2025-2026学年广西梧州高二(下)期末试卷语文

1、下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（     ）

A．我们要或使用，或存放，或毁灭。（排比）

B．长而空不好，短而空就好吗？也不好。（反问）

C．历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。（比喻）

D．仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。（拟人）

2、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（     ）

A．我们确信，有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。

B．实施创新驱动发展战略，需要科技工作者不仅树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威。

C．从整个宇宙来看，不但它景色迷人，天下稀有，而且到目前为止，在我们的行程所经历过的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。

D．因为宇宙辽阔无垠，所以那些适用于地球的我们所熟悉的量度单位——米、英里等已经没有意义。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.鲁迅先生深刻的思想时刻散发出犀利的光彩，说话时态度镇静、亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有如沐春风的感觉。

B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C.这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

4、下列加点词的解释， 不正确的一项是( )

A.烟霏(弥漫)云敛   则又爱之太殷(深厚) 纵其所如(往)

B.不省所怙(依靠)   躬(亲自)耕而食兮 传(传说)其事以为官戒

C.或翔于云表(外)   则胜负之数(天数) 六国互丧，率(一概)赂秦耶

D.宛将集(栖止)兮   度(考虑)义而后动 士大夫多以不恤(顾虑)国事

5、对下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是

A.领行营节度使 率领   泚固致大绫三百匹 送给

B.自比于逆乱 近来   汝来省吾 探望

C.观者见其然，从而尤之 怪罪   王披襟当之 敞开

D.又僦民完城四千一百丈 催促   人皆曰尚书倚副元帅，不戢士 通缉

6、阅读下面的小说，完成下面小题。

拒绝

骆驼

我回去的时候，父亲正在老家的院坝里发呆。几根倾斜的柱子，让人不敢多看。见我回来，父亲突然来了精神。但这样的神色仅在父亲脸上存留了几秒，便逝去了。

我理解父亲的苦处，祖辈留下的老房子，在父亲眼里，该是何等的重要啊。不是为了守它，父亲或许早就随我们进城了。多年来，父亲都以看守祖辈留下来的老房子为由，单独在老家生活。这次，我在心里暗喜，或许就是个绝好的机会吧。

父亲说，我找你三表叔看过了，这房子还可以修好。我心里一惊！三表叔在老家有点名气，全村大部分旧房子都是他带领人修建的，他的话，父亲会信的。

我看了看父亲，没作言语。我说，我先去转转。逃过父亲的视线后，我转而朝三表叔的家走去。我必须尽力说服他，让他阻止父亲再修整旧房。不然，父亲余下的时光，还将在老家度过。

没想到，曾经受过我的无数恩惠的三表叔，居然拒绝了我！三表叔说，没办法啊，侄子，你爹那脾气，没办法啊。

回去之后，父亲说，我准备今天开始修整房子了。你帮我做做下手吧。说完，父亲便开始在院坝边调泥巴了，父亲的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不从心。

我颓然地坐在了老家的院坝边。回想起来，我已经20多年没做过农村的体力活了，看到这些心里就发怵。我走到房屋拐角处拿出手机，给在老家镇上当领导的同学打电话搬救兵。同学告诉我，我们家是前几天定下的重灾户，志愿者下午就可以到。

没想到，当父亲知道我搬救兵的事后，突然大怒。他说，你不愿意修就算了，还去搬救兵，你这不是给政府添乱吗？！昨天，你那个镇长同学已经派人来过了，我没有答应。就这么大点事，还搬救兵？像青川那些重灾区的人，不是要去天上搬救兵？亏你这么多年在外面跑，遇事咋就不晓得个轻重缓急？说完，父亲又开始忙活了。

我独自无语。我想，等下午人到了，父亲也就不会拒绝了。

下午，同学带着几个人，还带来了方便面、被褥等救灾物资。父亲看见他们，脸唰的一下就白了，少顷，又满脸通红。

父亲像个做错了事的孩子，头埋得很低，我明显感觉到了他的手足无措。父亲将大家让座到院坝的街沿上，回屋去取出了一包皱巴巴的香烟，给大家散了。而后爬上园子里的苹果树，采摘了一篮早熟的苹果。没想到，父亲此时的身手，会那样敏捷！我在心里长长地舒了口气！

就是像你想到的那样，父亲拒绝了所有人，拒绝了所有救灾物资。我满面愧疚地向大家道歉，同学说，你父亲，我们理解。多年前，他就是全市的优秀共产党员，这样的大事面前，他这样的老干部高风亮节，也属正常！你可能不知道吧，就在“5·12”的第二天，你父亲就向灾区捐款1300多元，还强行要当志愿者，我们没办法啊，他吃住在现场，20多天啊。他肩上和手上的伤，就是救灾时弄的。

