福建厦门2025届高二语文下册一月考试题

1、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是

创作的文学，只以文学之高下为标准，但是理论的文学，却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，却仍可以喜欢他的《燕子笺》。一人能出一部小说杰作，即使其人无甚足取，我还是要看。但是在讲理与批评满口道学的文章上，就不同。其人不足论，则其文不足观。一人若不先在品格、修养上下功夫,就会在文章上暴露其卑劣的品性。

A. 即使人品不足论者，也同样能写出小说杰作。

B. 文学创作领域存在人品与文品不一致的现象。

C. 不能仅凭作家的人品，来评价他的文学作品。

D. 讲理与批评文章者，应提升品格、修养。

2、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是()

①在这次的城市治安整治活动中，我市公安机关主动开门揖盗，共抓获在逃案犯七十余人，取得了整 治活动的胜利。

②这位富豪死后，其家族之所以没落，完全是因为家族成员不够团结，子孙争夺财产，酿成命案，真 可谓祸起萧墙。

③这本小说中，闯王李自成思想性格上的逐步变化，崇桢帝维护政权的宵衣旰食，都是具有深度和广 度的精彩之笔。

④热映片《摆渡人》中，最为人诟病的腻歪又不知所云的文艺腔金句，被视为讨好数量众多的文艺青 年的大胆尝试。

⑤据当时的报纸记载，一二九师乘坐的火车每停一站，就有许多新闻记者、爱国人士趋之若鹜，要求 见刘伯承一面。

⑥在观众对于国家广电总局出台的电视节目“限广令”一片叫好，弹冠相庆的时候，电视业者却在暗 地里叫苦不迭。

A. ①③⑤   B. ①④⑥   C. ②③④   D. ②⑤⑥

3、下列各句中，没有语病的一句是

A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。

D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。

4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.30年来，浦东不仅继续秉持着开拓创新、锐意进取的精神气质，成为世人眼中依然充满机遇与希望的热土，而且成为了我国改革开放和上海现代化建设的缩影。

B.中国历史研究院正在组织实施《(新编)中国通史》纂修工程，力图在前人研究的基础上，认真总结历代治国理政的成败得失，深入探究治乱兴衰的经验教训。

C.据武汉市红十字会官网数据显示，截至2020年4月10日，武汉市红十字会共接收新冠疫情社会捐赠款超过17亿元；对比2016年武汉洪灾，二者相差几百倍。

D.从某种程度上说，女性题材作品在东周至宋代的中国绘画中一直占有着相当大的比重，不断显露出新的题材、风格和构图，体现出持续的艺术生命力。

5、下列各句表达得体的一句是

A. 请假条：亲爱的老师，我身体偶染贵恙，不能参加今天的升旗仪式，特向您请假。

B. 求职信：本人获悉贵公司欲招聘业务员，特写此求职信毛遂自荐，请速与我洽谈。

C. 邀请函：我校戏剧社于本周五举办戏剧节汇报演出，诚邀各位嘉宾莅临指导为盼。

D. 倡议书：在5·15国际家庭日到来之际，学生会倡议大家热爱家人，传递好家风。

6、阅读下文完成下列小题。

我的遥远的清平湾

史铁生

①我插队的时候喂过两年牛，那是在陕北的一个小山村儿——清平湾。

②和我一起拦牛的老汉姓白。陕北话里，“白”发“破”的音，我们都管他叫“破老汉”。也许还因为他穷吧，或者还因为别的：那几颗零零碎碎的牙，那几根稀稀拉拉的胡子。尤其是他的嗓子——他爱唱，可嗓子像破锣。傍晚赶着牛回村的时候，最后一缕阳光照在崖畔上，红的。破老汉用镢把挑起一捆柴，扛着，一路走一路唱：“崖畔上开花崖畔上红，受苦人过得好光景……”声音拉得很长，虽不洪亮，但颤微微的，悠扬。碰巧了，崖顶上探出两个小脑瓜，竖着耳朵听一阵，跑了：可能是狐狸，也可能是野羊。不过，要想靠打猎为生可不行，野兽很少。我们那地方突出的特点是穷，穷山穷水，“好光景”永远是“受苦人”的一种盼望。天快黑的时候，进山寻野菜的孩子们也都回村了，大的拉着小的，小的扯着更小的，每人的臂弯里都挎着个小篮儿，装的苦菜、苋菜或者小蒜、蘑菇……孩子们跟在牛群后面，“叽叽嘎嘎”地吵，争抢着把牛粪撮回窑里去。

