白城2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下面句子中括号内的词语不能代替加点词语的一项是（   ）

A.母鸡有时候欺侮最忠厚（厚道）的鸭子。

B.每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺（窥视）。

C.狗敏捷（敏锐）地跑上来，把鹅的饭吃完，扬长而去。

D.任凭谁怎么呼唤（呼叫），猫也不肯回来。

2、遇到问题我们不应该人云亦云做个 ，我们应该有自己的思想。（ ）

A．变色龙

B．百灵鸟

C．应声虫

D．纸老虎

3、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”中“应”的意思是( )

A. 满足要求；允许； B. 接受 C. 回应 D. 应付

4、下面搭配有误的一项是（　　）

A.漫长的生活  身体轻盈

B.凶猛的恐龙  亲近敌害

C.轻灵的鸽子  行动敏捷

D.翱翔的鸟儿  开辟天地

5、精挑细选。给句子中加点字选择恰当的解释。（2分）

挺：①硬而直；②伸直或凸出；③勉强支撑；④很；⑤量词。

（1）“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”（  ）

（2）“两挺机关枪。”他又补充说。（ .., ）

精：①完美，最好；②细；③专一，深入；④精神，精力。

（3） 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。（  ）

（4） 他们不时说几句简单的话，小心地拨开树枝，聚精会神地盯着远方。（ ）

6、下列词语搭配有误的一组是（   ）

A.搭瓜架   竖旗杆

B.一道农家风光   一派木板窗

C.猛厉地扫荡   轻轻地走过

D.明洁的丝绸   纤细的低语

7、下列四组词语中没有错别字的一项是（  ）

A.松脂　京剧　河滩　藤萝

B.节拍　照例　开辟　键康

C.膝黑　潇洒　警戒　慌忙

D.响午　刹那　麦秆　佛拭

8、字典宝宝。

“鹰”共有（ ）画，是（   ）结构，部首是（ ）。

“畏”是（   ）结构，共有（   ）画，部首是（   ）。

9、阅读诗歌，完成练习

母亲的爱 

汪国真 

我们也爱母亲 

却和母亲爱我们不一样 

我们的爱是溪流  母亲的爱是海洋   

芨芨[jī jī]草上的露珠  又圆又亮  那是太阳给予的光芒   

四月的日子 半是烂漫半是辉煌 

那是春风吹过的地方  我们的欢乐是母亲脸上的微笑 

我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 

我们可以走得很远很远 

却总也走不出母亲心灵的街场

在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。

10、阅读短文，完成练习。

我囯东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

春天，树木chōu（　　）出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水huì（　　）成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣shǎng（　　）自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水向前漂，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕过一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。

小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

【1】给这段话加个题目，写在文前的横线上。

【2】根据文中拼音写上汉字。

【3】用“　　”画出第3自然段中的比喻句。

【4】短文按____________的顺序，主要写了小兴安岭的________________。

11、课外阅读。

生死攸关的烛光

第二次世界大战期间，法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。

为了情报安全，伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道，①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛里的秘密就会(显露__暴露)，秘密情报就会遭到破坏，同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们，这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。

轻松的心情没有(持续　连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。

时间一分一秒地过去。这时候，儿子杰克伸手端起烛台：“天真冷，我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台：“你不用蜡烛就不行吗？”②孩子知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地抱回一捆柴，生了火，默默地坐着。③烛光摇着，发出(微弱__细微)的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【1】用“/”画去括号中不恰当的词语。