我感到了一阵眩晕！每次，父亲在电话里都说，他在老家干这干那，一切都好……我默默地来到父亲身边，问，你的伤，好些了吗？父亲愣了一下，说，知道了啊？没关系的，早就好了。我说，这么大的事，你该告诉我们啊！父亲说，自己身上的肉，还不清楚吗？几天就好了！

我回屋取了把锄头，默默地与父亲一起和泥。父亲长时间地盯着我，抬头看时，他满面微笑，我还看见，有泪从他的脸颊滑过。

回到成都的第二天，父亲打来电话，问我还累不累。他说，我是共产党员，国家干部，国难当头，尽到了自己的责任，我问心无愧！

短时的沉默后，父亲说，你给你的同学镇长说说，不是我们这些退休老汉不给他面子，救灾物资要用到最需要的人身上，不要搞平均主义。他给我们家评了，还不是看你的面子？

我说，嗯。

父亲又说，还有，我老了，有些话还得给你先说说，这是祖宗留下的规矩，我们罗家祖祖辈辈，就没有一人吃过国家教济，再大的灾难，都是尽力自救，只要挺过去，一切都会好的！

我长时的无言。

（选自《微型小说选刊》2018年第16期）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A.“三表叔”以修缮旧房为生，所以他不顾“我”的劝阻，答应“我”父亲帮忙修理“我”家的老房子。

B.“我”是小说的次要人物，是故事的见证者和讲述人，在文中起到了穿针引线、推动情节发展的作用。

C.镇长把“我”家定为重灾户，并与志愿者去送救灾物资，既是对灾区百姓的关心，也出于同学情谊。

D.小说综合运用了神态、动作、语言和心理等描写手法抓住细节，突出个性，使人物形象逼真、感人。

【2】下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是(   )

A.“我”是小说的次要人物是故事的见证者和讲述人，在文中起到了穿针引线、推动故事情节发展的作用。

B.“我”与父亲的矛盾，实质上是“私”与“公”的冲突，“我”想到的是对父亲的亲情，而父亲考虑的是国家、百姓和自己作为党员的责任。

C.“我”回城后，父亲打来电话对他的做法进行了解释，这一方面表现了父子之情，另一方面也通过父亲的语言描写突出了他高尚的形象。

D.小说综合运用了神态、动作、语言和心理等描写手法抓住细节，突出个性，使人物形象逼真、感人。

【3】“父亲”有怎样的性格特点？请简要概括。

【4】小说以“拒绝”为题，有何意蕴？请结合作品内容简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：__________,_________。

（2）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是  __________ ，__________。

（3）《阿房宫赋》中作者在结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说“_________，__________,___________？”

（4）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际，承载万物的句子是：“_________，_____________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中，写诸葛亮的才智和抱负的句子是“__________，__________”。

（2）李煜的《虞美人》一词中“__________？__________”两句用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广。

（3）杜牧《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中“__________，__________”两句把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中写苏子心胸开阔、舒畅，无拘无束，因而乘着小舟，在广阔旷远的江面坡荡漾上随波漂荡的两句是：_________________，_________________。

（2）李白在《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子是“_________________，_________________。”

（3）李贺的《李凭箜篌引》中描写乐声可以震破五色石，引来一场秋雨的句子是“_________________，_________________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_______，_______”两句运用拟人手法写出了秋风咆哮，让诗人焦急万分。

（2）在《劝学》里，荀子以亲身的体验来强调空想不如学习重要的两句话是“_______，_______”。

（3）苏轼《赤壁赋》中，“_______，_______”两句生动形象地描绘出柔和的月光似脉脉含情，对游人也似极为依恋。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：____________，____________，____________？

（2）《阿房宫赋》中____________，____________两句写阿房宫占地极广且极为高大，以   表现其雄壮之美。

（3）在《项脊轩志》中，描写在明月之夜，项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风   的吹拂而不断移动的可爱景象的句子是：____________，____________，____________。

12、补出下列句子中的空缺部分

（1）《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“______________，________________”两句。

（2）《师说》中士大夫之族 “_____________，______________”的从师观和《论语》“敏而好学，不耻下问”的观点相悖。

（3）杜牧《阿房宫赋》中“_____________，______________”运用夸张、比喻、反问的手法批判了秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的行径。

13、阅读下面这首诗，完成下面小题。

苏武庙

温庭筠

苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月①,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐②,去时冠剑是丁年③。茂陵不见封侯印④,空向秋波哭逝川⑤。

【注】①雁断:指苏武被羁留匈奴后与汉廷音讯隔绝。②“非甲帐”意指汉武帝已死。③冠剑:指出使时的装束。丁年:壮年。④茂陵:汉武帝陵墓。指苏武归汉时武帝已死。⑤逝川:比喻逝去的时间。语出《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍昼夜!’”这里指往事。

【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　)。

A．“魂销”即“销魂”,多形容悲伤愁苦,但此句表现出苏武骤见汉使时的惊喜之感。

B．颔联上句借“雁”“胡天”“月”等典型意象,形象地描绘出一幅望雁思归图。

C．颔联下句借“羊归”“塞草”等意象形象地展示了苏武在绝塞牧羊的单调、孤寂生活。

D．颈联运用对比的手法,突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的慨叹。

【2】尾联运用了什么表达技巧?抒发了诗人怎样的情感?