③老乡把喂牛这样的机要工作交给我，我心里很感动，嘴上却说不出什么。农民们不看嘴，看手。我喂十头，破老汉喂十头，在同一个饲养场上。饲养场建在村子的最高处，一片平地，两排牛棚，三眼堆放草料的破石窑。清平河水整日价“哗哗啦啦”的，水很浅，在村前拐了一个弯，形成了一个水潭。河湾的一边是石崖，另一边是一片开阔的河滩。夏天，村里的孩子们光着屁股在河滩上折腾，往水潭里“扑通扑通”地跳，有时候捉到一只鳖，又笑又嚷，闹翻了天。破老汉坐在饲养场前面的窑顶上看着，一袋接一袋地抽烟，“‘心儿’家（小孩子）不晓得愁，”他说，然后就哑着个嗓子唱起来：“提起那家来，家有名，家住在绥德三十里铺村……”破老汉是绥德人，年轻时打短工来到清平湾，就住下了。绥德出打短工的，出石匠，出说书的，那地方更穷。

④小时候就知道陕北民歌。到清平湾不久，干活歇下的时候我们就请老乡唱，大伙都说破老汉爱唱，也唱得好。“老汉的日子熬煎咧，人愁了才唱得好山歌”。确实，陕北的民歌多半都有一种忧伤的调子。但是，一唱起来，人就快活了。有时候赶着牛出村，破老汉憋细了嗓子唱《走西口》，“哥哥你走西口，小妹妹也难留，手拉着哥哥的手，送哥到大门口。走路你走大路，再不要走小路，大路上人马多，来回解忧愁……”

⑤破老汉只带着个七、八岁的小孙女过。那孩子小名儿叫“留小儿”。两口人的饭常是她做。

⑥把牛赶到山里。正是晌午。太阳把黄土烤得发红，要冒火似的。草丛里不知名的小虫子“磁——磁——”地叫。群山也显得疲乏，无精打采地互相挨靠着。方圆十几里内只有我和破老汉，只有我们的吆牛声。哪儿有泉水，破老汉都知道：几镢头挖成一个小土坑，一会儿坑里就积起了水。细珠子似的小气泡一串串地往上冒，水很小，又凉又甜。“你看下我来，我也看下你……”老汉喝水，抹抹嘴，扯着嗓子又唱一句。不知道他又想起了什么。

⑦破老汉望着山脚下的那眼窑洞。窑前，亮亮妈正费力地劈着一疙瘩树根；一个男孩子帮着她劈，是亮亮。“我看你就把她娶了吧，她一个人也够难的。再说就有人给你缝衣裳了。”“唉，丢下留小儿谁管？”太阳下山了，收工的人们扛着锄头在暮霭中走。拦羊的也吆喝着羊群回村了，大羊喊，小羊叫“咩咩”地响成一片。老汉还是呆呆地坐看，闷闷地抽烟。他分明是心动了，可又怕对不起留小儿。留小儿的大（父亲）死得惨，平时谁也不敢向破老汉问起这事，据说，老汉一想起就哭，自己打自己的嘴巴。听说，都是因为破老汉舍不得给大夫多送些礼，把儿子的病给耽误了；其实，送十来斤米或者面就行。那些年月啊！

⑧秋天，在山里拦牛简直是一种享受。庄稼都收完了，地里光秃秃的，山洼、沟掌里的荒草却长得茂盛。把牛往沟里一轰，可以躺在沟门上睡觉；或是把牛赶上山，在山下的路口上坐下，看书。秋山的色彩也不再那么单调：半崖上小灌木的叶子红了，杜梨树的叶子黄了，酸枣棵子缀满了珊瑚珠似的小酸枣……尤其是山坡上绽开了一丛丛野花，淡蓝色的，一丛挨着一丛，雾蒙蒙的。灰色的小田鼠从黄土坷垃后面探头探脑；野鸽子从悬崖上的洞里钻出来，“扑楞楞”飞上天；野鸡“咕咕嘎嘎”地叫，时而出现在崖顶上，时而又钻进了草丛……我很奇怪，生活那么苦，竟然没人逮食这些小动物。也许是因为没有枪，也许是因为这些鸟太小也太少，不过多半还是因为别的。

⑨哦，我的白老汉，我的牛群，我的遥远的清平湾……

【1】第④段画线句的含义是 。

【2】作品中的景物描写，语言形象生动，请结合第⑧段内容赏析。

【3】小说以“拦牛”为线索构思巧妙，请结合作品内容分析。

【4】赏析作者塑造的“破老汉”形象。

7、按要求填空。

（1）锦江春色来天地，____________。（杜甫《登楼》）

（2）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《_________•潼关怀古》）

（3）李贺的《李凭箜篌引》一诗中用“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”来形容乐声忽然变得高昂、激越；白居易《琵琶行》中类似的句子是“____________，___________”

