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2024-2025学年(下)期末遵义五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、对号入座。

    搏 薄 博

        脉    

    防    妨 坊  纺 访   仿

      拜   佛   模

        碍    问 边  

     

  • 2、选出加点字正确解释。

    他计划着怎样进他的腰去。(   

    A.杀死

    B.抹杀

    C.冲杀

    D.收束

  • 3、“√”给加点字选择正确读音。(4分)

    时(zàn zhàn) (yí yì)

    (bǒ bō)  瘩(ɡā ɡē)

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、写出下列词语的反义词。

    清醒——______  尊重——______  天衣无缝——______

    赏识——______  灵巧——______  遥遥领先——______

  • 5、读拼音,结合语境写字词。

    1.他zhànɡ______着自己体型大,总是找身材瘦小的同学比赛shuāi jiāo______,以此来qī fu______别人。谁知这一次,不管他怎么用劲,都bān______不动别人的shǒu wàn______

    2.他看着shī fu______shuā jiānɡ______时那shén shènɡ______不可qīn fàn______的样子,发shǎ______发zhènɡ______

  • 6、我读懂了课文重点句子的意思。

    1.食指的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。

    (1)这句话运用了_________ 的手法。a.对比 b.拟人 c.夸张

    (2)突出食指 ___________________的外形特点。

    2.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

    这句以手指的全体___人的全体,阐明“___”的人生道理,是文章表达的主旨。

  • 7、下列诗句中描述的时令节日依次是( 

    (1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    (2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    (3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    (4)但愿人长久,千里共婵娟。

    A. 1234 B. 1342 C. 4231 D. 3214

  • 8、课文内容回顾。

    1.《威尼斯的小艇》的作者是______国的____________,而《威尼斯》是我国作家____________的作品。

    2. ____________建成几千年后,世界上才出现比它更高的建筑。

    3.____________被称为埃及的母亲河,____________就建在这条河的西岸。

    4.“绿遍山原白满川,__________________。乡村四月闲人少,__________________。”这首《乡村四月》是______代诗人______写的。这首诗描写了江南农村____________(时节)的景象,表现了诗人对乡村风光的____________,也表达了他对____________的赞美之情。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读。

    落花生(节选)

    老舍

    ①我是个谦卑的人。但是,口袋里装上四个铜板的落花生,一边走一边吃,我开始觉得比秦始皇还骄傲。假若有人问我:“你要是作了皇上,你怎么享受呢?”简直的不必思索,我就答得出:“派四个大臣拿着两块钱的铜子,爱买多少花生吃就买多少!”

    ②什么东西都有个幸与不幸。不知道为什么瓜子比花生的名气大。你说,凭良心说,瓜子有什么吃头?它夹你的舌头,塞你的牙,激起你的怒气——因为一咬就碎;就是幸而没碎,也不过是那么小小的一片,不解饿,没味道,劳民伤财!你看落花生:大大方方的,浅白麻子,细腰,曲线美。这还只是看外貌。弄开看:一胎儿两个或者三个粉红的胖小子。脱去粉红的衫儿,象牙色的豆瓣一对对的抱着。那个光滑,那个水灵,那个香喷喷的,碰到牙上那个干松酥软!白嘴儿吃也好,就酒喝也好,放在舌上当槟榔含着也好。写文章的时候,三四个花生可以代替一支香烟,而且有益无损。

    ③种类还多呢:大花生,小花生,大花生米,小花生米,糖饯的,炒的,煮的,炸的,各有各的风味,而都好吃。下雨阴天,煮上些小花生,放点盐;来四两玫瑰露;够作好几首诗的。瓜子可给诗的灵感?冬夜,早早的躺在被窝里,看着《水浒》,枕旁放着些花生米;花生米的香味,在舌上,在鼻尖;被窝里的暖气,武松打虎……这便是天国!冬天在路上,刮着冷风,或下着雪,袋里有些花生使你心中有了主儿;掏出一个来,剥了,慌忙往口中送,闭着嘴嚼,风或雪立刻不那么厉害了。

    ④况且,一个二十岁以上的人肯神仙似的,无忧无虑的,随随便便的,在街上一边走一边吃花生,这个人将来要是作了宰相或者尚书,他是不会有官僚气与贪财的。他若是作了皇上,必是朴俭温和直爽天真的一位皇上,没错。

