2025-2026学年新疆伊犁州高二(下)期末试卷语文

1、下列句中加点词词类活用用法不相同的一项是（   ）

A.则刘病日笃   内外多置小门墙

B.臣具以表闻   德合一君

C.猥以微贱   长余佩之陆离

D.是以区区不能废远   借书满架

2、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是

A. 作为中央行政机构的六部各部首长称为尚书，副首长称为侍郎。部下设司，司的首长称为郎中，副首长称为员外郎。

B. 古代床有两用，既可以用作卧具，又可以用作坐具。如《孟子•万章上》“舜在床琴”，就是用作坐具。

C. 唐初设翰林院，这是文人和卜医技术待诏的处所，也是中央机关。负责为皇帝草拟诏令、应和文章。

D. 鼎是上古的烹饪器，钟鸣鼎食是贵族奢侈生活的一个方面。如王勃《滕王阁序》说：“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。”

3、下列各句中没有通假字的一项是（ ）

A.巫医乐师百工之人，君子不齿。 B.天下云集响应，赢粮而景从；

C.君子生非异也； D.百有余年。

4、高二（5）班某同学作了《红楼梦》的读书笔记，下列括号部分对人物语言的解释和分析不正确的一项是（ ）

A.泉香而酒洌，玉碗盛来琥珀光。直饮到梅梢月上，醉扶归，却为宜会亲友。

（这是探春枕着花瓣枕头在睡语中说的酒令，引用、组合了古人的诗词，也从另外一个侧面表现了她天真可爱的个性。）

B.芳官之名不好，竟改了男名才别致。

（宝玉让芳官打扮成男孩子，并将芳官的名字改为“耶律雄奴”，被人取笑后，因心疼芳官，又将姓名改成法文名。）

C.如果他二人齐齐全全的，妈自然该替他料理，如今死的死了，出家的出家了。依我说，也只好由他罢了。

（宝钗劝慰薛姨妈，对于柳湘莲和尤三姐来说，不管那种结局，都应顺其自然，表现了她对人生理性而透彻的认识。）

D.你我姊妹同房共处，彼此合心谏劝二爷，慎重世务，保养身体，方是大礼。

（王熙凤发现贾琏偷娶尤二姐，并在花枝巷置业，遂巧言设局，拉拢尤二姐，想取得她的理解和信任，诓骗其回贾府。）

5、下列加点字解释有误的一项是（ ）

A.微风鼓浪（激荡，掀动）

B.汝识之乎（知道）

C.余固笑而不信也（本来）

D.郦元之所见闻，殆与余同（几乎）

6、阅读下面的作品，完成各题。

谁能让我害羞

铁凝

女人拐进厨房，发现饮水机上那只淡蓝色的水桶空了。她开始拨水站的号码，却怎么也打不通。她想起上次听从那个送水的小男孩的建议，买了10张共100块钱的水票。女人决定按水票上的地址去找这家水站。女人有理由认为自己已被戏弄。这感觉她并不陌生，火爆而没有信誉的商业，富裕却并不安稳的生活，经常被她交叉体味。

女人怀着一腔的不快把自己穿戴整齐，开车去寻找那个可能已经失踪的水站。原来这是一条拥挤、嘈杂的肮脏小街。水站的他不超过17岁吧，有点鼠相，有点孱弱，面目和表情介乎于城乡之间，皮色发暗，一个营养不良的少年而已。

他又鸣里鸣哝向女人道了些个“真不好意思”之类。女人不耐烦听他的道歉，只说：“你不是给家送过水吗，下午3点以后请你给我送一桶水。”少年殷勤地答应说他知道女人的住址。

少年目送女人开车远去，特别注意着她的白色汽车。她穿得真高级。少年只是低头看了看自己，原来自己是如此破旧，脚上那双县级制鞋厂出产的绒面运动鞋已经出现了几个小洞。他觉得他必须要换一身衣裳了。

