1、多的画“√”,少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
2、在多的后面画√。
( )
( )
3、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
4、比大小,在大的括号里画“√”。
( )
( )
5、长的画“”,短的画“
”。
6、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
7、按要求凑数.
凑9
8、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
9、请仔细数一数,把缺少的画出来。
(1)(______)
(2)(______)
(3)(______)
(4)(______)
10、和7相邻的两个数是________和________。
11、梨比苹果多3个。______
12、 如左图,
比
长。(______)
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、对 的 打“√”,错 的 打“×”。
(1)
比
多。 (______)
(2)
和
同样多。 (______)
15、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
16、他们长的一样高。[ ]
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、我会数.(看图写数)
20、画表示数.
(1) (2)
(3) (4)
21、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
22、画一画。
从左往右数,▲排在第4个,其余都是△,它前面有几个△?
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