    ⑤吃瓜子的照例不在街上走着吃,所以我不给他保这个险。至于家中要是有小孩儿,花生简直比什么都重要。不但可以吃,而且能拿它们玩。夹在耳唇上当环子,几个小姑娘就能办很大的一回喜事。小男孩若找不着玻璃球儿,花生也可以当弹儿。玩法还多着呢。玩了之后,剥开再吃,也还不脏。两个大子儿的花生可以玩半天;给他们些瓜子试试。论样子,论味道,栗子其实满有势派儿。可是它没有落花生那点家常的“自己”劲儿。栗子跟人没有交情,仿佛是。核桃也不行,榛子就更显着疏远。落花生在哪里都有人缘,自天子以至庶人都跟它是朋友;这不容易。

    1作者认为花生的“不幸”在于___________

    2作者主要将花生和________对比,结尾又和________________________比较,突出了花生的亲和。

    3你怎样理解第④自然段中对二十岁以上的人吃花生的说法?

    _______________________________________________________

    4你认为这篇文章的语言风格有什么特点?这样写的好处是什么?

    _______________________________________________________

  • 10、语段阅读

    草船借箭(片段)

    有一天,周瑜请诸葛亮(商量   商议)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推却  推脱)。”诸葛亮说:“都督(嘱托  委托),当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席(招待  招呼)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    【1】写出下列词语的近义词。

    商议——_____ 推却——_____

    【2】选文采用了哪种描写方法?

    ____________

    【3】周瑜明知道十天造不出十万支箭,为什么还要诸葛亮造箭,并且还要他立下军令状?

    ________________________

  • 11、课外阅读

                

    许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看

    那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

    士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

    村民们感到非常hào hǎo)奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

    村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位zhǎnɡ chánɡ)者说,“我们会永远牢记在心间的。”

    第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

    【1】给本文加上一个合适的题目写在“_______”上。

    【2】给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。

    【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

    近义词:珍贵_______________ 秘诀 _______________

    反义词:否定_____________ 丰衣足食_____________

    【4】请你概括本文的主要内容。

    _______________________

    【5】村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?

    _____________________

    【6】村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?

    ____________________

    【7】结合生活中的例子,说说你从短文得到什么启示?

    _____________________________

  • 12、课内阅读。

    西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅提心吊胆,连气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说:怎么还不回来,请你们回去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:好吧,再等一会儿。过了一会儿,他说:起来吧,看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。

    1扩词:

    饶:( 求饶  ____________)(_____________

    2是意思有:①能力;②从才能方面指称某类人;③方,始;④仅仅。

    文中带点的字,应取第________种意思。

    3“——”画出具体描写官绅们害怕被惩治的句子,它们是按(   )顺序写的。

  • 13、课内阅读

    岁月流逝,很多年又过去了,我成了“著名”作家,书店里在出售我写的小说,舞台上在上演我写的戏剧。今天,当我被无数“赞美”和“批评”包围着时,我又想起了我的第一首诗和由它引起的小插曲。我感到庆幸———我从孩提时代起,就既有爱说“美极了”的母亲,又有爱说“糟透了”的父亲。他们都是出于对我的爱。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”———首先我得不惧怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这样“宣判”多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!

    “美极了!”……“糟透了!”……这些似乎完全对立又相辅相成的话语,一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风———我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。

    1“美极了”和“糟透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是怎样的?

    母亲对“我”:_________________________________________

    父亲对“我”:_________________________________________

    2文中作者为什么说“我感到庆幸”?(选取文中原句回答)

    __________________________________________

    3如何理解选文的最后一句话?