【2】词句赏析，对的打“√”，错的打“×”。

(1)句①中两个“秘密”的意思是相同的。（____）

(2)句②中“厄运”是指法国要打败仗。（____）

(3)句③属于环境描写，烘托了当时的紧张气氛。（____）

(4)句④运用了夸张和比喻的修辞方法，写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。（____）

【3】用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯，吹灭蜡烛。

大儿子___________，___________。

小女儿___________，___________。

【4】说说母子三人身上的优秀品质。

_____________

12、读短文，做习题。   

小蓝裙的故事

[美国]彼兰特

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

【1】第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。

【2】第三自然段中，“不协调”具体是指（       ）

A．穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调

B．小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调

C．杂草丛生的庭院与整洁的家不协调

【3】这篇短文告诉我们（       ）

A．奖励肯定能带来意想不到的收获

B．改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人

13、阅读短文，完成小题置。

快递

①这一天我在三楼书房看着书不幸睡着。如果没有睡着，那么下面的故事不会发生，可是我不幸睡着了。在我睡着的时候发生了什么？没听到门铃声！没听到快递员打我的手机！他是因为按门铃我没有听见，所以就打手机，可是我的手机设置为会议状态。不过当手机再次打来时，我却又听见了，醒了。

②“你在家吗？"声音很怒火。

③“我在啊。”

④“你看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”很怒火的声音喊。

⑤“你是谁啊？"

⑥“快递！"他都是喊的。

⑦“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”

⑧“你们上海人都不接电话的！”

⑨ “上海人都不接电话？刚才是没有听见。”

⑩“你不要说了，你现在下来！”他大喊着。他大喊的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子了。

⑪我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么？他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地阻挠自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。从三楼到一楼，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思。歇斯底里会不成体统。

⑫但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！

⑬“你好。很对不起，我睡着了。”我说，“如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。

⑭可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫地对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地再一次蹿上来！

⑮“我不会签的！”我大叫，“你打电话给你们老板，让他和我说话！”我也歇斯底里了。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，那么人人就都是一个“面貌”！

⑯他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火是滚着离开的。我站在门口大口嘴气，整个上午的日子，乃至整个的下午，仿佛都已毁坏。

⑰故事是可以到此为止的。

⑱可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去迫他。我自以为是地要让他必须向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子。可笑极了。

⑲我们的小区很大。可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架！我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架！”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。

⑳这时，我才看见，他的头上有好多汗！他晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我在一个农场，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。

㉑我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我有些难受，摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们！”这么说着，我也流泪了。觉得温暖，心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。

㉒这个上午没有毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。

（作者梅子涵，有删改）

【1】梳理故事内容。

【2】下列批注，不适合写在第⑪自然段画线句子旁的一项是（ ）

A．“我”发这么大火，是因为快递员无理得“不成体统”。

B．“我的火终于‘腾’，地蹄上来”，这一个“腾”字用得妙。

C．“我的火终于‘腾’，地蹿上来”，这里把“我”的怒气比作熊熊燃烧的火焰。

D．“蹄上来的声音也几乎听得见”，表现出“我”的怒火是可以被控制住的。

【3】下列表述中，不符合故事内容的一项是（ ）

A．“我”不开门、不接电话，这让快递员感到非常生气。

B．“我”一开始努力克制，不想歇斯底里，因为那样会不成体统。

C．“我”没有回到房里，而去追快递员，是想当面向他说声对不起。

D．追上快递员时，“我”看到他正在和一位女士吵架，就有点幸灾乐祸。

【4】作者写这个故事，最想告诉我们的是（ ）

A．快递电话要及时接。

B．快递员的工作很辛苦。

C．人在歇斯底里时都是一个“面貌”。

D．人与人之间要相互理解，多一些温暖和爱。

【5】读着第㉑自然段，你从作者的语言和动作中感受到了什么？结合本段内容，谈谈你的体会。

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14、课内阅读。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

【1】在短文中找出一对近义词。

（________）——（_______）

【2】文中画横线的句子是_______句，起到了__________的作用。

【3】短文主要叙述了_____________，说明了母鸡很有___________。

15、读一读，排顺序。

我会读：晾晒   滚蘸  洗净   串好   挑选   煮糖

我来排列顺序：

16、修改病句。

1．平静的海面上，船在温柔地航行着。

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2．到了镇上一看，街上几乎完全没有人。

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3．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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4．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

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5．教室里传来美妙的歌声和舞蹈。

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17、修改病句。

1．指南针是我国古代的四大发明。

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2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

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3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

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4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

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18、修改下面段中的两个错别字和一个病句

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。

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19、习作。

  请你给老师或同学写一封信，说说你最想说的话。注意书信格式。