1、下列词语划线词语解释有误的一项
A.学不可以已 已:停止
木直中绳 中:合乎
B.虽有槁暴 虽:虽然
而闻者彰 彰:清楚
C.金就砺则利 就:靠近
臂非加长也 加:更加
D.声非加疾也 疾:强,指声音大
君子生非异也 生:资质,禀赋
2、《祝福》中“天地圣众歆享了牲醴和香烟”一句解释错误的一项是()
A.整句话的意思是:(祝福的时候)天地间的众神享用了祭祀的酒肉和香火。
B.歆:这里指神享用祭品。
C.牲:原指祭祀用的牛、羊、鹿三牲,后来也泛指祭祀用的肉类。
D.香烟:燃着的香所生的烟。
3、下列对这首词的理解与鉴赏,不正确的一项是
浪淘沙令
王安石
伊吕两衰翁,历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇,老了英雄。
汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在笑谈中。直至如今千载后,谁与争功!
【注】①伊吕:指伊尹和吕尚。伊尹,耕于莘野,后受商汤任用,辅佐汤灭了夏桀。吕尚,晚年受周文王重用,后辅佐武王灭商。②风虎云龙:古代有“云从龙,风从虎”的说法。
A.词人歌咏的伊尹、吕尚两位历史人物都经历过窘困和顺利的境遇。
B.伊尹、吕尚是因为遇到了英明的君王,否则也会默默地老死乡野。
C.遇到明君的伊尹、吕尚犹如龙虎,人生从此乘风踏云,直上云霄。
D.词人以为从古至今的千年间,伊尹、吕尚所建立的功业没人可比。
4、下列不属于莎士比亚四大喜剧的是( )
A.《仲夏夜之梦》 B.《威尼斯商人》 C.《皆大欢喜》 D.《理查三世》
5、下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是
A.日前,记者采访了国家最高科学技术奖获得者钱七虎教授,钱教授面对这一最高荣誉安之若素,表示将继续走好自己的科研道路。
B.文化是一所学校的灵魂,是学校吐故纳新、转型发展的精神原动力,所以,涵养学校的文化底蕴是提升学校办学品位的重要举措。
C.为了能够更好地熟悉该村的情况,扶贫工作组不顾夏日的酷暑,多次走到田间地头,不厌其烦地询问当地村民的生产生活情况。
D.领导者是团队的核心,不仅要善于发现问题、分析问题,而且在解决问题的过程中还要善于听取队员的意见,万不可师心自用。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
树 下
铁凝
①自从儿子去北京念大学,一家人得全力以赴供应儿子每月的开销,老于连烟都戒了,哪儿还能挤出取暖的煤钱。又过了些时候,老同学项珠珠从省会调至老于的城市,做了这城市的副市长。自此,老于和家人常在电视屏幕上看见她。
②老于的老婆说,这个女市长和你不是同学么,能不能跟市长说说,给咱们找两间有暖气的房。老于说,怕不好开这个口。此时全家正吃晚饭,老于盯住女儿的双手,手肿着,青一块紫一块的。再看看孩子的耳朵,也冻了。女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛,拿了个第二,回家后她对老于说,她的目标是北大、清华,非这两个学校不考。明年女儿高中毕业,最关键的一年,老于拿什么来支持女儿的关键时刻?也许真应该去找老同学项珠珠市长。
③找找她又有何妨?谁让她总在电视屏幕上出现呢,谁让她是这城市的父母官呢,难道老于不是归她管辖的一个市民么。再说找她又不是为我老于,是为我的女儿啊,她是个人才,人才不是父母的私有财产,是属于民族属于国家的,让属于民族和国家的人有好一点的居住条件又有什么不对呢?他想起前两天,深夜苦读书的女儿双脚踩在炭火盆的边沿上,炭火烤着了女儿的棉鞋,差点烧着女儿的脚。要是房间有暖气,何至于女儿要围着一只小小的炭盆取暖呢。老于越想越觉得理直气壮,便有些后悔前两次同学聚会没去参加。那本是联络感情的形式之一啊,倘若在那样的场合不断见面,再开口求人办事就显得很自然。不过,即使没有参加那几次的聚会,项珠珠也否认不了老于是她的中学同班同学。这么一想,老于心里安定了。
④老于家中无电话,第二天他特意早些上班,趁同事们还没进教研室,他给项市长打了电话。电话里的项珠珠很热情,问老于是不是有什么事找她。这边老于连连说着没事没事真没什么事,声音挺大,就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的。那边项副市长说有事也没关系只要她能帮忙。这边老于仍高声坚持说没事,只是想见面聊聊。
⑤这晚老于骑了五十分钟自行车,从城郊赶到项副市长家。在项副市长温暖的家中,项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫。老于一下子意识不到这些,他甚至看不见客厅里都摆列了些什么。房间阔大,地板很亮,果盘里的水果鲜美,杯中的绿茶馨香……这些和老于无关,或者,越是置身此情此景,老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长。他于是就谈文学。他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的,初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于。