2025-2026学年吉林白城高三(下)期末试卷语文

1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

近些年，春晚小品主要有三个缺点：乏味、老化和媚俗。   ， ，   ，

； ，   ；   。以上种种，既对小品的发展也对如何认识今天的观众提出了挑战。小品如何转型，如何在春晚的舞台上再现活力，是生存现实提出的迫切要求。

①表演就成了无根之木、无源之水

②对通俗与庸俗之间的分寸拿捏不够，一些作品为迎合观众而不顾尺度，这是媚俗

③新的题材难找，想象力又不足，剧本立不住

④创作乏力使得小品缺少观众的认可

⑤这是乏味

⑥表演方式老化使得观众兴趣降低，受到的批评越来越多

⑦这是老化

A.②⑥⑦③①④⑤ B.②③④①⑦⑤⑥ C.④③①⑤⑥⑦②   D.③⑤①⑦④⑥②

2、下列词语解说正确的一项是（     ）

A．谥号是对死去的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，长短字数不定，或一两字，或二十余字。

B．小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官，相分卿、士、大夫三个等级，小相指最低的大夫这一级。

C．古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“少牢”，用羊、猪各一头叫“太牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用少牢，诸侯祭祀用太牢。

D．战国时在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责。秦、汉时在乡村每十里设一亭。汉高祖刘邦曾在秦时担任乌江亭长。

3、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。

自贻

杜牧

杜陵萧次君①，迁少去官频。

寂寞怜吾道，依稀似古人。

饰心无彩缋②，到骨是风尘。

自嫌如匹素，刀尺不由身。

（注）①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。②彩缋：彩色的绘画。

下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道。

B.“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”，诗人坚守自己的信念“吾道”，却难被世道认同而感“寂寞”，令人怜惜。

C.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其“迁少去官频”的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟。

D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘。

4、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（　　　）

A.管弦：指音乐。管，箫笛之类的管乐。弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。

B.教坊：唐代官办管领武术、军队训练的机关。

C.五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓。

D.青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。

5、下列选项中不含古今异义的一项是（）

A. 刺客不行，良将犹在 B. 故画竹，必先得成竹于胸中

C. 几何不从汝而死 D. 则遣从事以一少劳告庙

6、寂静的春天（节选）

（美）蕾切尔•卡逊

（1）现在我们主要关心的已不再是那些曾一度在全世界引起疾病的生物，卫生保健、更优越的生活条件和新式药物已经使我们在很大程度上控制住了传染性疾病。今天我们所关心的是一种潜伏在我们环境中的完全不同类型的灾害——这一灾害是在我们现代的生活方式发展起来之后由我们自己引入人类世界的。

（2）环境健康的一系列新问题的产生原因是多方面的——一是由于各种形式的辐射，二是由于化学药物在源源不断地生产出来，杀虫剂仅是其中的一部分。现在这些化学药物正向着我们所生活的世界蔓延开来，它们直接或间接地、单个或联合地毒害着我们。这些化学药物的出现给我们投下了一个长长的阴影，这一阴影并非吉祥，因为它是无定形的和朦胧的；这一阴影令人担忧，因为简直不可能去预测人的整个一生接触这些人类未曾经验过的化学和物理作用物的后果。

（3）杀虫剂与环境疾病分布的相关性表现在什么地方呢？我们已经看到它们现已污染了土壤、水和食物，它们具有使得河中无鱼、林中无鸟的能力，人是大自然的一部分，尽管他很不愿意承认这一点。现在这一污染已彻底地遍布于我们整个世界，难道人类能够逃脱污染吗？

（4）我们知道，如果一个人与这些化学药物单独接触，只要摄入的总剂量达到一定限度，他就会急性中毒的。不过这不是主要问题。农民、喷药人、航空员和其他接触一定量的杀虫剂的人员的突然发病或死亡是令人痛心的，更是不应该发生的。无形污染我们世界的农药，被人少量吞食后所造成的危害是有潜伏期的，因此为全体居民着想，我们必须对这一问题倍加重视，研究解决。

（5）负责公共健康的官员们已指出：化学药物对生物的影响是可以长期积累的，并且对一个人的危害取决于他一生所获得的摄入总剂量。正因如此，这种危险很容易被人忽视。人们一贯轻视那些看来可能给我们未来带来危害的事物。一位聪明的医生莱因•达宝斯博士说：“人们平常只对症状明显的疾病极为重视。正因如此，人类一些最坏的敌人就会从从容容地乘隙而入。”

（6）这一问题对我们每个人来说，正如同对密执安州的知更鸟或对米拉米琪的鲑鱼一样，是一个互相联系、互相依赖的生态学问题。我们毒杀了一条河流上的可厌的飞虫，于是鲑鱼就逐渐衰弱和死亡。我们毒死了湖中的蚊蚋，于是这些毒物就在食物链中由一环进入另一环，湖滨的鸟儿们很快就变成了毒物的栖牲品。我们向榆树喷了药，于是在随后而来临的那个春天里就再也听不到知更鸟的歌声了，这不是因为我们直接向知更鸟喷了药，而是因为这种毒物通过我们现在已熟知的榆树叶——蚯蚬——知更鸟一步步地得以转移。上述这些事故是记录在案的、可以观察到的，它们是我们周围可见世界的一部分。它们反映出了生命或死亡的联系之网，科学家们把它们作为生态学来研究。

