2025-2026学年宁夏石嘴山高二(下)期末试卷语文

1、下列选项中成语使用全部正确的一项是

①不管是叱咤一时的城市主宰者，还是后来青岛“撂地”演出的艺人，他们都是匆匆而过，只剩下雪泥鸿爪。

②“举火把”是漳浦县传统的民俗活动，在正月十四这天，村民们明火执仗绕走在大街小巷，增添了 无限欢乐。

③他整天脑袋空空、行事自由散漫，干起活来既粗心大意又爱偷奸耍滑，实在是个胼手胝足的大懒汉，

④和风微拂，风行草偃，还有那满眼的花团锦簇，在这个温暖的季节，与好友踏青赏花实在是件美事。

⑤某些媒体人，常常迎合低级趣味的社会心理，通过对某些不堪的行径作穷形尽相的描述与夸大，来 谋取利益。

⑥经过数年的杂交试验研宂，在他们不懈的努力和精心的呵护下，终于培育出了硕大无朋的佳果。

A. ①③⑥   B. ①⑤⑥   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

2、下列文化常识解说得不正确的一项是

A.“江州司马青衫湿”中的“青衫”指黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色，后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

B.“总角之宴，言笑晏晏”中的“总角”指古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代；古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。

C.“当时七夕笑牵牛”中的“七夕”指农历七月初七夜，民间传说牛郎织女每年此夜相会，古代妇女们在这个夜晚向织女乞求心灵手巧，所以又叫“乞巧节”

D.“如何四纪为天子”中的“四纪”指古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。四纪即为四十八年。唐玄宗当了四十五年皇帝，故约略称“四纪”。

3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①传说，战国时期孙膑遭庞涓陷害，流浪并寓居于泊里一带，生活穷困， ，便用当地老百姓广泛种植的农作物高粱的秸秆，劈成篾子，编成席子做炕当被。

②杨毓培“学而庸则仕”后，从一般公务员到科长、副县长、县委书记、再到高坪区任区长，官路畅通，似乎印证了他自己那句“ ，唯有做官”的戏语。

③曹操藐视天下英雄，在他眼中，袁术、孙策等众多英雄豪杰，无非“冢中枯骨”，或为“守户之犬”，或为“虚名无实”，或为“碌碌小人”， 。

A. 身无长物 一无可取 一无所长

B. 一无所长 身无长物 一无可取

C. 身无长物 一无所长 一无可取

D. 一无可取 一无所长 身无长物

4、下列各句中加点成语的他用，全都不正确的一项是（   ）

①讨论会上，作家们围绕“网络文学的深耕与广拓”的主题，畅谈新时代的网络文学如何为文艺繁荣添砖加瓦。

②群山逶迤，竹海莽莽，茶树连片、油菜花开……走进这座古村落，各种美丽的景观摩肩接踵，让你目不暇接。

③柴米油盐酱酷茶，就业求学购房医疗，这些群众魂牵梦绕的问题，看似鸡毛蒜皮的小事，却是关乎民生的大事。

④在那烽火连天、动荡不安的岁月里，人们流离失所，骨内分离，亲人们动如参商，一辈子也可能再难得一见。

⑤为逃过检查，一名毒贩子竟殚精竭虑地把毒品藏入香烟盒内，但最终还是未能逃过高度警惕的列车乘警的火眼金睛。

⑥张辽属于并州集团高级军事统帅，有着并州军兵善战的特点，但又与并州军官有所区别，这是曾操对张辽刮目相看的原因之一。

A. ①②④   B. ②⑤⑥   C. ①③⑤   D. ③④⑥

5、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接过恰当的一组是

鲁迅先生独创了将诗和政论凝结于一起的“杂感”这一尖锐的政论性的文艺形式，①                  ；这一形式，是鲁迅先生所独创的，是诗人和战士的一致的产物。自然，这种形式，在中国旧文学里是有它类似的存在的，但我们知道，旧文学中的这种形式，②                ；有的则在精神上也有可取之点，却只是在那里自生自长的野草似的一点点萌芽。鲁迅先生以其战斗的需要，才独创了这在其本身是非常完整的，而且由鲁迅先生自己达到了那高峰的独特的形式。