女人在下午3点听见门铃响，她开了门。此时此刻的少年换了装，穿一身于他来说显然过大的西服，簇新的，面料低劣的，支支棱棱的，把他的脑袋比照得更小。她让他进来，房间里顿时响起一阵巨大的“咯噔”声，那脚上是一双偏大的硬底皮鞋——他的崭新行头的另一部分。

少年安好水桶。她撕给他一张水票，少年却还站着不走。因为有点懊丧。这身“行头”是他中午专门回姑姑家偷出的表哥的礼服，他以为这礼服应该能配得上他下午的送水，出入女人那样的人家，应该有他身上现在这样的衣服。少年解释说如果再要水可以呼他，他有呼机。

“那我为什么要呼你呢？”女人说。

五天之后，少年又来了，仍然穿着西服和皮鞋，脖子上又添了一条花格围巾，使他看上去格外臃肿。女人为他开了门，接着，一切如同上次。仅在付水票的时候，女人多问了他几句话。她问他送一桶水挣多少钱，他说8毛；她问他一天能送多少桶，他昂起头说，最多的时候，他一天送过60桶水。

“哦，60桶！”

女人的顺嘴搭腔仿佛伤害了少年，他的谎话就连引她嗤之以鼻都不可能。他觉得口渴，他对女人说他想喝点水。女人用下巴朝洗碗池那儿轻轻一点，少年有点恍惚地歪过自己那满是尘土和头皮屑的小脑袋，把嘴伸向那个冷冰冰的龙头。

又是五天过去了。

少年骑车驮着一桶新水去给女人送水，但电梯停开了。他得扛着50斤重的水桶爬8层楼梯。少年觉得自己是没有退路的，他这一身狂热加冒险的来之不易的装束，他这一副虽已摔坏却显示着时尚的耳机，他这一路的颠簸和磕绊，都鼓舞着他不能回头。

他进了门，有点气喘，直到往饮水机上安好水桶，他一直猫着腰，并且一手捂住肚子。他就是想用这种姿势引起女人的注意女人的好奇甚至女人的怜悯。

女人彻底地嫌恶他了。他有什么权利在顾客家有病？她递给他水票，告诉他可以走了。

他说他渴了，他要喝点水。女人像上次一样，指给他洗碗池。

少年没往洗碗池那儿走，相反他朝贴墙而立的饮水机跨近了一步。我要喝点儿矿泉水。他说。她直盯着少年细小的、目光游移的眼睛说，你不能。

一阵踢踢踏踏的脚步声，是女人的孩子。少年曾经见过的那个5岁的宝宝，他曾经拿着手机当玩具玩儿，当女人要他放下手机时，他就很悲哀地对女人说：“为什么我总是不能痛痛快快地玩呢？我要打‘110’了”。“痛痛快快”和“110”给少年留下了印象。

在这时他捧着小小的口杯到厨房来了。“妈妈我要喝水。”他说，“你躲开！”他又对少年说。

女人神情严肃地要求她的宝宝回到自己房间去。

宝宝就捧着空杯子走了，他不哭也不闹，他一定也觉出了这里气氛的不同寻常。

女人更加严肃地对少年说：“请你出去！”

少年彻底绝望了，他的手碰到了腰间那串穿着折刀、剪子和假手机的钥匙串。他一把将刀子攥在手中并打开了它。

女人望着逼近的少年，她判断她遇见了一个入室抢劫者。她把右手背到身后，够过灶台上的手枪，双手握住，然后出其不意对准少年。那是一枝手枪式的点火器。

她压低着嗓音拿枪指着少年说：“出去！不出去我就开枪！”

他望着乌洞洞的枪口，开了眼似的半张着嘴，那枝手枪仿佛才是他自卑的真正根源，它使他无地自容。有一刹那他几乎想把自己手中那低档的委琐的小刀抛到身后，它因为低档而更显委琐，因为委琐而格外低档。

