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2025-2026学年山西朔州高二(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(  

    A从事市场研究的某公司发布消息称,以苹果和三星为代表的智能手机在全球手机市场占三分之二的份额,传统非智能手机已成为明日黄花

    B“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考。

    C为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,学生只能目无全牛,成为答题的机器,自身却不能得到真正的发展。

    D新生企业虽然缺乏管理经验,但可以向先进的企业学习,起初是邯郸学步,但只要不懈努力,终究会走出自己的路。

     

  • 2、下列各项中,文言句式不相同的一项是(   )

    A.《齐谐》者,志怪者也 如今人方为刀俎,我为鱼肉

    B.则无望民之多于邻国也 虽无丝竹管弦之盛

    C.秦人不暇自哀 句读之不知,惑之不解

    D.而刘夙婴疾病 为仲卿母所遣

  • 3、下列句中加点词语的用法归类正确的一项是

    相如广成传   ②大将军邓骘其才,累召不应

    ③臣不胜犬马不惧之情   ④怒发冲冠

    ⑤俊采     ⑥璧归赵

    ⑦眄庭柯以   ⑧奚以之九万里而

    三江而带五湖     ⑩或命巾车,或孤舟

    A. ①③/②⑦⑧/⑤⑥⑩/④⑨   B. ①⑩/③④⑧/⑦⑤/②⑨⑥

    C. ①⑧⑩/②⑨/③④⑤/⑥⑦   D. ①②⑨/③④⑦/⑥/⑤⑧⑩

  • 4、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是

    北固山有多景楼,多景二字已经道出了景物之胜。   

    ①山既名北固,点缀景物亦从其雄健处着眼,因此遍植松林

    ②这座山位于金、焦二山之中,突出江口,形势险要

    ③不登此楼,诚不知此景之妙

    ④坐楼中可俯视惊涛拍岸,白浪滔天,且有小艇渔舟,在幽篁古木之间时隐时现

    ⑤放眼望去,郁郁葱葱,无怪清代词人蒋鹿潭有“看莽莽南徐,苍苍北固”之句

    A.②①⑤③④ B.②④③①⑤ C.④⑤②①③ D.③④③②①

  • 5、依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是

    说到底世上风景闲流水端的还是要人慢下来。中国这如诗的城市中最是江城得了个中  且将它 地挥洒出来。这 江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺一个人在清晨里不慌不忙地起来  到茶馆里一坐就是一天那叫一个悠闲!

    A趣味   痛痛快快 当是   

    B滋味   淋漓尽致 便是

    C意味   兴致勃勃 自是   

    D韵味   尽情尽兴 恰是

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    我国数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有,推动着生产生活方式发生深刻变革。在中国广袤的国土上,超过190万座的5G基站,星罗棋布。在国家工业互联网大数据中心,我国工业互联网平台汇集着数百万家数字化工厂,联网设备总数超过7000万台套。数字经济催生的产业新生态对经济运行效率带来很大的变化,从2013年到2021年全员劳动生产率年均增速6.8%,快于国内生产总值6.6%的年均增速,数字技术的发展带来了实实在在的效率变革。

    这十年,数字化浪潮还重塑了社会分工。十年间,我国对1999年颁布的国家职业分类大典进行了两次修订。在最新公示的职业分类大典中,首次出现了数字职业标识,数量高达90多个。机器人工程技术人员、增材制造工程技术人员、商务数据分析师、农业数字化技术员……从这些新职业名称可以看出,如今数字职业从业者已分布在社会生产、流通、分配和消费的各个环节,覆盖了一、二、三产业。

    十年间,我国数字经济规模从11万亿元增长到45.5万亿元,占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。如今,从城市到农村,从社会到个人,从线上到线下,中国掀起的数字化浪潮,正为经济高质量发展注入强劲的动力。

    (摘编自《解码十年·中国掀起数字化浪潮》)

    材料二:

    信息平台为数字乡村建设提供了载体,也提升了农业农村综合信息服务水平。打造信息平台,一方面有利于加强业务协同、畅通政策传递和信息反馈通道,另一方面有助于推进涉农服务事项在线办理,为推动基本公共服务下沉提供便利。

