河北石家庄2025届高三语文下册一月考试题

1、对下列各句中使用的修辞手法的分析，不正确的一项是（       ）

A．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。（顶真）

B．即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠。（借代）

C．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）

D．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”（婉曲）

2、下列加点的多义词解释有误的一项是（   ）

A. 项伯乃夜驰之沛公军（往，到） 是寡人之过也（的）

臣之壮也，犹不如人（助词，取独，不译）   子犯请击之（他们，指秦军）

B. 以其无礼于晋，且贰于楚也（因为） 敢以烦执事（拿）

厥秦以利晋（来）   乘其厉声以呵（表修饰）

C. 以其无礼于晋（它，指代郑国） 移其民于河东（代河内）

吾其还也（还是，表商量语气）   失其所与，不知（自己，自己的）

D. （秦军）乃还（于是，就） 度我至军中，公乃入（于是）

项伯乃夜驰之沛公军（于是）   乃令张良留谢（于是）

3、下列句式与例句不同的一项是

例句：予羁縻不得还

A. 不能容于远近   B. 以其无礼于晋   C. 臣诚恐见欺于王   D. 吾属今为之虏矣

4、下列句子中画线词的词类活用归类正确的一项是( )

①有席卷天下……之意

②天下云集响应

③五亩之宅，树之以桑

④却匈奴七百余里

⑤赢粮而景从

⑥且夫天下非小弱也

⑦以愚黔首

⑧履至尊而制六合

A. ①②⑤/③⑧/④/⑥⑦

B. ①②/⑤⑥/③④⑦/⑧

C. ①②⑤/⑥/③⑧/④⑦

D. ①②⑤/④⑦/③/⑥⑧

5、选出下列句子中加点词含义相同的一组。（ ）

A.或遇其叱咄   或王命急宣

B.故余虽愚，卒获有所闻 而两狼之并驱如故

C.盖余之勤且艰若此 北山愚公者，年且九十

D.不知口体之奉不若人也 若为佣耕，何富贵也

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》的世界、人生与艺术

《红楼梦》中有三重世界，一是生活世界，一是艺术世界，一是哲学世界。

第一重世界是变化无常的世界，混杂酸甜苦辣，历经生老病死。曹雪芹创作《红楼梦》的时代，佛学盛行。自王阳明之后的晚明直至清代的佛学传播，使得民众接受了这样的宗教观念：人生在世，必须相信净土、不断修行，才能超越轮回，达到清净世界。曹雪芹正是在此基础上设定了《红楼梦》的生死观。

这个介于儒道之间、变动不居的世界没有恒常，充满起伏跌宕，悲欢离合。宝玉和黛玉有前生的夙缘，他对她有甘露之惠，她对他怀报答之心，今生相逢本该天生一对。然而，无端忽来一宝钗，德容言工，无不胜之，又扶“金玉良缘”之势，使得黛玉在与宝玉交往中常感到不安，宝玉也常有“好景不长”的预感。不仅他们的爱情关系在变，周围人的福与祸也在变。“眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了”，荣宁两府就是如此。贾敬信奉道教，却因为吃了金丹烧胀而死。元春封妃省亲，富贵已极，“园内各处，帐舞蟠龙，帘飞彩凤，金银焕彩，珠宝争辉，鼎焚百合之香，瓶插长春之蕊”，却也埋下了败落的种子。贾家鼎盛之时，“把天下所有的菜蔬用水牌写了，天天转着吃”。可到第七十五回，尤氏在贾母那里吃饭，饭不够吃时丫鬟却给她盛了下人吃的白粳米饭，荣国府已显窘态。最终，两大家族走向衰败与崩溃。

第二重世界是有情世界，它更接近于心理世界。在这个世界里，衡量万事万物的价值标准，不是金钱，而是缘分和情谊。人在红尘中有情，这情是自然生发出来的。虽然世界无常，但情支撑着世界。宝玉“情不情”，对花、鸟、月亮、星星无往不情，甚至对父亲小书房里一轴美人图都想去探望抚慰一番。他怜香惜玉，爱袭人、晴雯、龄官、芳官等姑娘们，最后钟情于林黛玉。一位意大利汉学家说过，中国人有各种各样细腻的感情，这些情因远近不同而构成各种各样的关系。是情的出神入化构成了变化，构成了悲欢离合，构成了艺术美感。这就是变化中情的美。

第三重世界是虚空世界，既超越有情世界，又是隐藏其后的恒定的价值观。道家讲究清净无为。佛家讲究一方净土。它们都主张没有情感牵累和兴衰变化，超脱悲欢喜乐，追求悟性的化境。相对于有情和变化，这种价值观是一个恒定的真相。有情世界则是对虚空实境的偏离。从佛家来说，比如唯识宗，它的种子叫作染识，其变化就是从无染到有染，这么美好的净土还会变成无常的人生。从道家来说，原始为太和，打破太和才产生出人生的发展和困境，而人只有净化欲念，才能恢复平衡。因此，《红楼梦》中的太虚幻境是有情世界、无常世界的一个平衡。曹雪芹精心安排了太虚幻境这一原始点，使小说在演示了荣辱兴替后通过悟性来抵达虚空世界。

这个世界里没有落花，没有变化，没有忧愁，也不惧时间。一切圆满无缺，不必担心生老病死和飞来横祸，更不会有猜疑和背叛。然而，有深意的是，你必须舍弃了“实”的现实世界，舍弃了“情”的有情世界，才能抵达这个凭虚凌空、有大自在的虚空世界。但“实”与“情”是极难割舍的，只有很少的人才能做到，小说中真正了悟的可能只有宝玉一人。

