新疆哈密2025届高三物理上册一月考试题

1、某学校开展学生成人礼活动，利用无人机全程拍摄。无人机竖直方向运动的v-t图像如图所示，取竖直向上为正方向，则下列关于无人机的判断正确的是（　　）

A．在10s~30s内一直静止

B．34s末开始下降

C．38s末加速度方向向下

D．0~10s内的加速度大于34s~38s内的加速度

2、如图所示，与斜面平行的木板放在倾角为α的固定斜面上，木板上有一质量为m的物块在平行于斜面的拉力F作用下静止，此时木板恰沿斜面匀速下滑。已知木板的质量为M，斜面光滑，重力加速度为g，则拉力F的大小为（　　）

A．

B．

C．

D．因物块与木板间的动摩擦因数未知，故拉力F不可求

3、磁铁吸着铁片保持接触面竖直一起自由下落，他们之间（　　）

A．有一对作用力和反作用力

B．有两对作用力和反作用力

C．有三对作用力和反作用力

D．有四对作用力和反作用力

4、在如图所示的v—t图中，A、B两质点同时从同一点在一条直线上开始运动，运动规律用A、B两图线表示，下列叙述正确的是（　　）

A．t=1s时，B质点运动方向发生改变

B．2s~4s内，A的加速度大小大于B的加速度大小

C．0~4s内，A的位移大小小于B的位移大小

D．t=4s时，A、B两质点的间距离最大

5、北京时间2023年10月26日19时34分，驾乘神舟十七号载人飞船的三名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林成功入驻中国空间站，与神舟十六号航天员乘组聚首，浩瀚宇宙再现中国人太空“会师”的经典场面。下列说法正确的是（　　）

A．北京时间2023年10月26日19时34分，指的是时间间隔

B．研究空间站与地面的距离，可以把空间站看作质点

C．神舟十七号载人飞船发射过程中，三名航天员相对地球来讲是静止的

D．中国空间站在轨道上绕地球一周，路程为零

6、请阅读下述文字，完成下列小题。

物理学是一门具有方法论性质的自然科学，人们在认识世界、探究自然奥秘的过程中总结出许多思想方法，这些思想方法指导着人们的生活和实践。

【1】物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（　　）

A．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法

B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法

C．根据平均速度，当△t很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想

D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元法

【2】如图所示，在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中，橡皮条一端固定在A点，另一端与轻质小圆环连接。先用两个弹簧测力计共同拉小圆环，小圆环在力F1、F2的作用下静止于O点。再改用一个弹簧测力计拉小圆环，仍使它静止于O点，此时作用在小圆环上的力为F。本实验用到了等效替代法，其中“等效性”体现在（　　）

A．F1、F2与F满足平行四边形定则

B．两次拉动小圆环过程中，使小圆环都处于O点

C．两次拉动小圆环过程中，使弹簧测力计的示数相同

D．两次拉动小圆环过程中，使橡皮条伸长的长度相等

7、图为甲、乙、丙、丁四个物体在同一直线上运动的v-t图像，其中加速度最大的是（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

8、下列说法正确的是（　　）

A．有云的夜晚，有时候我们会看到“月亮在云中穿梭”，这是以月亮为参考系来描述的

B．足球比赛中，研究如何踢出“香蕉球”时，不可以把足球看做质点

C．800米比赛中，每个赛道运动员的位移相同

D．第2s初到第5s末的时间间隔是3s

9、如图所示，从倾角为θ的足够长的斜面顶端P点以速度v0水平抛出一个小球，落在斜面上Q点，小球落在斜面上的速度与斜面的夹角α，若把初速度变为kv0（小球仍能落在斜面上），则（　　）

A．小球的水平位移和竖直位移之比变为原来的k倍

B．夹角α将变为原来的k倍

C．空中的运动时间变为原来的k倍

D．PQ间距一定为原来间距的k倍

10、小球在液体中运动时会受到液体的摩擦阻力，这种阻力称为粘滞力．如果液体的粘滞性较大，小球的半径较小，则小球受到的粘滞力，式中称为液体的粘滞系数，r为小球半径，v为小球运动的速度。若采用国际单位制中的基本单位来表示的单位，则其单位为（　　）