8、补写出下列名句名篇中空缺的部分

（1）__________________，而后乃今将图南。（《庄子·逍遥游》）

（2）亦余心之所善兮，__________________。（屈原《离骚》）

（3）__________________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（4）夜深忽梦少年事，__________________。（白居易《琵琶行》）

（5）青泥何盘盘，__________________。（李白《蜀道难》）

（6）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（7）子曰：“君子病无能焉，__________________。”（《论语·卫灵第十五》）

（8）江山代有才人出，__________________。（赵翼《论诗五首其二》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《小石潭记》中柳宗元连用两个比喻生动形象地描写了小溪的形状“___________，___________”。

（2）荀子认为圣人的道德境界也不是天生的，在《劝学》中他指出，普通人只要“___________”，自然就会“___________”，最终具有圣人的精神境界。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中通过刻画英雄的年轻有为、器宇轩昂来感慨自己白发早生、壮怀难酬的语句是：“___________，___________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈《师说》中“________________，________________”两句总结了士大夫之族师道不复的原因。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中以“________________，________________”两句由景入情，自然过渡到下片对周瑜的追忆。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中“________________，________________”两句，表达了无论身居何处都要心系百姓、心忧国事的崇高境界。

11、补写下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“______,______”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中“______,______”两句，兼用夸张、比喻及对比的修辞手法，批判了秦朝统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。

（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中“______,______”两句，从视觉角度描绘了一幅色彩鲜明的画面，同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出了塞外的严寒。

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

（1）曾子日:“______________，任重而道远。______________，不亦重乎?”(《论语》)

（2）驾一叶之扁舟，_____________。寄蜉蝣于天地，____________。(苏轼《赤壁赋》）

（3）______________，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，______________。 (白居易《琵琶行》)

（4）恨相见得迟，_______________。________________，恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《长亭送别》

（5）早岁那知世事艰？中原北望气如山。_______________，_________________。(陆游《书愤》)

13、阅读下面这首宋词，完成14~15题

忆少年

曹组

年时酒伴，年时去处，年时春色。清明又近也，却天涯为客。

念过眼光阴难再得。想前欢，尽成陈迹。登临恨无语，把阑干暗拍。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）

A. 这首伤春词，实际抒发的是念旧怀人之情——旧地重游，景色如昔，可是往日的酒伴不能一同游宴了。抚今追昔，于是引起了对同游者的怀思。字里行间传达出无限深情。

B. 起首三句追忆往日的一次游宴。“年时”即当年。具体时间从后文可知为临近清明。三句同用“年时”二字开头，采用了顶针手法，加重了感情色彩，哀婉极致，却也新颖别致。

C. 任何人都曾有过欢乐赏心的事，但事过境迁，良辰不再，往日的欢快事，回头来看就已是陈旧的痕迹。“想前欢，尽成陈迹”明显紧承上句而来，且从中可以窥见《兰亭集序》的影子。

D. 词的含义清晰，落点在告诫后人珍惜光阴，不要虚度年华，无所事事，正如白居易诗云：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”

E. 全词语言平易精炼，通俗浅出，无矫揉弄作，一气呼成。意境清幽，于淡雅中抒浓郁真挚之情。深沉哀婉，情韵悠长。

【2】辛弃疾词《水龙吟·楚天千里清秋》中有“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”一句，试与本词结尾“把阑干暗拍”比较，谈谈两词表现手法与情感的异同。

14、阅读下面的文言文，完成后面各题。

（一）

尝谓诗有工拙，而无今古。自葛天氏之歌至今日，皆有工有拙，未必古人皆工，今人皆拙。即《三百篇》中，颇有未工不必学者，不徒汉、晋、唐、宋也。今人诗有极工极宜学者，亦不徒汉、晋、唐、宋也。然格律莫备于古，学者宗师，自有渊源。至于性情遭际，人人有我在焉，不可貌古人而袭之，畏古人而拘之也。今之莺花，岂古之莺花乎？然而不得谓今无莺花也；今之丝竹，岂古之丝竹乎？然而不得谓今无丝竹也。天籁一日不断，则人籁一日不绝。孟子曰：“今之乐，犹古之乐。”乐即诗也。唐人学汉、魏变汉、魏，宋学唐变唐。其变也，非有心于变也，乃不得不变也。使不变，则不足以为唐，不足以为宋也。子孙之貌，莫不本于祖、父，然变而美者有之，变而丑者有之。若必禁其不变，则虽造物有所不能。先生【1】许唐人之变汉、魏，而独不许宋人之变唐，惑也。