（摘自《光明日报》张惠《〈红楼梦＞》的世界、人生与艺术》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《红楼梦》中的生活世界是混杂酸甜苦辣，历经生老病死的变化无常的世界。

B．《红楼梦》中的人物都有着跌宕起伏的命运，演绎着人生的起起落落，悲欢离合。

C．贾家鼎盛之时，贾府的上层人过着骄奢淫逸的生活，可最终走向衰败与崩溃。

D．《红楼梦》的世界里，缘分和情谊比金钱更重要，它是衡量万事万物的价值标准。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章以宝玉和黛玉的爱情故事为事实基础，论证了《红楼梦》中变化无常的世界。

B．文章以宝玉对花、鸟，对美人图，对姑娘们，尤其对林黛玉的故事为依据，论证了宝玉的“情不情”。

C．文章在谈到《红楼梦》中的虚空世界时，以佛家和道家的理论为依据进行了有力的论证。

D．文章开篇先亮出总论点，然后从几个方面分别加以论述，层次清晰，结构严谨。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．第二重世界是有情世界，情支撑着这个世界，构成了悲欢离合，构成了艺术美感。

B．有情世界是对虚空实境的偏离，而《红楼梦》中的虚空世界，既超越了有情世界。

C．从道家来说，《红楼梦》中的虚空世界其实就是有情世界和无常世界的一个平衡

D．必须舍弃了“实”的现实世界和“情”的有情世界，才能抵达《红楼梦》中的虚空世界。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：________，_______。

（2）白居易的《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：________，_______。

（3）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，引出“_______，_______”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

8、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

临江仙•夜归临皋①

（苏轼）

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。

长恨此身非我有②，何时忘却营营③？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。

注释：①此词作于谪居黄州的第三年。宋神宗元丰三年，苏轼因乌台诗案，被贬黄州当团练副使，临皋：在湖北黄冈县南江边。②“长恨”句：引用庄子典。《庄子•知北游》云：舜问乎丞曰：“道何得而有乎？”曰：“汝身非汝有也，汝何得有夫道？”舜曰：“吾身非吾有也，孰有之哉？”曰：“是天地之委形也。”③营营：周旋、忙碌，内心躁急之状，形容奔走钻营，追逐名利。

【1】下列对本词内容的理解，不正确一项是（ ）

A.上阙首句“夜饮东坡醒复醉”，点明了夜饮的地点和醉酒的程度。这开头两句，先一个“醒复醉”，再一个“仿佛”，淋漓尽致地表现了苏轼纵酒狂饮的豪兴。

B.接下来三句写诗人已到寓所，在家门口侧耳细听，家童鼾声如雷，敲门无人答应，词人内心愤懑，只好倚着拐杖，倾听那昼夜不息的滔滔江流之声。

C.下阙前两句“长恨此身非我有，何时忘却营营”是很富哲理的议论，也饱含着诗人切身的感受和深沉的感情，悔恨自己为功名利禄奔波，现在开始想忘却它了。

D.最后三句诗人沉浸在宁静美好的大自然中，情不自禁地产生脱离现实社会的遐想：驾一叶扁舟，随波流逝，飘逸潇洒，富有浪漫主义情调。

【2】“家童鼻息已雷鸣”与“夜阑风静縠纹平”动静结合，下列诗句与此手法不同的一项是（ ）

A.明月松间照，清泉石上流。 (王维《山居秋暝》)

B.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣   （韦应物《滁州西涧》）

C.鸟宿池边树，僧敲月下门。 (贾岛《题李凝幽居》)

D.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回   (杜甫《登高》)

【3】下面这首《东坡》是苏轼被贬黄州时所做，请结合具体诗句，比较《临江仙•夜归临皋》和《东坡》在情感表达上的异同。

东  坡①

（苏轼）

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

（注）①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦（luò）确：山石大而多的样子（地貌）。

9、阅读下面这篇文言文，完成各题。

苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

徙知徐州。是月既望，河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰:“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。

四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。

(节选自《宋史·苏轼传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。

B.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我/尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。

C.轼诣武卫营/呼卒长/曰/河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避涂潦/吾侪小人当效命。

D.轼诣武卫营呼/卒长曰/河将害城事/急矣/虽禁军且为我尽力/卒长曰/太守犹不避/涂潦吾侪小人当效命。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.冠又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁。古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。

B.元昊，党项族，西夏的开国皇帝，在位时对北宋作战，连续夺得胜利，扩展、确立了西夏的疆域。

C.既望，和苏轼的《赤壁赋》中一样，指农历的十五日。

D.生祠是古代信仰民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀。

【3】下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A.苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，写文章每天可以写数千字。

B.苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此害处减少了一半。

C.苏轼虽受小人陷害，却随缘自适苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。

D.苏轼一心为民，政绩卓著。在杭州首次任职时，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通航运，建造了坝堰闸门，用来作为积蓄湖水的枢纽，并且兴建六井，造福百姓。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

(2)轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：习近平总书记在党的十九大报告中指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强”。文化对于国家的兴旺、民族的发展具有重大作用。

材料二：中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，对解决人类问题也有重要价值。要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

请结合材料内容及含意，面向本校（统称“博雅中学”）同学，你作为学生会主席，请以学生会的名义写一篇倡议书，倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。