A．

B．

C．

D．为常数，没有物理单位

11、如图所示，甲、乙、丙、丁分别代表四辆车从同一地点同时出发的位移图像和速度图像，则下列说法正确的是（　　）

A．甲车做匀加速运动，乙车做匀速运动

B．内，甲车在任一时刻的瞬时速度都不可能等于乙车的速度

C．在时刻丁车与丙车正好相遇

D．图像的“面积”表示位移采用了微元法

12、某同学用手拉车在水平路面上搬运两包书，简化图如图所示，小车在拉力F作用下向左做匀加速直线运动，两包书M和N质量相同，M、N之间始终未发生相对滑动，且相对拉车静止，以下说法正确的是（  ）

A．N所受的合力比M所受的合力大

B．M受到的摩擦力大小与小车的速度大小成正比

C．M受到的摩擦力的方向水平向右

D．N与拉车之间的摩擦力是M与N之间摩擦力的2倍

13、如图所示，油画中描述了伽利略研究自由落体运动规律时的情景。他让铜球沿倾斜的长直轨道从静止开始向下运动，利用滴水计时记录铜球运动的时间，研究铜球的运动规律。伽利略做了上百次实验，结果表明铜球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动。（不计空气阻力）

【1】在沿轨道向下运动的过程中，关于铜球的速度和加速度大小说法正确的是（　　）

A．速度先增大后减小，加速度逐渐增大

B．速度逐渐增大，加速度逐渐增大

C．速度逐渐增大，加速度逐渐减小

D．速度逐渐增大，加速度保持不变

【2】在沿轨道向下运动的过程中，在相等的时间内（　　）

A．铜球的位移逐渐增大

B．铜球的位移保持不变

C．铜球的速度变化量逐渐减小

D．铜球的速度变化量逐渐增大

【3】关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是（　　）

A．由实验观察直接得出了自由落体运动的速度随时间均匀变化

B．让铜球沿斜面滚下，冲淡重力，使得速度测量变得容易

C．创造了实验和逻辑推理相结合的科学方法

D．利用斜面实验主要是为了便于测量小球运动的位移

14、某小组用力传感器探究弹簧弹力与伸长量的关系。如图甲所示，将轻质弹簧上端固定于铁架台上，使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧，同时记录拉力值F及对应的标尺刻度x（如图乙所示）。通过描点画图得到图丙的F-x图像，a、b分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的图线。下列说法正确的是（       ）

A．弹簧1的原长大于弹簧2的原长

B．弹簧1的劲度系数为100N/m，大于弹簧2的劲度系数

C．弹簧2产生15N的弹力时，弹簧的伸长量是50cm

D．因未测弹簧原长，因此本实验无法探究弹簧弹力与伸长量的关系

15、图示为A、B两球在同一平直轨道上同向运动的频闪照片，图中球上方数字是时刻（单位：s）。在该段时间内，根据图中信息无法推得的结论是（　　）

A．B球初速度大于A球初速度

B．A、B两球会出现瞬时速度相等的时刻

C．A、B两球相遇两次

D．B球最终停在7.225cm的位置

16、我国古代《墨经》一书中记载了利用斜面提升重物的方法，这一方法在现代生活中仍然被广泛应用。如图所示，装载货物时，常会在卡车车尾处斜搭一块木板（粗糙程度一致），若工人施加一平行于木板的推力将货物沿木板匀加速推入车厢，在货物沿木板上滑过程中，下列说法正确的是（       ）

A．货物对木板的压力等于货物的重力

B．工人对货物的推力等于货物对工人的推力

C．货物所受的摩擦力逐渐增大

D．货物所受的合力逐渐增大

17、如图所示，抖空竹是大家喜欢的一项运动．假设空竹光滑，软线质量不计，若表演者左手保持不动，在右手完成下面动作时，下列说法正确的是（　　）

A．右手竖直向下缓慢移动的过程中，软线的拉力增大

B．右手竖直向上缓慢移动的过程中，软线的拉力减小

C．右手水平向右缓慢移动的过程中，软线的拉力增大

D．右手水平向右缓慢移动的过程中，软线的拉力减小

18、小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示。已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d，重力加速度为g，忽略空气阻力。由此可知小球（　　）

