1、下列句子句式不同的一项是 ( )
A.起予者商也。 B.贤哉,回也!
C.义,人之正路也。 D.畜君者,好君也。
2、下列句中加点成语使用正确的一项是
A.这次比赛中,我们球队就要获胜了,大批的球迷在周围高声呐喊,信誓旦旦。
B.多年来,他夙兴夜寐,经过艰苦的努力,终于完成了这项任务。
C.大街上,商场里,到处都是游玩、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
D.在课堂上,同学们对这个问题展开了激烈的讨论,发言者各抒己见,二三其德。
3、下列关于元杂剧的说法,不正确的一项是
A.“四折—楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。“折”是剧本情节的一个自然段落,又是剧曲音乐组织的一个单元。元杂剧往往在全剧之首或折与折之间加上一小段独立的戏,称为“楔子”。
B.元杂剧以北方音乐为基础,因此又称“北杂剧”,采用的是北曲联套的形式,每一折用一个套曲。
C.元杂剧的角色分为旦、末、净(地位低下的喜剧性人物)、杂(旦、末、净以外的人物),正旦和正末是元杂剧中的主唱角色。
D.“元曲”包括杂剧和散曲,有时专指杂剧。关汉卿、白朴、马致远、王实甫合称“元曲四大家”。
4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
2016年中国大学生就业报告6月12日上午发布。报告指出, ① 近两年经济下行, ② 2015届大学生毕业半年后就业基本稳定, ③ 大学毕业生的创业和深造比例上升,减少了需就业的基数;大学生自主创业比例从2013届的2.3%上升到2015届的3.0%。 ④ ,信息、教育、医疗等知识密集型产业近年来增长较快, ⑤ 大学毕业生在经济结构变化中的就业适应性更好, ⑥ 就业受传统经济的影响较其他人群更小。
A. 尽管 / 实际上是 不过 而 所以
B. 即使 然而 / 的确 因此 而
C. 虽然 但 这是因为 此外 / 从而
D. 确实 可是 可能是 还因为 导致 /
5、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.方其系燕父子以组(丝编的绳索) B.可谓壮(雄壮)哉
C.抑(或者)本其成败之迹 D.原(原来)庄宗之所以得天下
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
那时的歌
史铁生
那时,爱情常被认为是一种错误。革命样板戏里的英雄人物差不多全是独身。那时的歌曲除了《国歌》,外国歌曲除了《国际歌》,一概被指责为“黄色”。
我们去插队的二十个人,都是十七八岁。从北京到延安,一路上互相勉励:“咱们不能消沉。”“对!”“咱们不能学坏。”“对!”“咱们不能谈恋爱,不能结婚。”“唏,谈恋爱?”所有人都一副厌恶的表情。
但是插队的第二年,我们竟然纷纷唱起“黄歌”来。不知是谁弄来一本《外国名歌200首》,里面有《莫斯科郊外的晚上》,有《喀秋莎》,有《灯光》《小路》……大家先被歌词吸引,譬如:“一条小路曲曲弯弯细又长,一直通向迷雾的远方,我要沿着这条细长的小路,跟随我的爱人上战场……”譬如:“有位年轻的姑娘,送战士去打仗。他们黑夜里告别,在那台阶前。透过淡淡的薄雾,青年看见,在那姑娘的窗前,还闪烁着灯光。”多美的歌词,大家都说不仅不黄而且很革命。
于是学唱。晚上,在昏暗的油灯下学唱,认真的程度不亚于学《毛选》。推开窑门,坐在崖畔,对面是月色中的群山,脚下就是清平河,哗哗啦啦日夜不歇。“正当梨花开遍了天涯,河上飘荡柔曼的轻纱,喀秋莎站在那峻峭的岸上,歌声好像明媚的春光。”歌声在大山上撞起回声,顺着清平川漫散得很远。唱一阵,歇下来,大家都感动了,默不作声。不过仍不敢当着女生唱这些歌,怕被骂作流氓。有几回下工回来,唱得正忘情,迎头撞上了女生,料必那歌声已进入姑娘的耳朵。这可咋办?大家慌一阵,说:“没事。”“管她们的!”壮自己的胆。“她们听见了吗?”“那还能听不见?”“她们的脸都红了。”“是吗?”不久,我们听见女生们也唱起来了:“小伙子你为什么忧愁?为什么低着你的头?是谁叫你这样伤心?问他的是那赶车的……”
艰苦的生活需要希望,数不完的日子和心事需要诉说。想来,人类的一切歌唱大概正是这样起源。在山里受苦,熬煎了,老乡们就扯开嗓子唱。爱嘛,又不是偷。“百灵子过河沉不了底,三年两年忘不了你。有朝一日见了面,知心的话儿要拉遍。”“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明,烧酒盅盅量米不嫌哥哥穷。”我们听得心惊,听得沉醉。陕北民歌中常有些哀婉低回的拖腔,或欢快嘹亮的呐喊,在大山里,这拖腔或呐喊便可随意短长。比如《三十里铺》:“提起——这家来家有名……”比如《赶牲灵》:“走头头的那个骡子儿哟——三盏盏的那个灯……”“提起”和“骡子儿哟”之后可以自由地延长。根据什么?我看是地势,在狭窄的沟壑里要短一些,在开阔的川地里或山顶上就必须长,可能为了照顾听者的位置,更可能是为了满足唱者的感觉:天人合一,这歌声这心灵,都要与天地构成和谐的形式。民歌的魅力之所以长久不衰,因为它不想在众人之上,它想在大家中间。它的意蕴是生命的全息,要在天长地久中去体味。道法自然,民歌以真诚和素朴为美。真诚而素朴的喜怒哀乐,变成曲调,贴着山走,沿着水流,顺着天游信着天游;变成唱词,贴着心走沿着心流。
也许是我老了,怎么当前的流行歌曲能打动我的那么少?我想,经几十甚至几百年而流传至今的歌曲,或许当初都算得流行歌曲。它们所以没有随风刮走,那是因为一辈辈人都从中听见自己的心,乃至自己的命。“门前有棵菩提树,站在古井边,我做过无数美梦,在它的绿荫间……”“老人河啊,老人河,你知道一切,但总是沉默……”不管是异时的还是异城的,只要是从心里流出来的,就必定能够流进心里去。可惜,在此我只能列举出一些歌词,但是通过这些歌词您或许能够想象到它的曲调,那曲调必定是与市场疏离而与心血紧密的。
我听有人说起对流行歌曲的不满,多是从技术方面考虑,技术是重要的,但是单纯的技术观点对歌曲是极不利的,歌么,还是得从心那儿去找它的源头和它的归宿。
