内蒙古赤峰2025届高三语文下册三月考试题

1、下列各句中，加横线的字解释全部正确的一项是：（ ）

A.举类迩而见义远（见：见到） 则思谦冲以自牧（冲：谦虚）

B.今其智乃反不能及（及：赶得上） 不拘于时（拘：约束）

C.木直中绳（中：合乎） 则耻学于师（耻：羞耻）

D.能克终者盖寡（克：能） 虽董之以严刑（董：董事）

2、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

野 老

杜甫

野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。 渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台？ 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是:(   )

A.开篇写草堂之景，诗人以宁静的心境去观照外物，充满了村野之趣。

B.后四句脱离写景转入抒情，字里行间展示了一位报国无门的诗人形象。

C.这首诗作者看似平静的心中却充满了无奈，是一种更为深沉的哀痛。

D.这首诗很好地体现了杜甫沉郁顿挫的风格，忧国忧民之情贯穿始终。

3、下列各项中，有关古代文化常识表述错误的一项是

A. 《阿房宫赋》“妃嫔媵嫱”，是指六国王侯的宫妃，其中妃的等级较高，媵是指陪嫁的女性。

B. 《伶官传序》“则遣从事以一少牢告庙”，“少牢”指牛、羊各一头，猪、牛、羊各一头则叫“太牢”。

C. 《祭十二郎文》“丞相薨”，古代称诸侯之死为“薨”，唐代二品以上官员去世都称之为“薨”。

D. 《子路曾皙冉有公西华侍坐》“冠者五六人”，“冠者”指成年男子，古时男子二十岁行冠礼，表示成人。

4、下列各句中，加点词的活用情况与其他三项不同的一项是（ ）

A.衣赭衣，关三木 B.且举世而誉之而不加劝

C.鼓枻而去 D.齐彭殇为妄作

5、依次填入下列横线处的句子，最恰当的一项是   (   )

游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，____，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，   ，内容复杂多变，____。

①没有不变的规则  ②它既无目的  ③实在令人捉摸不透

A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

让大众文化滋养人的心灵

纪东冲

千古文人客梦，几代人的青春里都住着一个金庸。10月30日，作家金庸离世，感念他的文字迅速在朋友圈刷屏，怀念他的文章成为不少微信公号头条选题，许多网友纷纷留言遥想当年读他作品时的动人一刻。

一个文化人的离世，引发如潮感怀，这本身就是一个值得思考的文化现象。如果不是被他的作品吸引过、感染过，如果他的作品不曾陪伴过自己的青春，人们不会对他如此感念。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，人们记诵这一嵌入14部作品首字的“名句”背后，正是金庸武侠作品作为一种大众文化，产生的对读者心情怡养、心智启迪、心灵温润的影响。数十年来，金庸武侠作品一纸风行，深刻启示我们，大众文化作为与大众精神生活息息相关的文化品类，更要以滋养人的心灵为己任。

有人这样回想：“多少‘70后‘80后’曾在被窝里、在课堂书桌下，阅读金庸先生的小说。”有人这样写看他作品后的收获：”这二十几年，金庸的小说是我随身携带、反复阅读最多的作品。所思所想每年都有不同，有纯粹创作技艺方面的认知的变化，亦有文化历史价值观多个方面的新发现。”

一些人急于评价说金庸的作品太“俗”，难登大雅之堂；一些人说他的作品堪称经典，其文化底蕴与历史深度开辟了大众文化的新境界。相较于此，金庸作品读者的留言与感想，道尽的是他的作品让很多读者不能忘怀这一不争的事实。也许，对作品历史地位与高度的评价，可以留给时间。但对于大众文化作品来说，首先要能陪伴大众、滋养心灵，这才是最关键的，也是最紧要的。

可以说，金庸的武侠作品，以故事、以人物滋养着读者的心灵。他写的虽然是武侠小说，但他的群侠“更贴近于生活，更像是平民英雄，也有自身的爱恨纠缠，也有迷茫的困顿无助。但如羽化之蝶，历尽劫波，终成大侠”。更重要的是，他的群侠，不少都有着一种卓然洒脱的精神人格，有着一种“侠之大者，为国为民”的家国情怀，一种见义勇为、持守正义、重信然诺的世间道义，包含着积极的、健康的、向上的精神与价值理念。在相当意义上说金庸运用的是武侠这一大众喜闻乐见的题材，抒写世道人心，浸润着厚重的历史与文化，承载着中华优秀传统文化内涵。

“只要有正能量、有感染力，能够温涧心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品”。金庸作品赢得大众也从另一面提醒我们，那些机械化生产、快餐式消费的作品，那些是非不分、善恶不辨、以丑为美的作品，那些只写一己悲欢、杯水风波的作品，或许能一时哗众取宠，却终因不能滋养人、感染人，而被大众遗忘，更会被历史尘封。

金庸走了，但他留下了读者众多的作品。我们期待更多作家创作更多深受大众喜爱的作品，更好地满足人民日益增长的美好生活需要，更好地陪伴人的成长、滋养人的心灵。

（选自《人民日报》2018.11.1第5版）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.金庸作品影响了几代人的青春记忆，主要还是因为大家心中一直都有做侠客的梦想，而他的作品正好满足了很多人的心理需求。