一辆“110”警车在这时已经停在楼下，警察很快就破门而入了。是女人的宝宝藏在自己的房间里用女人的手机报了警。

警察问少年：“知道什么叫羞耻吗？”少年不说话。警察说：“唉，还有什么能让你害羞呢。”少年想了想说：“枪。”

女人有时候会怀着凛然的高傲回想起那个少年，她也会想起那天“110”的警察还告诉她，当时如果不是电梯坏了，他们会到达得更加迅速。那么，那天的少年是扛着水桶爬上8楼的了。女人猜着，少年猫腰捂肚子的形状就会在眼前闪一闪。

那又如何？女人紧接着便强硬地自问。我要为他的劳累感到羞愧吗？不。女人反复在心里说。不！女人在心里大声说。

（有删减）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.小说的故事情节并不复杂，从农村来的少年多次送水到女人家，却被女人一再漠视乃至厌恶，最终引发尖锐的对峙。

B.小说细腻地描写少年走近女人家、跨向饮水机、想喝矿泉水等行为和心理，从本质上讲，这些都是他对地位平等的诉求。

C.少年被审讯时说让他感到羞愧的是枪，枪让少年意识到法律的威慑力，发觉自己的罪恶，体现了少年的反省和良知。

D.小说折射了当代社会中人们的生存、人际交往境况，引发了读者对不同阶层的生存困厄、个人突围和普遍人性的思考。

【2】女人的形象是一个矛盾的综合体，试简要分析。

【3】少年最终彻底绝望，拿出刀子与女人对峙，这一情节是否合理？请结合全文加以探究。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中写自己拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景的两句是：“_________________，_____________”。

（2）《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是：“_________________，____________”。

（3）李密《陈情表》中向晋武帝说明自己在前朝任职的目的，表达自己“__________，______________”的荣幸，进而打消晋武帝的疑虑。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《劝学》中“________________，_______________”两句强调了短暂学习比整天空想收获更大的道理。

(2)《逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物互相联系的名句是“________________，____________”

(3)《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，其中“__________，__________”两句就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“________，________。”

(2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“________，________。”

(3)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是

“________，________。”

10、请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中用对比手法表现女主人公为心上人时悲时喜的诗句是“____________，____________。____________，____________。”

（2）《氓》中描写女主人公嫁到“氓”家后辛苦劳作的诗句是“____________，____________。____________，____________。”

（3）《氓》中以桑叶的枯黄凋落喻指女子年华逝去、容颜憔悴和被弃的两句是“____________，____________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《苏幕遮》当中，荷花触动世人诗人思乡之情，写雨后描写荷花的句子：“_______________，_______________”，对荷花的传神描写被王国维《人间词话》评为“真能得荷之神理者”，为写荷之绝唱。

（2）秦观《鹊桥仙》中“________________，________________”赞美了牛郎织女银河的相逢，抵得上人间千遍万遍的相会。

（3）《菩萨蛮·小山重叠》中“_____________，_______________”两句写女子起床时的娇慵姿态，暗示了主人公孤独寂寞的心境。

（4）《李凭箜篌引》中“_______________，_______________”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得人了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。

（5）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“_____________，_______________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王羲之《兰亭集序》中表现集会当天气候宜人的句子是：______，_______。

（2）人们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中有相似的感叹：_______，_______。

（3）王羲之在《兰亭集序》中将世人大体分为“静者”和“躁者”两类，并形象地概括这两类人的生活内容的句子是：______，__________；______，________。

（4）王羲之在《兰亭集序》中批评魏晋名士崇尚虚无这一思想倾向的两句是：_______，_____。

13、阅读下面这首宋词完成下面小题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜①赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥②：被白发、欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

①吕叔潜:作者志同道合之友②姮娥:即嫦娥传说中的月中仙女。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.词人在中秋之夜，联想到与月亮有关的神话，“飞镜”运用比喻生动地描绘了月亮的形态，“金波”描绘了月光明亮的景象。