    乡村数字基础设施的不断完善,催生出大量连续性原始数据,涉及乡村空间地貌、农民生活方式、农业生产关系等。将这些数据资源进行整合提纯、分析应用,不仅能为解决发展不平衡不充分问题提供重要支撑,也能为推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供重要支撑。比如,有的地方全面推进数字技术在农业农村领域的应用,推动最多跑一次改革向农村延伸,在农业生产、服务、监管上实现新突破;有的地方运用移动议事厅等平台,引导广大村民积极参与乡村发展讨论,提高了村务决策的民主化、科学化水平。

    (摘编自陈川、刘渊《为乡村振兴赋能,数字乡村建设展现广阔前景》)

    材料三:

    数字乡村治理是信息技术在乡村空间中不断应用、嵌入与融合的过程。虽然数字技术与乡村治理存在多重耦合基础,并在经济、生态、文化、民生等重点领域有着应用空间,但这一行进过程还面临诸多的挑战、误区及潜在风险,精准定位这些阻力因素,有助于数字乡村治理的持续推进。

    数字基础设施数据资源开发是数字乡村治理的重要内容,两者分别是数字乡村的硬件底座软件基础。目前来看,在硬件上,存在乡村数字基础设施薄弱的挑战。不少研究明确提出,当前我国数字乡村治理面临的最突出挑战是农村地区信息基础设施的薄弱,面向农业生产的物联网、农机智能装备、4G和5G网络、北斗导航、遥感卫星等基础设施的研发和应用都远落后于现实需求。在软件上,面临系统平台互斥与数据孤岛的挑战。实践中,数字乡村建设尚未形成一体化的数字治理体系,始终存在条块平台分割、系统独自运行的矛盾,数字技术与乡村现实情境难以形成有效耦合。因此,数字乡村治理要想真正实现,一定要以数据包容为理念,注重共性平台的打造,通过县域数字一体化平台的推进,纵向上形成中央—省—市—县—乡各层级基础数据资源的互联贯通,横向上注重各部门条口的数字协同与涉农数据资源的开放共享,应避免因数字平台条块分割而造成资源的浪费和平台的重复建设,从而消除数据资源的横向罅隙与信息孤岛。

    (摘编自中国农村研究网《数字乡村治理何以可能》)

    【1】下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(     

    A.

    B.

    C.

    D.

    【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(     

    A.十年间,国家职业分类大典进行了两次修订。我国数字职业从业者已分布在社会生产、流通、分配和消费的各个环节。

    B.数字技术与乡村治理存在多重耦合基础,导致这一行进过程面临诸多的挑战、误区以及潜在风险。

    C.“数据资源开发”是数字乡村的“硬件底座”。目前来看,存在乡村数字基础设施薄弱的挑战。

    D.数字乡村建设尚未形成一体化的数字治理体系,始终存在一些矛盾,数字技术与乡村现实情境无法融合。

    【3】请根据材料,谈谈新形势下“数字技术”如何赋能“乡村振兴”。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴《生于忧患,死于安乐》中孟子从内外两个方面阐述国家走向灭亡的原因的句子是____________________________

    ⑵《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:______________________________

    ⑶韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出的两句感叹“ ____________________ ”。其中“久”字写出了当时的现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。

  • 8、名句名篇默写(10分)

    8补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《师说》中,韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是:___________________

    ___________________

    (2)《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是:__________________________

    _______________________

    (3) 《论语》中孔子说:________________________________论述了学习与思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:_____________________

    (4)庄子《逍遥游》中用_____________________________两句强调对于自己所认定的就要坚持,不理会世人的称誉或非难。

     

  • 9、补写下列句子中的空缺部分。

    (1)荀子在《劝学》中的 两句,以雕刻为喻,阐明了只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的道理。

    (2)王湾《次北固山下》中 两句,描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象。

    (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄驰骋疆场、气势磅礴的两句是

     

  • 10、按要求填空

    ⑴是处红衰翠减,____________________。(柳永__________

    __________________,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子《劝学》)

    ⑶李白在《登金陵凤凰台》中暗示自己报国无门的诗句是:________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)诸葛亮《出师表》中,作者向刘禅提出“__________________________”的建议,意思是赏罚要坚持同一标准,法律面前一律平等。