果然,如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好,她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说,并和老于探讨这些作家的作品。老于谈着自己的见解,他发现项珠珠脸上是信服的神态,她的表情使老于很满意自己,当他满意自己的时候便也开始焦虑:房子呢?房子的请求他究竟什么时候才能开口呢。他滔滔不绝地讲着,却也发现自己越来越无法对付自己,心中的另一个老于在同他捣蛋。他的话题越是宽泛,他说出房子的可能就越是狭窄;他谈话的内容越是高雅,他的房子问题就越是俗不可耐;他越是想说出房子的事,就越是说不到房子上去。他不知道他这是怎么了,他在点点滴滴、一分一寸地折磨自己枪毙自己,他同情自己又痛恨着自己,可是他必须一直往前讲。
⑥时间已经十一点了,他的事还没说呢,可他已经没有理由再坐下去了。他站了起来,项珠珠也站了起来。以她的经验和洞察力,会猜出他是有求于她的,于是她又问老于真的没有别的事么?没有没有没有真的没有……老于边摆手边大步向门口走,叫人觉得你若再问反而是你对他的不礼貌了。项珠珠没有再问。出得门来,老于的脑子很乱。他解开棉袄领扣,让冷风吹一吹他那燥热的心。他推起自行车在便道上走了几步,站在一棵龙盘槐下。他是来求项珠珠解决两间带暖气的房子的,可他一晚上都说了些什么呀!他顽强地思想着简直是大声地思想着,可他的心依旧是憋闷的。
⑦后来他发现那是因为他到底没能面对项珠珠说出房子的事。他本是带着一肚子请求从家里赶来的,他不能再将这请求原封带回家去。他应该说出来,他必得说出来,他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近了一点,就像夏日里顶着太阳走路的那些人总想钻到树荫里去那样。现在他心里好过了一点,仿佛就因为这龙盘槐伞状的树冠为他遮蔽了冬夜的燥热。他于是就把这棵树想成了项珠珠,他就对着树说出了他那难以启齿的请求。他把满心的重负卸在了这棵树下,然后骑车离开了它。
⑧老于回到家时,已是夜半时分。他站在院子里没有立即进屋,因为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回了家来:他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求副市长了。
【1】下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项( )
A.老于想请中学同学项市长帮忙却不好意思开口,但女儿正处于学业的关键阶段又让他觉得自己必须开口。整个故事就在这两种心理的交叉冲突中展开。
B.作者运用语言、神态、动作描写来刻画老于,如电话联系项市长时“声音挺大”“高声坚持说没事”,显示出他说话时的自豪心理。
C.看到项市长家房间阔大,地板很亮,果盘里的水果鲜美,杯中的绿茶馨香……老于自感寒碜,为迎合项市长的爱好,只好大谈文学。
D.老于最后对一棵龙盘槐倾诉,反映了知识分子维护自尊的心理,也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人、脱离群众的现实。
【2】概括主人公老于的人物形象,并结合全文简要分析。
【3】请结合全文,探究“树”的深刻意蕴。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅痛苦,让人为之哀婉不已的句子是:_______________,______________。
(2)《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的句子是:_______________,______________。
(3)《氓》中女子借“____________,_____________”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。
8、阅读下面这首唐诗,完成下题。
舟月对驿近寺①
杜甫
更深不假烛,月朗自明船。
金刹清枫外,朱楼②白水边。
城乌啼眇眇③,野鹭宿娟娟。
皓首江湖客,钩帘独未眠。
(注)①此诗作于大历三年(768年),已入暮年的诗人乘船出三峡东下归乡,由于生活困难,不能北归,被迫往南行。②朱楼:这里指驿舍。③眇眇:形容啼声细小。娟娟:姿态柔美的样子。
下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )
A.夜深了,由于明月当头,清辉遍洒人间,船上也用不着点起灯烛,皎月入舱,船中自明。
B.佛寺宝塔、驿站朱楼在月光下静静地安睡着,诗人以静寂之景来表达内心的平静之情。
C.诗人隐隐听到城楼上传来的乌鸦啼叫声,借着月光能看到江边沙洲上夜宿的娟娟鹭鸟。
D.诗人以皓首江湖客自比,在月朗声幽的寂寂深夜,江船之上,诗人无眠,钩帘望月。