14、阅读甲段文言文，完成下列小题。

李绅，字公垂，六岁而孤，母卢，躬授之学。为人短小精悍，于诗最有名，时号“短李”。苏州刺史韦夏卿数称之。

元和初，擢进士第，补国子助教，不乐，辄去。客金陵，李锜①爱其才，辟掌书记。锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。锜召绅作疏，坐锜前，绅阳怖栗，至不能为字，下笔辄涂去，尽数纸。锜怒骂曰：“何敢尔，不惮死邪？”对曰：“生未尝见金革，今得死为幸。”即注以刃，令易纸，复然。或言许纵能军中书，绅不足用。召纵至，操书如所欲，即囚绅狱中，锜诛，乃免。

穆宗召为右拾遗、翰林学士，与李德裕、元稹同时，号“三俊”。累擢中书舍人。牛僧孺辅政，以绅为御史中丞，顾其气刚卞，易疵累；而韩愈劲直，乃以愈为京兆尹。绅、愈不相下，更持台府故事，论诘往反，诋讦纷然，繇②是皆罢之，以绅为江西观察使。帝素厚遇绅，遣使者就第劳赐，以为乐外迁，绅泣言为李逢吉③中伤。入谢，又自陈所以然，帝悟，改户部侍郎。

逢吉终欲陷之。逢吉用张又新、李续等计，擢李虞、程昔范与刘栖楚皆为拾遗，以伺绅隙，内结中人王守澄自助。会敬宗立，逢吉知绅失势可乘，使守澄奏言：“先帝始议立太子，杜元颖、李绅劝立深王，独宰相逢吉请立陛下，而李续、李虞助之。”逢吉乘间言绅尝不利于陛下，请逐之。帝初即位，不能辨，乃贬绅为端州司马。后天子于禁中得先帝手缄书一笥，发之，见裴度、元颖、绅三疏请立帝为嗣，始大感悟，悉焚逢吉党所上谤书。

始，绅南逐，霍山多虎撷茶者病之治机阱发民迹射不能止绅至尽去之虎不为暴。开成初，郑覃以绅为河南尹。河南多恶少，或危帽散衣④，击大球，户官道，车马不敢前。绅治刚严，皆望风遁去。

武宗即位，进尚书右仆射、门下侍郎。居位四年，以足缓不任朝谒，辞位。卒，赠太尉，谥文肃。

（选自《新唐书》，有删改）

注：①李锜：唐朝宗室，唐宪宗时任镇海节度使，割据自雄，因叛乱被杀。②繇：古同“由”。③李逢吉：唐朝宰相，为人忌刻，险谲多端。④散衣：指平时穿的便装。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：（  ）

A.霍山多虎／撷茶者病之／治机阱／发民迹射／不能止／绅至／尽去之／虎不为暴

B.霍山多虎撷茶者／病之／治机阱／发民迹射／不能止／绅至尽去之／虎不为暴

C.霍山多虎／撷茶者病之／治机阱／发民迹／射不能止／绅至尽去之／虎不为暴

D.霍山多虎撷茶者／病之／治机阱／发民迹／射不能止／绅至／尽去之／虎不为暴

【2】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是：（  ）

A.李绅因身材短小，又擅长写诗，当时的人送他“短李”的雅号。在他很小的时候，他的父亲就去世了，是他的母亲亲自教他读书，助其成才的。

B.李锜召来李绅替他给皇上写一篇奏疏，李绅坐在李锜的面前，假装害怕得发抖，以至于不能写字，落笔写字就涂改掉，用掉了好多张纸。

C.当李绅因与韩愈相互诋毁而被牛僧孺贬出京城任江西观察使时，穆宗皇帝误以为他是自愿出京任职的，李绅入朝说明实情，皇帝才明白，就留下他任原职。

D.李逢吉勾结朝廷官员和宫中宦官蒙蔽不知情的敬宗皇帝，说李绅当年反对立他为太子，导致李绅被贬，后来敬宗看到了先皇亲手封藏的一箱奏书才明白实情。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。

15、请以“墙”为标题写一篇文章。

（注意）①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于700字。④不得抄袭套作。