    __________________________________________

  • 14、   海门市图书馆办证须知

    一、办证手续

    ①年满18周岁的读者,带本人身份证原件;未满18周岁的读者,带本人身份证原件或户口簿原件。

    ②凭有效证件于一楼总服务台领取申请表,填写完整,并选择需要的借阅证类型。交付押金,领取借阅证。二、借阅证类型

    借阅证类型

    使用权限

    押金

    基本借阅证

    可在图书馆内借阁图书,现场阅读,不得外借。

    免费

    一类借阅证

    (1)可现场借阅;

    (2)可外借各类图书、期刊。

    可借图书4册,期刊4册。

    50元

    二类借阅证

    可借图书6册,期刊6册。

    100元

    三类借阅证

    可借图书10册,期刊10册。

    200元

     

    【1】暑假里,回海门的大学生若是需要办理图书借阅证,需要准备的有效证件是_________,应该至_________办理手续、并交付押金。

    【2】爷爷每天下午都会去图书馆看两小时书报,他最适合办理的借阅证类型是________。如果杨老师想一次性借阅8册期刊,则必须办理________借阅证。

    【3】判断下列说法的对错,对的打“√”错的打“×”。

    (1)海门市图书馆的图书借阅证共分4种。(______

    (2)办理各类借阅证,都需要缴纳押金。(______

  • 15、

    一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。( )它们都是风,( )它们的脾性却完全不同。

    春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

    夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。( )有点风,(   )是暖烘烘的,吹散了炎热,怪不得叫熏风

    初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

    隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男子干脆倒退着行走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,( )我们有一颗火热的心。

    风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

    (1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。

     ……是因为…… 虽然……但是…… 即使…………

    (2)这篇文章的2-5段落是 关系,因此,本文可分为 段,请用“∥”在文中标明。

    (3)按要求填下表。

    季节

    风的名称

    不同季节风的特点

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (4)我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?这句话表达了作者怎样的思想感情?

     

     

  • 16、课内阅读。

    牧场之国(节选)

    到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

    【1】选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景:即__________________

    【2】选文主要用了_________描写和_________描写,其中第①属于_________描写,第②句属于_________描写。

    【3】“沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、微弱的光芒”这几个词语让我们真切地感受到了夜晚荷兰牧场之国的_____________美。我还能依照词语的结构写出两个体现夜晚这种美感的词语:__________________________

    【4】选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?

    ________________________

  • 17、课本梳理。

    威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

    威尼斯的小艇有二三十英尺"长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一-座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的话。

    1威尼斯在哪里你知道吗?

    _______________________

    2威尼斯的小船是什么样的?

    _______________________

    3找出运用修辞手法的句子赏析。

    ________________________

  • 18、课外阅读。

    周末下午,我带着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得自己都受不了(   ),一定要上街买点儿好(hào hǎo)吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“,,你去,你说买啥妈就买啥。

    到菜市场(需 须)要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断(   )的人群匆匆而行。

    穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

    霎时间,我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

    上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,(  )低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

    20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,(  )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

    我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说(  )小时候(  )每逢过马路都是您牵我(  )今天过马路让我牵您吧(  )母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

    1认真默读短文,在①②自然段中用“/”画去括号里不正确的音节和字。

    2根据①②自然段中画横线句子的意思在括号内填上一个恰当的成语。

    3在⑤⑥自然段的括号内填上恰当的词语

    4在第⑦自然段的括号内填上正确的标点符号。

    5联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。

    (1)①中年近花甲的母亲高兴是因为

    (2)④中的心灵震颤起来是因为

    (3)⑦中母亲眼里闪过惊喜是因为

    6第⑥自然段写20年后许多都发生了变化,唯独母亲牵手的动作依然如此娴熟。这是运用了____的写法,突出了 。文章最让你感动的是

  • 19、课外阅读。

    人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。

    现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。

    不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。

    从前有一个部落的首领送给相邻的一个部落首领一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥

    如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。

    【1】读第二自然段中画“ ”的句子,“这本‘书’”在文中指_____________________

    【2】第四自然段中,部落首领的信的内容是什么?有什么含义?

    ____________________________________

    【3】短文已经用“∥”分成了三段,请写出各段的意思。

    ________________________________________

    【4】比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?

    ______________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、构思诸葛亮立军令状的画面时,你想要将“怎么敢跟都督开玩笑?”这句话改为陈述句放入旁白中,改后的句子为________________________________

  • 21、按要求完成句子练习。

    舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)

    _______________________________________

  • 22、把下列句子改为反问句。

    1.我又不少你酒钱。

    ____________________________________

    2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!

    ___________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作

    请以“生气的×××”为题,写一篇作文。

    要求:①横线上填人物名称。②字迹工整,语句通顺,不得少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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