A. ①这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪②有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的

B. ①这是匕首，这是投枪，然而又是独持形式的诗②精神上是完全不成的，有的只是形式和笔法上有可取之点

C. ①这是匕首，这是投枪，然而又是独特形式的诗②有的只是形式和笔法上有可取之点，精神上是完全不成的

D. ①这是独特形式的诗，然而又是匕首，又是投枪 ②精神上是完全不成的，有的只是形式和笔法上有可取之点

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

难点

齐剑君

小李跟随扶贫工作队张队长入住平原村，开展摸底调查，迅速建档立卡、分类排队，会同村干部认真分析，详细研究，然后张榜公布扶持名单。

榜单刚刚公布，快嘴二婶就骂上了：“像赖敏这样的人根本不应该帮扶，他年纪轻轻，没灾没病的，好吃懒做，饿死了也活该！”旁边一个上了点年纪的男人接过话头说道：“话可不能这么说，毕竟他还年轻，总会吃一堑长一智吧，大家不帮一帮，他这一家就彻底完了。”

快嘴二婶反驳道：“大家都知道扶贫工作队苦心费力地为他四处筹款，听说这些工作队员还自掏腰包赞助他，好不容易给他买了10只羊，让他好好饲养，他可倒好，一个冬天耍赌就输了个精光，你们说气不气人？”

周围的人越聚越多，不少人也赞成快嘴二婶的说法，纷纷议论道：就是啊，救命也要救那些想活的人；这家伙是死猪躺在案板上——根本不怕开水浇，真是无可救药。

听到大家的议论，小李伤透了脑筋，对于这样一个扶不起来的刘阿斗，有谁愿意自寻麻烦呢？

当天下午，小李去赖敏家核实家庭财产状况，没想到扑了个空，向邻居打听才知道他又打麻将去了，小李按照邻居提供的线索找到了赖敏。向他说明情况后，谁能想到他会说：“搞那么麻烦干什么！现在国家有钱了，你给我送来不就完了吗？”

小李一听肺都快要气炸了。没好气地说：“你这人怎么能这样说话呢？”赖敏毫无顾忌地冷笑着说道：“就这么点事，你们不是今天登记数据，就是明天搞调查，隔三差五又搞什么材料核实，搞得好像你掏腰包施舍我们似的。你叫我怎么说，我这就是实话实说。”

小李回来就给张队长诉苦。张队长笑了笑说道：“小李啊，好帮扶的对象过去已经都扶得差不多了，留下的都是难啃的硬骨头。我们现在最需要的是找准扶贫的切入点，也就是扶贫工作的针对性，努力做到一户一策，因人而异。”

小李说道：“我看这种人帮扶到他们饿不死就行了。”张队长大笑起来：“这怎么能行呢？他年纪轻轻，非病非残，却让国家养起来？再说了，如果把这些人也养起来，老百姓会怎么看我们？何况中央提出不让一个人掉队，要走共同富裕的道路。”

小李有些顿悟地喃喃自语道：“理倒是这么个理，只是……”

张队长接着说道：“是不是觉得有点难啊？”小李毫不犹豫地回应道：“岂止是有点难，简直就是难于上青天！我见过好吃懒做的，可从来也没听见过像他这样的，好吃懒做还蛮不讲理。”

张队长又笑了，随即反问了一句：“你发现他有什么长项吗？”

小李一下子皱起了眉头，陷入了深思。过了一会儿才回应道：“这个人吗，要说他的长处还真有一点，那就是脑子比较灵动，能说会道，他要给你说点事情，那筒直是绘声绘色，就像他亲身经历过一样。”

张队长顿时又哈哈大笑起来，接着说道：“这就够了。”

这下可把小李说得更加云里雾里了，直愣愣地瞪大眼睛望着张队长。

张队长继续说道：“咱们平原村是蔬菜种植大村，好多蔬菜因为信息不对称，好东西卖不上个好价钱，遇到特殊年份还会烂在地里，让老百姓蒙受了巨大的经济损失。赖敏能说会道，是不是可以让他试一试建立一个电商平台，将这些产品推销出去呢？”

小李这才感到恍然大悟，可是心里还是有些不太踏实。不过既然张队长已经说了，他还是决定尝试一下。

晚饭后，小李拿着自己的笔记本电脑到了赖敏家，只见赖敏坐在椅子上悠闲自得地吸着烟。一见小李进来，指着对面的椅子爱答不理地说了声：“坐吧。”小李强压着满腔的怒火，满脸堆笑地说道：“今天是专门给你送东西来了。”赖敏一脸狐疑地道：“能有这种好事？”小李随手拿出笔记本电脑递给他说：“不信，你看。”赖敏不由得“啊”了一声，随即说道：“电脑？这可是你们当干部的用的，我一农民用它能吃啊还是能喝呀？”小李一本正经地道：“他让你脱贫致富啊！”赖敏望着电脑，有些百思不得其解，又问了一句：“我要这东西有什么用？”