（7）不过，在我们身体内部也存在着一个生态学的世界。在这一可见的世界中，一些细微的病原产生了严重的后果；然而，平常似乎不易看出这种后果与那些病原之间的联系，因为病原出现在身体的部位离最初出现损伤的地方很远。有关当前医学研究动态的一个近期总结说：“在一个小部位上的变化，甚至在一个分子上的变化都可能影响到整个系统，并在那些看来似乎无关的器官和组织中引起变化。”对一个关心人类身体神秘而又奇妙功能的人来说，他会发觉原因和后果之间很少能够简单、容易地表现出联系来。它们可能在空间和时间上完全脱节。为了发现发病与死亡的原因，要依靠将许多看来似乎孤立的、相互无关的事实耐心地联系在一起，这些事实是通过在广阔的、相互无关的许多领域中进行非常大量的研究工作而取得的。

（8）我们习惯于找寻那些明显的、直接的影响，而不研究其他方面。除非这一影响以一种无法否认的明显形式急骤地出现，否则我们总要否认危害的存在。

【1】根据文章内容推断，第（1）段提到的“一种潜伏在我们环境中的完全不同类型的灾害”具体是指：________。

【2】对第（4）段划线句的结构分析说法正确的是：（ ）

A. 单句，宾语是“他就会急性中毒的”。

B. 单句，宾语是“如果一个人……就会急性中毒的”。

C. 复句，第一层次在“只要”前，是假设关系。

D. 复句，第一层次在“他就”前，是条件关系。

【3】分析第（6）段所用说明方法的作用。

【4】第（2）段说，这些化学药物给我们投下的阴影是“无定形的和朦胧的”，综观全文，请分条陈述理由。

【5】以下表述不符合文意的一项是（ ）

A. 作者认为人是大自然的一部分，人与自然的关系不是征服与被征服的关系。

B. 第（5）段主要说的是化学药物对生物的影响是长期积累的，特别容易被忽视。

C. 第（6）段和第（7）段分别从“可见世界”和“不可见世界”阐述生态学问题。

D. 标题形象地展现了人类滥用化学药物带来的深重灾难，暗示着写作意图。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）（阿房宫赋>指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为，“____________”，则六国能抵御强秦；“___________”，则秦可江山永固。

（2）李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是“__________，___________”。

（3）《陋室铭》中以“交往之雅"表明“陋室”不陋的语句是“ ____________，__________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《蜀道难》中“ ， ”两句，融会了五丁开山的神话，刻画了蜀道的高危难行。

（2）苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”两句，运用夸张、对比的修辞手法来慨叹生命短促、外物永恒。

（3）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中“   ， ”两句化静为动，生动形象地描写了潼关的壮景，并巧妙注入了作者吊古伤而产生的满腔悲愤之情。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）___________，不令而行；其身不正，___________。《论语·为政以德》

（2）楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮！凤兮！何德之衰！_____，_____。（《论语·知其不可而为之》）

（3）孔子谓季氏：“_______，是可忍也，_________  ？ 《论语·克己复礼》 

（4）曾子曰：“士不可以不弘毅，______。_____，不亦重乎？”《论语·君子之风》

（5）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，_______。______，于我如浮云。”《论语·君子之风》

10、默写《沁园春· 长沙》的下阕。__________________________________________

11、根据要求完成下面的填空。

（1）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）

（2）要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：：_________，_________；_________，_________。（杜牧《阿房宫赋》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子，逍遥游》指出“____________，____________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，______________？”

（3）苏轼“鲲鹏水击三千里。组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子《逍遥游》中的“_____________，____________”。

13、阅读下面这首唐诗，完成各题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似？天地一沙鸥。

【1】对这首诗的分析不当的一项是

A. 首联通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。

B. 颔联写远景：星空低垂，原野辽阔无边；明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息，雄浑壮阔的景象，写出诗人喜悦之情。

C. 诗的后半部分是“书怀”。“官应老病休”，这是反语，他的休官，主要不是因为老和病，而是因为被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。

D. 最后两句深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。

【2】诗的后四句是“抒怀”，试运用“知人论事，以意逆志”的方法赏析之。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”

荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。

太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

【1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．进兵北略地，至燕南界 略：忽略

B．微太子言 微：（如果）没有

C．樊将军以穷困来归丹 穷困：走投无路

D．乃遂收盛樊於期之首，函封之 函封：用匣子封装

【2】下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A．太子：中国古代帝王的法定继承人的称谓，是被定为王位、皇位继位者的人。

B．卿：古代对男子的美称，比如燕人称荆轲为荆卿。卿也是古时官阶名、爵位名。

C．祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。比如祖道，就是指出行时祭祀路神并饮宴饯行。

D．变徵：古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，声调悲凉。

【3】下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）

A．文章开篇写秦军破赵。势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用六个动词，交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。

B．太子向荆轲说“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。

C．荆轲果敢勇决，擅长辞令，三问樊於期，动之以情，晓之以理，告之以谋。而樊於期自刎就显得头脑简单，过于轻信他人。

D．易水诀别一段，烘托了一种慷慨悲壮的气氛和同仇敌忾的气势，其中音乐描写表现荆轲的思想情感，也是渲染悲壮气氛。

【4】请文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

爸爸妈妈带着年幼的女儿去迪士尼感受童话世界，出于好奇专程绑了一个摄像机在宝贝的婴儿车上。游玩结束到家后他们回看录像时却发现，摄像机拍下的画面里，没有他们看到的那些可爱的动物朋友、美丽的公主、梦幻的旋转木马，有的只是杂乱的人腿和突然闯进镜头被放大的各式各样的脸。爸爸妈妈这才明白，大人眼里的世界和孩子眼里是不一样的。

这则材料引发了你怎样的思考呢？请选好角度，自拟标题写一篇作文。要求：确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。