A．下落过程中的加速度大小约为

B．经过位置3的瞬时速度大小约为2gT

C．经过位置4的瞬时速度大小约为

D．从位置1到4过程中的平均速度大小约为

19、神舟十六号飞船于2023年5月30日9时31分发射，在太空驻留约5个月，飞行轨道高度项约为400公里，飞行过程中速度大小约为7.8km/s。对以上数据描述正确的是（       ）

A．9时31分是时间

B．5个月是时刻

C．400公里是路程

D．7.8km/s是平均速率

20、如图所示，伽利略为了研究自由落体运动的规律，设计了著名的斜面实验（　　）

A．转化为斜面实验是为了缩短小球运动的时间

B．转化为斜面实验，加速度没有变化

C．伽利略研究方法的核心是实验和逻辑推理相结合

D．斜面实验可以直接得到速度与时间成正比的运动规律

21、如图所示，小球从斜面的顶端以不同的初速度沿水平方向抛出，落在倾角一定、足够长的斜面上不计空气阻力，下列说法正确的是

A．小球落到斜面上时的速度大小与初速度的大小成正比

B．小球运动到距离斜面最远处所用的时间与初速度的大小无关

C．当用一束平行光垂直照射斜面，小球在斜面上的投影做匀速运动

D．初速度越大，小球落到斜面上时的速度方向与水平方向的夹角越大

22、有关加速度与速度，下列说法正确的是（       ）

A．物体的速度为零时，加速度也一定为零

B．速度变化量方向为正，加速度方向可能为负

C．速度变化越来越快，加速度可能越来越小

D．速度越来越大，可能加速度越来越小

23、男子3米跳板跳水比赛中，从运动员离开跳板开始计时，跳水过程中运动员重心的v—t图像如图所示，不计空气阻力，重力加速度g取，运动员的轨迹视为直线，取竖直向下为正方向。下列说法正确的是（　　）

A．运动员在1s~2s加速度逐渐增加

B．运动员在t=1s时开始上浮

C．运动员在1s~2s内的位移为4m

D．运动员在0~1s内的平均速度大小为3m/s

24、如图所示，汽车用跨过定滑轮的轻绳提升物块。汽车匀速向右运动，在物块到达滑轮之前，下列说法正确的是（　　）

A．物块将竖直向上做匀加速运动

B．物块将处于超重状态

C．物块将处于失重状态

D．物块将竖直向上先加速后减速

25、如图所示，用长度为40cm的细线吊着一质量为2kg小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，运动过程中细线与竖直方向上的夹角为37°，则细线的拉力为______N；小球运动的线速度v=______m/s。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

26、如图所示，固定的、底面有一个垂直挡板的光滑木板长2.0米，倾角α为30度，物块A从顶部静止释放，滑到底部后与挡板碰撞。每次碰撞反弹后，速度大小均减小为碰前的一半，然后上升。它能上升的最大高度（相对于图中虚线的高度）为______米，最终它停在底部，则在木板上走过的路程为______米。（均保留两位有效数字）

27、做匀速变速直线运动的物体，在第一个3s内的位移为3m，第二个3s内的位移是9m，则物体运动的初速度为__________m/s，在第2个3s内通过前3m的位移和最后3m的位移所用时间之比为_________。

28、某球员定点罚球，篮球刚好水平越过篮筐前沿。已知罚球点离篮筐前沿的水平距离为 4.2m，罚球的出球点与篮球运动最高点间的高度差为0.8 m，篮球质量为 0.6 kg，这次罚球该球员对篮球做的功为38J，不计空气阻力，g取10 m/s2，则篮球从出球点运动到最高点，重力势能增加了______J，篮球在最高点时的动能为______ J。

29、真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大到原来的3倍，它们之间作用力的大小等于   。

30、有一辆质量为的小汽车驶上圆弧半径为的拱桥。汽车到达桥顶时速度为，汽车对桥的压力是________N；汽车速度________m/s时恰好对桥没有压力而腾空。（）

31、暑假开学前，我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果，看见一个熟透的苹果掉下来，小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：

猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？

猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？

于是她找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验

（1）小梦在探究“猜想一”时，应控制苹果   不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。

（2）小梦在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…，并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？