写到这儿我反省了很久:也许是我错了?一个人尽管他虔诚地希望理解所有的人,那也不可能。一代人与一代人的历史是不同的,这是代沟的永恒保障。沟不是坏东西,有山有水就有沟,地球上如果都是那么平展展的,虽然希望那都是良田,但事实也可能全是沙漠。别做暴君式的父辈,让儿女都跟自己一般高。我们的下一代,他们愿意唱什么就让他唱什么吧。
(选自《好运设计》)
【1】下列对作品内容的理解,正确的一项是( )
A.插队的青年一开始谈及“恋爱”这样的字眼,表示自己的厌恶是因为怕被人骂作流氓。
B.知识青年在偷偷得到的外国名歌歌词里感受到特定战争年代里不乏美好纯洁的情愫。
C.女生们开始唱起这些歌,说明她们对插队的某位小伙有好感,通过歌唱来传递爱意。
D.作者用传统陕北民歌与时下流行歌曲类比,想说明好歌都具有天人合一的美妙境界。
【2】作者在作品发表前又作了修改。比较原稿和改定稿,说说这些修改好在哪里。
原稿 | 改定稿 |
①……歌声在大山上引起回声,顺着清平川……传出了很远。 | ……歌声在大山上撞起回声,顺着清平川漫散得很远。 |
②……这可咋办?大家好容易冷静下来,说:“没事。”“管她们的!”“她们听见了吗?”“那还能听不见?” “她们的脸都红了。”“是吗?” | ……这可咋办?大家慌一阵。说:“没事。”“管她们的!”壮自己的胆。“她们听见了吗?”“那还能听不见?”“她们的脸都红了。”“是吗?” |
(1)__________________________________
(2)__________________________________
【3】通观全文,作者写“那时的歌”,表达了哪些思想感情?请结合文本简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中作者用“________,___________”,将读者从眼前苦闷的现实带回对早年军旅生涯的回忆。
(2)《诗经·氓》中“_________,_____________”,诗人创造出一个成语,既写出了女主人公吃苦耐劳的品格,也抒发了她的怨愤和凄苦。
(3)“君子爱财,取之有道”,人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“___________,___________”表达不取不义之财的意思。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在《氓》疑问中,集中体现在“ ______________,______________ ”两句中。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“_______________________,__________________”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。
(3)白居易在《琵琶行》中,描写琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生了更好的效果的两句是“_____________________,___________________”。
(4)杜甫在《登高》中。发出了“______________________,____________________”的感慨,抒发了漂泊异乡,年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(5)在《劝学》中,“_____________________,___________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
9、补写出下列句子中的空缺部分
(1)《诗经·卫风·深》以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:________,________。
(2)《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己“________,________”。
(3)白居易在《琵琶行)中用“________,________”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。
10、(1)今人常用杜甫《登高》中的“___________,____________ ” 两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。
(2)李白《蜀道难》中“______________,_______________”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)《望岳》中,用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的两句诗句“ ___________,___________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感叹的句子是 :“___________,______________”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中用 “___________,______________”。描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象,意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
(3)《廉颇蔺相如列传》中写舍人甘心追随蔺相如的原因的句子是:“_____________,__________。”
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是_______,______。