小李连忙郑重其事地说道：“我是觉得你脑子灵活，想帮你建一个电商平台，将咱们这里的精品蔬莱推销出去，为农民创收，也可以让你致富。”赖敏顿时满脸笑容道：“这个，我真还想过，只是……”

没等赖敏说完，小李接过话茬说道：“只是什么，怕大家不信任你，还是缺少资金？”赖敏激动地上前握住小李的手说道：“我的心思全让你猜到了，这回我可终于找到一条自我发展的光明大道了……”

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．文章开篇写帮扶名单公布，平安村村民议论纷纷，尤其是快嘴二婶对公布名单的不满，为下文赖敏的出场进行铺垫。

B．小李为自己的帮扶对象赖敏伤透脑筋，是因为“哀其不幸，怒其不争”，后来有张队长的开导和启发，才对赖敏充满信心。

C．文中大量的人物对话，体现了人物不同的性格特点，也使得人物形象更加丰满，村民们对赖敏的谈论使其形象更加立体。

D．文章的结尾“我的心思全让你猜到了，这回我可终于找到一条自我发展的光明大道了”，为读者留下充分的想象空间。

【2】小说中描写张队长的文字不多，但其在故事中有不可或缺的作用，请结合作品简要分析。

【3】小说以“难点”为标题，有什么作用？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《归去来兮辞》中，“______________，______________”与《离骚》中“回朕车以复路兮，及行迷之未远”一句含义相近，表达了陶渊明的自我宽慰之意。

（2）柳永《望海潮》中聚焦西湖，打破时间界限，将两种花集中在一个画面中的句子是“______________，______________”。

（3）长期以来，黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐代的诗人就留下了许多关于它的诗句，如“______________，______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中“_________，__________”两句，韩愈以反问的形式强调：无论对方年长年少，只要懂得道理，都值得向他学习。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的诗句是“__________，__________”。

（3）《鱼我所欲也》中“__________，_________”与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达的人生追求一致。

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3小题）

（1）其为人也，___________，乐以忘忧，___________。”（《论语》）

（2）___________，至于暴矣。兄弟不知，___________。（《诗经·氓》）

（3）___________，___________。郡县逼迫，催臣上道。（李密《陈情表》）

（4）于是饮酒乐甚，___________。歌曰：“桂棹兮兰桨，___________。”（苏轼《赤壁赋》）

（5）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。___________，___________。（李白《将进酒》）

10、补写出空缺部分。

（1）巫医乐师百工之人，_________，________，其可怪也欤！(韩愈《师说》)

（2）亦欲以究天人之际，_________，________。(司马迁《报任安书》)

（3）_______，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，___________。(白居易《琵琶行》)

（4）恨相见得迟，__________。___________，恨不倩疏林挂住斜晖。(王实甫《长亭送别》)

（5）早岁那只世事艰？中原北望气如山。_________，________。(陆游《书愤》)

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中“______________，______________”两句通过蛟龙、寡妇的反应写出乐曲凄切婉转。

（2）《离骚》中“______________，______________”两句极写屈原烦闷失意，走投无路。

（3）《茅屋为秋风所破歌》中“______________，______________”两句高低结合地写出茅草乱飞的样态。

12、补写出下面句子的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“__”的疑问，再写斥鴳以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“____”的疑问。

（2）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“___，_____”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后，以“_____，____”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。

13、（二）阅读下面诗歌，完成下列小题。

鹧鸪天

秦观

枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。

无一语，对芳尊①。安排②肠断到黄昏。甫能③炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。

【注】①尊：通“樽”。②安排：听任。③甫能：宋时方言，刚刚，才。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是

A. 上片前两句写黄莺悲啼，人鸟同悲，景情交融。一个“泪”字，奠定了全词的感情基调。

B. 词中的“鱼鸟”指鲤鱼和鸿雁，传说鸿雁、鲤鱼可以传递书信。思妇怨恨丈夫整个春天都没有来过书信。

C. “劳梦魂”三字，指丈夫征戌在千里外，音讯全无，思妇放心不下，只能烦劳魂魄在梦中与丈夫相聚。

D. 下片前两句通过写主人公被黄莺鸟唤醒后，默默无语、借酒浇愁，侧面突出她对丈夫的思念之情。

E. “安排肠断到黄昏”一句无奈中见洒脱，与李清照“守着窗儿，独自怎生得黑？”所描述的心态不同。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨再思，郑州原武人也。少举明经，授玄武尉。充使诣京师，止于客舍。会盗窃其囊装，再思邂逅遇之，盗者伏罪，再思谓曰：“足下当苦贫匮，至此无行。速去勿作声，恐为他人所擒。幸留公文，余财尽以相遗。”盗者斋去，再思初不言其事，假贷以归。累迁天官员外郎，历左右肃政台御史大夫。延载初，守鸾台侍郎、同凤阁鸾台平章事。证圣初，转凤阁侍郎，依前同平章事，兼太子右庶子。寻迁内史，自弘农县男累封至郑国公。