B.大众文化要以滋养心灵为己任，因为它与大众精神生活息息相关，能深刻影响人们的生活，满足人民日益增长的美好生活需要。

C.有人反复阅读金庸作品，从中不仅感受到了金庸高超的创作技艺，还有博大精深的文化历史知识、侠义精神、家国情怀等等。

D.大众对金庸的作品评价不一，有褒有贬，这也许需要时间来验证谁对谁错，任何作品要成为名著都需要经历较长时间的磨砺。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.很多读者不能忘怀金庸的作品，对于大众文化作品而言，这样的能陪伴人的成长、滋养人的心灵的作品一定是优秀作品。

B.金庸笔下的大侠不少都是历尽劫难如羽化之蝶，终成大侠，一般都有突出的侠义精神与爱国精神，让几代国人为之倾倒。

C.承载着优秀中华传统文化的金庸作品，有着厚重的历史与文化价值以及社会的公平正义，充满了正能量，陪伴大众多年。

D.卓然洒脱的精神人格，坚守正义、重信然诺的世间道义，家国情怀是金庸作品能长久影响中国人的生活的最重要原因。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.那些境界视野狭小的甚至以丑为美的作品，虽然红极一时，终因不能滋养感染人而失去生命力，最终会被大众遗忘，被历史尘封。

B.几十年来，“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”能深入人心，正说明金庸武侠小说在读者内心世界中能产生巨大而持久的力量。

C.金庸先生离世引发不少网友唏嘘感慨，这与他运用武侠这一题材密不可分，正是因为他作品中有厚重的历史文化才产生这样的效果。

D.好作品一般都有正能量感染力，能够温润心灵启迪心智，为大众喜爱，甚至传承数代人历久弥新。金先生给我们以深刻的启示。

7、名句默写

（1）燕子来时新社 ，________________________。（晏殊《破阵子》）

（2）______________________。杨柳堆烟，帘幕无重数。（欧阳修《蝶恋花》）

（3）秋色连波，___________________________。（范仲淹《苏幕遮》）

（4）渐霜风凄惨，________________，残照当楼。（柳永《八声甘州》）

（5） _____________________ ，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）

（6）今逢四海为家日，__________________________。（刘禹锡《西塞山怀古》）

（7）鸡声茅店月，____________________________。（温庭筠《商山早行》）

（8）欲为圣明除弊事，______________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹在《岳阳楼记》中的“________________，________________”两句，描述了“古仁人”阔大的胸襟。

（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中说的：“__________________，___________________”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“_____________________，____________________”。

（4）白居易《琵琶行》中“___________________，_______________。”这是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（5）李商隐《锦瑟》一诗中的“__________________，______________。”表现了那种可望不可即的理想境界，它代表的是诗人全部的情感。

（6）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却是“_____________________ ”的结果。

9、补写出下列名句的空缺部分。（只选4小题）

（1）“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。_________，_________。”（《论语·中庸之道》）

（2）不愤不启，_________。_________，则不复也。（《论语·诲人不倦》）

（3）瞻之在前，忽焉在后。_________，_________，约我以礼，欲罢不能。（《论语·高山仰止》）

（4）无边落木萧萧下，_________。_________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）

（5）元嘉草草，_________，_________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

10、名句默写

（1）温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中通过描写女主人公的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是_①___________，②____________________。

（2）在冯延巳《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷久）中描写抒情主人公独立小桥，冷风吹衣，在疏林弯月的背景中营造出一种凄清意境的句子是③___________，_④__________

（3）李璟《浣溪沙》中描写秋季荷花凋零的词句是⑤___________，_⑥____________。

（4）在李煜《浪淘沙令》（帘外雨潺潺）中以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现实的悲；以梦中的主，写现实的客的句子是⑦___________，⑧_____________。

（5）欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许）中描写了女主人公居室幽深空旷的句子是⑨___________，⑩_____________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：______________，____________。《永遇乐·京口北固亭怀古》

（2）李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：___________ ？ ___________________。

（3）开琼筵以坐花，________________。《春夜宴从弟桃花园序》

（4）杜牧《阿房宫赋》中表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是:__________，__________。

（5）庄子在《逍遥游》中所阐释的真正的逍遥游是：_______________，__________以游无穷者。

（6）人生如梦，________________。《念奴娇·赤壁怀古》

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）太史公写作《史记》的目的是“ ___________，________，_______。 ”

（2）《子路冉有公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：___________，___________ ，__________ 。

13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

自咏

白居易

随宜饮食聊充腹,取次衣袭亦暖身。

未必得年非瘦薄,无妨长福是单贫。

老龟岂羡牺牲饱,蟠木①宁争桃李春?