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,大破齐,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。其后二年,秦赵会于渑池,廉颇送至境,与王诀曰:“王行度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子,以绝秦望。”王许之。既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇怒,宣言曰:“我见相如,必辱之”相如闻之,不肯与会,曰:“吾念之,秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,负荆请罪,遂为刎颈之交。赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵相拒长平。时蔺相如病笃,赵使廉颇将兵。赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不应。秦将白起使人间言曰:“秦之所患,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王信秦之间,因以赵括为将。既代廉颇,悉更约束,易置军吏。起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日赵括出秦军射杀赵括数十万之众遂降秦秦悉坑之遂围邯郸岁余几不得脱自邯郸解围五年,燕用栗腹之谋,曰“赵壮者尽于长平,其孤未壮”,举兵击赵。赵使廉颇为将,大破燕,杀粟腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵封廉颇为信平君,假相国。赵孝成王卒,子悼襄王立,使乐乘代廉颇。廉颇遂奔魏之大梁。久之,魏不能信用。赵以数困于秦,赵王思复得廉颇,使使视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使金,令毁之。赵使既见廉颇,廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示可用。报王曰:“廉将军虽老,尚善饭。然与臣坐,顷之三遗矢矣。”赵王以为老,遂不召。楚闻廉颇在魏,阴使人迎之。廉颇为楚将,无功,曰:“我思用赵人。”卒于寿春。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删节)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.四十余日/赵括出/秦军射杀赵括数十万之众/遂降秦/秦悉坑之/遂围邯郸/岁余/几不得脱
B.四十余日/赵括出/秦军射杀赵括/数十万之众遂降秦/秦悉坑之/遂围邯郸岁余/几不得脱
C.四十余日/赵括出/秦军射杀赵括/数十万之众遂降秦/秦悉坑之/遂围邯郸/岁余/几不得脱
D.四十余日/赵括出/秦军射杀赵括数十万之众/遂降秦/秦悉坑之/遂围邯郸岁余/几不得脱
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.赵惠文王十六年,属王公纪年法,古代纪年法还有干支纪年法、年号纪年法等。
B.太子,是君主的儿子中已经确定继承王位的儿子。
C.假,是代理官职的意思。古代汉语中表示代理官职意思的词还有摄、陟、权、署等
D.卒,天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死曰不禄,庶人死曰死。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.廉颇屡建奇功。他大破齐国,攻取阳晋,被封为上卿。后又大破燕国,杀死栗腹,化解了赵国的危机。
B.廉颇有政治远见。他送赵王赴渑池会时提议,如果赵王三十日不返回,则拥立太子为王,以断绝秦国的想法。
C.廉颇有大将风范,知错能改。他在了解了蔺相如一心为赵的忠诚之后,负荆请罪,促成了将相之和。
D.廉颇流亡在外,仍心系赵国。廉颇被乐乘取代后,先后流亡魏、楚,但仍心系赵国,最终客死于魏国。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时蔺相如病笃,赵使廉颇将兵。赵军固壁不战。
(2)赵以数困于秦,赵王思复得廉颇,使使视廉颇尚可用否。
10、阅读下面的材料,根据要求作文。
自由地学习一门语言,学习一门手艺,去遥远的地方旅行……从小你们就在自由探索自己的兴趣。你们拥有了,我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。你所热爱的就是你的生活。——何冰《奔涌吧,后浪》
运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。——冯骥才
我不去想是否能够成功/不去想身后是否会袭来寒雨冷风/既然选择了远方/便只顾风雨兼程——汪国真
梦会开出花来的/梦会开出娇妍的花来的/去求无价的珍宝吧/在青色的大海里/在青色的大海的底里/深藏着金色的贝一枚——戴望舒
面对徐徐展开在你面前的人生画卷,迈入青春门槛的你有怎样的感受和思考?综合上述文字,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
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