再思自历事三主，知政十余年，未尝有所荐达。为人巧佞邪媚，能得人主微旨，主意所不欲，必因而毁之，主意所欲，必因而誉之。然恭慎畏忌，未尝忤物。或谓再思曰：“公名高位重，何为屈折如此？”再思曰：“世路艰难，直者受祸。苟不如此，何以全其身哉！”长安末昌宗既为法司所鞫司刑少卿桓彦范断解其职昌宗俄又抗表称冤则天意将申理昌宗廷问宰臣曰昌宗于国有功否。再思对曰：“昌宗往因合练神丹，圣躬服之有效，此实莫大之功。”则天甚悦，昌宗竟以复职。时人贵彦范而贱再思也。时左补阙戴令言作《两脚野狐赋》以讥刺之，再思闻之甚怒，出令言为长社令，朝士尤加嗤笑。再思为御史大夫时，张易之兄司礼少卿同休尝奏请公卿大臣宴于司礼寺，预其会者皆尽醉极欢。同休戏曰：“杨内史面似高丽。”再思欣然，请剪纸自贴于巾，却披紫袍，为高丽舞，萦头舒手，举动合节，满座嗤笑。又易之弟昌宗以姿貌见宠幸，再思又谀之曰：“人言六郎面似莲花；再思以为莲花似六郎，非六郎似莲花也。”其倾巧取媚也如此。

长安四年，以本官检校京兆府长史，又迁检校扬州大都督府长史。中宗即位，拜户部尚书，兼中书令，转侍中，以宫僚封郑国公，赐实封三百户。又为册顺天皇后使，赐物五百段，鞍马称是。时武三思将诬杀王同皎，再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，竟不能发明其枉，致同皎至死，众冤之。再思俄复为中书令、吏部尚书。景龙三年，迁尚书右仆射，加光禄大夫。其年薨，赠特进、并州大都督，陪葬乾陵，谥曰恭。

（选自《旧唐书卷四十·列传第五》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/

B. 长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/

C. 长安末/昌宗既为法司所鞫司刑/少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/

D. 长安末/昌宗既为法司所鞫/司刑少卿桓彦范断解其职/昌宗俄又抗表/称冤/则天意将申理昌宗/廷问宰臣曰/昌宗于国有功否/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 明经，汉朝出现的选举官员的科目，汉武帝时开始设立，唐时期与进士科成为科举的基本科目。

B. 延载，与文中的“证圣”“长安”“景龙”皆为唐朝皇帝年号，古代皇帝在国家遇到一些大事要事时一般都要更改年号，一个皇帝可以有多个年号。

C. 户部尚书，六部中户部的最高级长官，是掌管全国矿冶、土地、赋税、财政收支的大臣。

D. 薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级嫔妃和所生育的皇子，或者封王的贵族。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 杨再思非常善良。他到京师出差，被小偷偷窃包袱，后来这个小偷又被杨再思碰见，小偷认罪后，杨再思没有追究他的罪责。

B. 杨再思屈折全身。他在朝廷任职经历了三主，虽名高位重，但他总是迎合皇帝的心意，他认为这样才能保全自己。

C. 杨再思谄媚权贵。在一次宴会中，张氏兄弟戏弄杨再思，说他长的像高丽人，杨再思便贴纸披袍跳起高丽舞来迎合他们。

D. 杨再思得以善终。杨再思管理政事十来年，从来没有为朝廷推举有才干的人，但一直深受皇帝宠幸，死后还被追赠，而且赐陪葬乾陵。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）速去勿作声，恐为他人所擒。幸留公文，余财尽以相遗。

（2）再思与吏部尚书李峤、刑部尚书韦巨源并受制考按其狱，竟不能发明其枉，致同皎至死，众冤之。

15、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于750字。

题目①：有报道称，科学家已经研究出将痛苦记忆从人的大脑中删除的方法。假如头脑中的痛苦记忆被删除，我们的生活、人生、社会……将会怎样呢？请展开想象，以“痛苦记忆删除以后”为题，写一篇记叙文。要求：有细节，有描写。

题目②：

一夜之间，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。人们被一首首精美的诗 词吸引，被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说，是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说，是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦；也有人说，当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……

这些议论，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文，表明你的见解。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。