    (2)杜牧《阿房宫赋》文采焕然,使用了很多修辞手法,如“__________________________”两句运用夸张手法,写阿房宫占地之广、建筑之高。

    (3)李煜的《虞美人》一词中,词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是“__________________________”。

  • 12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    1生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,____________孟子《鱼我所欲也》

    2_____________,鸟倦飞而知还。____________,抚孤松而盘桓。陶渊明《归去来兮辞》

    3黑云压城城欲摧,__________。角声满天秋色里,_____________李贺《雁门太守行》

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的宋词,完成下列小题。

    南乡子

    陆游

    归梦寄吴樯,水驿江程去路长。想见芳洲初系缆,斜阳,烟树参差认武昌。

    愁鬓点新霜,曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少,凄凉,却恐他乡胜故乡。

    【注】①南宋淳熙五年(1178年),陆游自蜀东归。这首词是他在舟中所作。②吴樯,归吴的船只。

    1下列对本词的理解,不正确的一项是

    A. 词的第一、二句写作者身乘归吴的船只,虽经过许多水陆途程,但前路尚远。

    B. 上片写到作者船抵武昌,系缆洲边,看见了日思夜想的那山上山下一片烟树参差起伏的胜景。

    C. 上片最后一句,一个“认”字,便能看出此行是归途重游,因为有前游印象,所以可以对照辨认。

    D. 词的最后三句中所表现出的复杂情感与宋之问的“近乡情更怯,不敢问来人”句,有相似之处。

    2陆游在蜀地时,在自己的诗词中多次提到“吴樯”,表现了他归心之急。下列诗句中不是表现作者思归之情的诗句是

    A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?     泊船瓜洲

    B. 洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。     《春夜闻笛》

    C. 乡书何处达,归雁洛阳边。          《次北固山下》

    D. 仍怜故乡水,万里送行舟。          《渡荆门送别》

    3“重到故乡交旧少,凄凉,却恐他乡胜故乡”语意丰厚,有人考证这源于杜甫作于安史之乱后的《得舍弟消息》中的“乱后谁归得,他乡胜故乡”。请结合以上内容,简要分析二者的相同之处及不同之处。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。

    衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以颜。倚南窗以寄傲,容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

    归去来兮,请息交以游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。万物之得时,感吾生之休。

    已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

    1下列句中加点词的解释有误的一项是(  )

    A.眄庭柯以颜   怡:使……愉快。

    B.翳翳以将入      景:景色。

    C.衡宇          瞻:看见。

    D.容膝之易安      审:明白,知道。

    2下列句中加点的词解释有错误的一项是( )

    A.请息交以       绝:断绝

    B.万物之得时       善:好

    C.感吾生之       行:将要

    D.化以归尽       乘:顺应

    3对下列各句中“以”字的用法分类正确的一项是 (   )

    ①舟遥遥以轻飏   ②木欣欣以向荣  ③乐琴书以消忧  ④聊乘化以归尽 

    ⑤请息交以绝游   ⑥问征夫以前路  ⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯以怡颜

    A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦

    C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:像潺潺雨声,像汽船鸣笛,像心脏跳动……中国科学院大学在寄送本科生录取通知书时附赠一张黑胶光盘,其中刻录着一组“来自宇宙深处的声音”。这段声音是“中国天眼”FAST捕获的脉冲星信号,经过处理转换成的音频。这种为学子寄送“宇宙声音”的方式,点燃了他们探索科学奥秘的好奇心。

    材料二:希腊神话中,宙斯给潘多拉一个盒子,告诉她绝对不能打开。“为什么不能打开?还要‘绝对’?里面该不是稀世珍宝吧?”潘多拉越想越好奇,越想揭开真相。最终,潘多拉没有抑制住自己的好奇心,把盒子打开了。可谁知道,盒子里面的疾病、灾难、贪婪等等瞬间都飞向了人间。

    以上材料引发你怎样的思考?请以“好奇心”为话题,写一篇议论文,表达你的观点。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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