B.“被白发”表达了词人对嫦娥历经沧桑的形象化表述，“欺人奈何"以质问的方式有力地展示了英雄怀才不遇的内心痛苦。

C.词的下片，词人想象自己要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河，强烈地表现了词人渴望收复山河的理想。

D.全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩，是一篇瑰丽激昂的优秀词章。

【2】请赏析“斫去桂婆娑，人道是、清光更多”精妙之处？

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶安，字主敬，当涂人。少敏悟，博涉经史，尤长于《易》，避乱家居。太祖取太平，安与耆儒李习率父老出迎，太祖如之与语。安进曰：“今海内鼎沸，豪杰并争，然其意在子女玉帛，非有拨乱、救民、安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人，以行吊伐，天下不难平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵，何如？”安曰：“金陵，古帝王都。取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善。”留参幕府，授左司员外郎。

安从克集庆，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。后坐事谪知桐城，移知饶州。陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。援兵至，陈友定败去。诸将欲尽戮民之从寇者，安不可。太祖赐诗褒美，州民建生祠事之。

洪武元年，初置翰林院，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本末。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰：“居高位者易骄，处佚乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻；侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰邪说害道犹美味之悦口邪说不去则正道不兴天下何从治安顿首曰：“陛下所言，可谓深探其本矣。”安事帝十余岁，视诸儒最旧。御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。

（《明史·列传第二十四》）

【注】如：到，往，引申为“接见”。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 帝曰/邪说害道犹美/味之悦口/邪说不去则正/道不兴/天下何从治/

B. 帝曰/邪说害道/犹美味之悦口/邪说不去则正/道不兴天下/何从治/

C. 帝曰/邪说害道犹美/味之悦口/邪说不去/则正道不兴天下/何从治/

D. 帝曰/邪说害道/犹美味之悦口/邪说不去/则正道不兴/天下何从治/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “耆儒”是指年老的学者。“耆”意为年老。“儒”在汉以后泛指读书人，与春秋战国时期的儒家学派不同。

B. “生祠”是指为活人修建的祠堂。建生祠，是古代信仰民俗，对于有德政的官员，民为之立生祠，以颂其功德，并加以奉祀。

C. “吊伐”是把要惩处的人或有罪的人悬挂起来，人们一齐讨伐他（们）。这是古代在国家军队收复失地时常见的做法。

D. 《易》也称《周易》，是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是一本揭示事物变化的书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 陶安学养丰厚。他自小聪明，广泛阅读经史，学有专攻，后来太祖还专门赐门帖子给资格最老的他，以此来赞扬他。

B. 陶安深谋远虑。他深知金陵的战略地位，肯定太祖攻克金陵的战略目标；陈友定叛军攻打饶州城时，陶安抚民心待援兵而获胜。

C. 陶安擅长政治投机。元末大乱，陶安避世不出，但明太祖大军一到，他又率领乡亲迎接，并奉承太祖说起兵是顺天意得民心。

D. 陶安对朝廷极忠诚。他在地方任职爱民如子、政绩显著，深受百姓崇敬；在中央任职出谋划策、针砭时弊，深受皇帝信任。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）陈友定兵攻城，安如吏民谕以顺逆，余皆婴城固守。

（2）御史或言安隐过，帝诘曰：“安宁有此，且若何从知？”

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

某作家应邀到一所中学演讲，演讲之后让学生写纸条提问题。一张纸条上写着： 我很生气，这个世界是不平等的，比如，我的爸爸为什么是一个农民?为什么我上学要走那么远的路，我的同桌却坐着小汽车?为什么我只有一支笔，他却有那么大的一个铅笔盒?

这位作家看到这个纸条，马上想到了小说《简爱》中简爱的一句话：“你以为因为我穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂没有心吗?站在上帝面前，我们是平等的。”

假如你是这位作家，你将如何同答那位同学的问题呢？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。