溶解度为_________g，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为________g。

(3)欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取________方法。

(4)由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是___________g。

34、根据表中的数据，回答下列问题：

（1）40℃时，氯化钠的溶解度是_____。

（2）20℃时，称取31.6g硝酸钾固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；称取31.6g硝酸钾固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_____。

（3）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，提纯硝酸钾所采用的方法为_____。

（4）将等质量硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液从60℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是_____（填字母）

A 都是饱和溶液        B 溶剂质量；硝酸钾＞氯化钠        C 溶液质量：硝酸钾＜氯化钠。

35、A～F 是初中化学常见的六种物质，A、B、C、D属于不同类别的物质，A是一种单质，C可用于配制农药波尔多液，E为红棕色固体且与固体F属于同类物质。它们之间的转化关系如图所示（“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

（1）写出相应物质的化学式：A_____；F_____。

（2）写出B与E反应的化学方程式_____；

（3）写出C转化为D的化学方程式_____。

36、海水“制碱”可采用浓海水化盐（NaCl）为原料，制取纯碱。其反应原理及部分物质的溶解度曲线如下：

①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

（1）60℃时，每500g水中最多能溶解276g氯化铵达饱和，则图中m=______。

（2）从如图看，30℃时，NaHCO3、NH4Cl、NaCl三种物质的溶解度从大到小的顺序是______；60℃后，NaHCO3的溶解度“消失”了，原因是______。

（3）第①步反应是侯氏制碱法的重要反应，即向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入食盐，使其中的NH4Cl单独结晶析出，用作氮肥。根据溶解度曲线分析（0℃

~60℃范围），上述操作宜在______（选填“低温”或“高温”）下进行，原因是______。

（4）已知固体Ca（HCO3）2和NaHCO3的化学性质相似，试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式______。列举NaHCO3在生活中的一种常见用途______。

37、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①________，②_______．

（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正_______．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的A装置，反应方程式为_____；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是__．收集干燥的氧气应选择____。

（4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象石灰水___，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，再关闭活塞 a，打开活塞 b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是____________，反应方程式为____，欲收集该气体，应选择的装置是____（填字母）．

38、同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。

（1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的_________，因此要密封保存。

（2）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：

【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？

【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。

【提出猜想】杂质为_________和NaCl。理由是氢氧化钠暴露在空气中变质和氯化钠没有完全转化为氢氧化钠。

【实验探究】取样溶于水，并分成两份。

【实验反思】

Ⅰ．上述实验中步骤 ___（填写序号）是没有必要进行的；

Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有____________。

39、请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

⑴从分类角度：空气属于___________________（填“混合物”或“纯净物”）。

⑵从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________________（填名称）。

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是__________（填标号）。

⑶从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______________________________________________________。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是_______________。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图4所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为____________。

②Ⅱ中反应的化学方程式为____________________________。

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____________（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。

⑸从环保角度：下列保护空气措施合理的是_______（填标号）。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

40、已知某一种有机化合物在空气中完全燃烧后，只生成水和二氧化碳．试回答：

（1）从生成物分析，该有机化合物一定含有什么元素？可能含有什么元素？

（2）今将9.6 g该有机物完全燃烧后，生成水的质量为10.8 g，生成二氧化碳的质量为13.2 g．计算该9.6 g有机物中都含有哪几种元素？各多少克？

（3）计算该化合物中各元素的质量比．

（4）计算该化合物中各元素的原子个数比．