随分自安心自断,是非何用问闲人。

[注]①蟠木：弯曲的树。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A.白居易饮食随便充腹就行，穿着简朴暖身就好，可看出他作此诗时生活困窘。

B.体瘦家贫不一定寿短福少，从“未必”“无妨”的措辞可看出作者的生活态度。

C.“牺牲”过着饱足的生活，但改变不了被用作祭品的命运，不如“老龟”自在。

D.白居易借“老龟”“蟠木”寄托生活追求，运用反问的手法增强了抒情的表达效果。

【2】本诗意在“自咏”，结合全诗，分析诗人表达了哪些人生态度。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高防，字修己，并州寿阳人。性沉厚，守礼法。事母孝，好学，善为诗。张从恩移澶州防御使，表为判官。有亲校段洪进盗官木造器，市取其直。从恩闻之怒，将杀之。洪进惧，思缓其罪，绐曰：“判官使为之。”从恩召防诘之，防即引伏，洪进得免。居帐下岁余，稍稍有言防自诬以活人，从恩益加礼重。契丹入汴，晋主北行。从恩欲归款契丹，召拜计议，防为陈逆顺，请固守臣节。为左右所摇，从恩遂归契丹。既行，从恩所亲王守恩与防以城归汉祖。汉祖召防赴太原，加检校金部郎中。俄而周祖即位，起为刑部员外郎。宿州民以刃杀妻，妻族受赂，伪言风狂病喑。吏引律不加考掠，具狱上请覆。防云：“其人风不能言，无医验状，以何为证?且禁系逾旬，亦当须索饮食。愿再劾，必得其情。”周祖然之，卒置于法。世宗尹京，判官崔颂忤旨，简求僚佐，宰相以防荐。周祖曰：“朕方欲用之。”乃以防代颂。世宗即位，从征淮南，初下泰州，即命防权知州事。扬帅韩令坤驰骑召防，吴军复至广陵，防与令坤败之。诏书嘉奖。太祖还自陈桥，防所居为里民所略，诏赐绫绢、衣服、鞍马。建隆二年，出知秦州，州与夏人杂处，罔知教养，防齐之以刑，旧俗稍革。州西北夕阳镇，连山谷多大木，夏人利之。防辟地数百里，筑堡要地。募卒三百，岁获木万章。夏部尚波于等率诸族千余人，涉渭夺木筏，杀役兵。防出与战，俘四十七人以献。归为枢密直学士，复出知凤翔。乾德元年卒，年五十九。太祖甚悼惜，赐其子诏曰：“尔父怀匪躬之节，素尚清白，谅无余资，凡所费用，并从官给。”

(节选自《宋史·列传第二十九》

【1】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.并州，古州名，为九州之一，其地约在今河北保定和山西太原、大同一带。

B.刑部，古代官制中的“六部”之一，是司法部门，掌管全国的财经、刑罚、律令。

C.世宗，文中是后周皇帝柴荣的庙号，庙号是在太庙祭祀时对已去世皇帝的称呼。

D.朕，古代第一人称代词，相当于“我”，从秦始皇时成为皇帝自称的专用词语。

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.高防沉稳宽厚，代人受过。段洪进犯了罪，把责任推到高防身上，高防就认了罪，救了段洪进的性命；直到一年多以后，张从恩才知道了真相。

B.高防心志坚定，善权利害。契丹入汴，张从恩命令高防与之一起投靠契丹，高防不仅不从，还给他陈述利害，劝其守住臣节，可是张从恩不肯听从。

C.高防执法如山，断案认真。宿州杀人犯假装疯哑，想逃脱法律制裁；高防接案后对情况进行了深入分析，最终使之受到应有制裁，为死者伸了冤。

D.高防历仕四朝，颇受器重。晋时他受到张从恩的礼遇，汉时他被任命为检校金部郎中，周时替代崔颂担任了判官，宋时做了秦州知州和凤翔知府。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)出知秦州，州与夏人杂处，罔知教养，防齐之以刑，旧俗稍革。

(2)尔父怀匪躬之节，素尚清白，谅无余资，凡所费用，并从官给。

(3)张从恩移澶州防御使，表为判官。有亲校段洪进盗官木造器，市取其直。从恩闻之怒，将杀之。洪进惧，思缓其罪，绐曰。

15、阅读下列材料，根据要求写作。

①每个青年现在必须和过去不同，一定要下一个大决心，把全国的青年团结起来，把全国的人民组织起来，一定要把日本帝国主义打倒，一定要把旧中国改造为新中国。这就是我所希望于你们的。

——毛泽东《青年运动的方向》

②我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

——鲁迅《呐喊·自序》

③第十二届“中国大学生年度人物”评选共有13名优秀大学生获奖。其中有潜心学术研究的丁中贤，有科技创新专利达人万龙，有互联网创业先锋刘皓帆，有4年间帮扶农民工子女入学近4000人的公益楷模刘皓帆......入选的大学生奋发向上，是大学生群体的杰出代表，彰显了当代大学生勇于创新、敢于担当的时代风貌。

④今天，在实现中华民族伟大复兴新征程上，北大师生应该继续发扬五四精神，为民族、为国家、为人民作出新的更大的贡献。

----习近平《纪念“五四”北京大学上讲话》

作为新时代的青年，以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请你写一篇演讲稿，在即将到来的“五四”运动100周年纪念会上演讲。要求：结合“五四”精神，联系现实生活，题目自拟，不得泄露个人信息，不少于800字。