且先生亦知唐人之自变其诗，与宋人无与乎？初、盛一变，中、晚再变，至皮、陆【2】二家已浸淫乎宋氏矣。风会所趋，聪明所极，有不期其然而然者。故枚尝谓变尧、舜者，汤、武也；然学尧、舜者，莫善于汤、武，莫不善于燕哙【3】。变唐诗者，宋、元也；然学唐诗者莫善于宋、元，莫不善于明七子【4】。何也？当变而变，其相传者心也；当变而不变，其拘守者迹也。鹦鹉能言，而不能得所以言，夫非以迹乎哉！

（取材于袁枚《答沈大宗伯论诗书》）

（二）

乃近代论诗者，则曰：三百篇尚矣；五言必建安、黄初；其馀诸体，必唐之初、盛而后可。非是者，必斥焉。既不能知诗之源流本末正变盛衰，互为循环；并不能辨古今作者之心思才力深浅高下长短，孰为沿为革，孰为创为因，孰为流弊而衰，孰为救衰而盛，一一剖析而缕分之，兼综而条贯之。徒自诩矜张，为郛廓隔膜之谈，以欺人而自欺也。

盖自有天地以来，古今世运气数，递变迁以相禅。古云天道十年而一变此理也亦势也无事无物不然宁独诗之一道胶固而不变乎？

（取材于叶燮《原诗》）

注释：【1】先生：指沈德潜，与袁枚同时的诗人、学者，即题目中的沈大宗伯。【2】皮、陆：指晚唐诗人皮日休、陆龟蒙。【3】燕哙：战国时燕国国君。他把国家托付给子之，自己为臣，结果国家大乱。【4】明七子：明代以李梦阳为代表的前七子和以李攀龙为代表的后七子。

【1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 尝谓诗有工拙 工：精巧

B. 至于性情遭际 遭际：相逢

C. 与宋人无与乎 无与：无关

D. 孰为流弊而衰 流弊：相沿下来的弊端

【2】下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）

A. 则人籁一日不绝  则其负大舟也无力

B. 非有心于变也   青取之于蓝

C. 其馀诸体   其孰能讥之乎

D. 互为循环 君为我呼入

【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ）

A. 然格律莫备于古 但是诗歌格律没有比古代更齐备的了

B. 则虽造物有所不能 那么即使是创造万物的上天也没有办法

C. 有不期其然而然者 有原本没有想到这样而变成这样的

D. 兼综而条贯之 概括综合使之条理通达

【4】用斜线（/）给文中的画线部分断句。

古 云 天 道 十 年 而 一 变 此 理 也 亦 势 也 无 事 无 物 不 然 宁 独 诗 之 一 道 胶 固 而 不 变 乎 ？

【5】在下面的横线上分别写出一个恰当的属于或成语，用来评价材料（一）中沈德潜和明七子的诗歌主张。

①__________ ②__________

【6】叶燮和袁枚分别是清代前、中期杰出的诗论家和诗人，面对当时“尊唐抑宋”“诗必汉唐”的论调，二人提出了相似的主张，请用自己的话概括并结合文章内容解说。

15、作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄写在答题卡上。

①近年来，花重金送低龄子女出国留学的家庭越来越多，很多家长希望孩子尽早接受国际化教育，拥有人生的高起点和美好未来。教育人士指出这是一轮新的“望子成龙潮”。

2018年，北京老字号鞋店内联升举行了一次“潮鞋快闪”活动，展出了100多双时尚布鞋。内联升的80后副总经理说：“我们希望内联升从百年老店发展为一个百年潮牌”。

据统计，目前生活在北京的韩国人和生活在上海的日本人人数都超过了10万，除北京和上海之外，受外国人欢迎的中国城市还有很多，世界正掀起一股“去中国生活”的热潮。

阅读上述材料，你有怎样的感悟？请以“说‘潮’”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②科学技术发展日新月异，不断改变着这个世界的面貌，给人类的生活带来便捷和舒适。即便如此，人类的生活和发展也仍然面临很多困境和难题，比如疾病、人口老龄化、气候变暖……

如果你有一个机会得到未来的某种科技产品或科学技能，用来帮助改进现代人类的生活，你最想做些什么呢？请你展开想象，以“借用一下未来科技”为题，写一篇记叙文。

要求：想象合理，立意积极向上。