32、图中的三条直线a、b、c描述了A、B、C三个物体的运动。

（1）哪个物体的加速度最大__________；

（2）根据图中的数据b、c的加速度分别为ab=____________，ac=___________；（保留2位有效数字）

（3）请写出b、c两条直线的解析式分别为_______________，_______________。

33、滑雪

滑雪运动深受年轻朋友的喜爱，上海也开了许多室内滑雪场，我们“足不出沪”就能滑雪!室内滑雪一般由斜直雪道和一段水平雪道组成，如图所示。

某同学用滑雪板从静止开始沿斜直雪道匀变速下滑，滑行60m后进入水平雪道，然后再匀减速滑行80m后停下，整个滑行时间为14s。已知该同学和滑雪板的总质量为60kg，斜直雪道倾角θ=37°，重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。

（1）画出该同学整个过程中的v-t图。________

（2）斜直雪道上的平均速度________水平雪道上的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）求该同学在滑行过程中的最大速率________。

（4）求该同学和滑雪板在斜直雪道上受到的平均阻力Ff的大小________。

（5）室内滑雪场受场地限制，水平雪道距离缩短为60m，再铺设10m长的防滑毯，可使该同学和滑雪板在防滑毯终点恰好安全停下，求防滑毯与滑板之间的动摩擦因数________。

34、已知参加百米赛跑的一运动员跑到时速度为，他在末到达终点时的速度为，则他跑百米全程的平均速度是_______。

35、用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量m的关系，某位同学设计的实验步骤如下：

A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量；

B．按图装好实验器材；

C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；

D．将电磁打点计时器接在6V电压的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；

E．保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后的m值，重复上述实验；

F．分析每条纸带，测量并汁算出加速度的值；

G．作a－m关系图像，并由图像确定a－m关系．

（1）该同学漏掉的一个重要实验步骤是____________________；

（2）在上述步骤中，处理不恰当一处的是________（填字母序号），应把______________改为____________________．

36、某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示。把一根轻弹簧上端固定在小木板上，下端悬吊0.9N重物时，弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置，把悬吊1.0N重物时指针位置的刻度标记为0，以后该重物就固定在弹簧上，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。请在图中0刻度线以上的两根长刻度线旁和0刻度线以下的两根长刻度线旁（除0以外的共4根长刻度线旁），标注加速度的大小，示数的单位用m/s2表示，加速度的方向向上为正、向下为负___________。

37、在如图所示的圆锥摆中，小球能在水平面内做匀速圆周运动，已知细软绳的长度为L，小球转动过程中，绳与竖直方向的夹角为始终为θ，重力加速度为g，忽略所有阻力，求小球做匀速圆周运动的周期。

38、如图所示，长为0.05m的细绳一端固定在O点，另一端拴一质量为1kg的小球（可视为质点），O点正下方距离为0.05m的P点恰好也是四分之一光滑固定圆弧轨道AB的圆心，B为轨道最低点，O、P、B在同一竖直线上，某时刻将细绳拉直至水平状态，将小球由静止释放，运动到P点时细绳恰好断裂，之后小球做平抛运动至圆弧轨道的Q点（图中未画出）。已知细绳能承受的最大拉力为30N，圆弧轨道半径为m，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力求∶

（1）小球运动到P点的速度；

（2）小球从P点运动到Q点时的速度大小；

（3）Q点与B点间的距离（结果用根式表示）。

39、避免高空坠物

我国《民法典》第一千二百五十三条规定：建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。

【1】对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点。

（1）请完成下表：

（2）为研究自由落体运动，伽利略将落体实验转化为____________（选涂：A．水平面             B．斜面）实验。

【2】做自由落体的物体必须满足__________和__________两个条件。某片树叶从楼顶下落的过程__________（选涂：A．可以             B．不可以）看作自由落体运动，理由是____________________。

【3】某座房子窗檐离地高为20m，一石子从窗檐掉落，开始做自由落体运动。（g取）

（1）石子运动的位移时间图像可能为（________）

A. B.

C. D.

（2）石子落到地面时的速度大小为_______；它在2s内的平均速度大小为________。

【4】利用落体运动规律可估测人的反应时间。如图，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，零刻线位于乙同学的两指之间，乙看到甲放开直尺后立即抓捏直尺。若抓捏位置的刻度为h，则乙同学的反应时间为__________（重力加速度为g）。若要使反应尺的测量范围为0~0.4s，则所用直尺的长度至少为__________m（g取）；相等时间间隔在直尺上对应的长度是__________（选涂：A．相等             B．不相等）的。