(2)能体现孔子勇于承担责任,积极参与社会变革的语句是_______,______。
(3)________,________通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。(《劝学》)
13、阅读下面这首诗歌,完成后面题目。
幽 居
韦应物①
贵贱虽异等,出门皆有营。
独无外物牵,遂此幽居情。
微雨夜来过,不知春草生。
青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。
时与道人偶,或随樵者行。
自当安蹇劣②,谁谓薄世荣。
(注)①韦应物:唐代诗人,因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。②蹇劣:笨拙。
下列对诗歌的理解与分析,不恰当的一项是( )
A.诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法,意思是说世人无论高低贵贱,总要为生活而奔走经营。
B.正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨,所以才会产生春草萌生的联想,这处细节描写既有春的气息,也有诗人的喜悦。
C.七八两句,诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物,情景交融,呈现出一幅生动的幽居图画。
D.这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中,诗风平和冲淡、清新质朴。
14、 送李愿归盘谷序
韩愈
太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:“谓其环两山之间,故曰‘盘’。”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣:利泽施于人,名声昭于时,坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令;其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁,采于山,美可茹;钓于水,鲜可食;起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。“伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趑趄,口将言而嗫嚅,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人,贤不肖何如也?”
昌黎韩愈闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:“盘之中,维子之宫;盘之土,维子之稼;盘之泉,可濯可沿;盘之阻,谁争子所?窈而深,廓其有容;缭而曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无央;虎豹远迹兮,蛟龙遁藏;鬼神守护兮,呵禁不祥。饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望!膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!”
【1】对下列句子中加点词解释不正确的一项是( )
A.清声而便体:轻盈的体态
B.争妍而取怜:美丽
C.是有命焉,不可幸而致也:到达
D.膏吾车兮秣吾马:喂养
【2】选出对下列文化知识的解说有误的一项( )
A.“庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父”,“君玉”和“深父”是两人的字,在古代称别人时称“字”,是基本的礼貌。
B.古代官员自请退职称为“致仕”,一般致仕的年龄为七十岁,表达类似意思的词语还有“乞骸骨”。
C.“黜陟不闻”中“黜”是降职,在古代表达类似意思的有“谪”“左迁”等;“陟”是提拔的意思,表示同样意思的词语还有“拔”“擢”“举”等。
D.“此所以学者不可以不深思而慎取之也”,此文“学者”与《师说》中古之“学者”的意义相同。
【3】下列对文章的分析和概括,不正确的一项是( )
A.文章第一段写盘谷风景优美,但地势十分险要,即使隐居的人到此也徘徊犹豫而离去,友人李愿却住在这里。
B.作者在第二段中把当时官场上拼命钻营者的丑态刻画得淋漓尽致,揭露了封建统治阶级的荒淫腐败黑幕。
C.文章最后一段,用一首古诗的形式和浓郁的抒情笔调,咏叹、赞美、祝福友人的隐居生活,也流露出欣羡之意。
D.这篇赠序使我们看到了唐代知识分子对待人生、仕途的不同态度,也看到了韩愈由于仕途坎坷而在思想上产生的犹豫和动摇。
【4】第二段文字作者主要运用了什么手法,有什么表达效果?
【5】断句并翻译这句话。
今之君子则不然其责人也详其待己也廉 《原毁》(段两处)
【6】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。
(2)既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
有长辈常说:“零零后的世界我们不懂。”2018年,零零后逐渐步入成年,回视他们的成长,伴随他们成长的热词有:成人礼、天宫一号、王者荣耀、感动中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。
作为零零后的你,请从上述热词中选择两三个,写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。
要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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