江门2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（             ）

A．难道那画家的本领了不起吗？

B．那画家的本领可真了不起。

C．难道那画家的本领不了不起吗？

D．那画家的本领真了不起啊！

2、选择恰当的叠词填空。（6分）

清清  缓缓  渐渐  轻轻  朵朵

(1)汽车（   ）入山，沿途的景色更美了。

(2)溪水（   ）地流，声音（   ）的。

(3)（ ）盛开的白莲映在（ ）的河水里。

3、下列句子中加点字的意思解释有误的一项是（　　）

A.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（天刚亮）

B.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（部队）

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（天地间）

D.胤恭勤不倦，博学多通。（谦逊有礼）

4、下列人物、作品与作者，信息有误的一项是（ ）

A．王葆：《宝葫芦的秘密》——中国 张天翼

B．克莱芒：《“诺曼底号”遇难记》——法国 维克多·雨果

C．扁鼻子军官：《小英雄雨来》——中国 管桦

D．小人鱼：《巨人的花园》——丹麦 安徒生

5、（词语搭配）下列词语搭配完全正确的一项是（   ）

A.强烈地争论  激烈地讨论

B.猛烈地吹拂  强烈地抗议

C.严肃地批评 严厉地指责

D.严格地要求  严谨地警告

6、下列画线字的读音完全正确的一项是（ ）

A．崭新（zǎn） 繁衍（yǎn）

B．栖息（xī） 隧道（suì）

C．便捷（jié） 开辟（pì）

7、给下列多音字选择正确读音，把序号写在括号里。

1.转（A.zhuǎn B.zhuàn） 转向（ ）   转告（ ） 转来转去（ ）

2.禁（A.jīn B.jìn）  禁止（ ）   禁区（ ） 情不自禁（ ）

3.压（A.yā B.yà）  压力（ ）   压制（ ） 压翘翘板（ ）

4.喝（A.hē B.hè）  喝彩（ ）   喝水（ ） 大喝一声（ ）

8、看拼音，写词语。 

9、日积月累。

蜂

______________，

______________。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

【1】这首诗的作者是______代诗人___________________________。

【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

______________________________

【3】体会这首诗表达的思想感情。

这首诗通过吟咏__________采花酿蜜，供人享用这一自然现象，赞美了____________的劳动人民，鞭挞了_____________的人。

10、阅读短文，完成练习。

梦里雪乡

穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽然我家乡的冬天也不乏白雪，可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。

走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞，这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似一幅雅致的画。在诗与画之间，显现生命律动的是那担水的农家女，既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。

微风过处，卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼，虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡平添了些许暖意。

雪乡的雪从十月开始飘落，一直到第二年的初夏才会结束。因为雪大，很多人一辈子都没有出过大山；因为雪大，他们不甚了解外面的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候，他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗？那种神情和雪一样，纤尘不染。

雪乡人以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。随着时代的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面的世界扑面相遇。越来越多的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥缈。

【1】用“______”画出文中的一处比喻句。

【2】下列对文章题目的意思理解正确的一项是（   ）

A.雪下得很大的多雪的山乡。

B.一个在梦中出现的无法触及的虚幻多雪的乡村。

C.在梦中看到的多雪的山乡。

D.一个在尘世中难得见到的冰清玉洁的乡村。

【3】画“   ”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字？为什么？

______________________________________________

【4】请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。

__________、__________、__________

【5】这篇短文用优美的语句描写了雪乡______的景色，赞美了雪乡人_________________的品质。

11、读短文，做习题。   

小蓝裙的故事

[美国]彼兰特

多年以前，一个小镇的小学来了一位新老师。开学时，老师就向小朋友们宣布，这个学期谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲自做一件礼物送给她。

学期结束时，有个小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。

小女孩很高兴地跑回家，穿上小蓝裙给妈妈看。妈妈却觉得有些不对劲。原来小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。

于是妈妈给小女孩梳洗，换上干净的衣服。哇，好一个漂亮的小公主！小女孩像变了一个人似的。小女孩和妈妈都很高兴。

过了一会儿，妈妈又觉得不对劲了。原来，平时不注重整理，家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调，于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里焕然一新。

傍晚，爸爸回家，一进门就急着往外走，以为进错门了。

第二天，爸爸看到杂草丛生的庭院与整洁的家很不协调，于是决定整理庭院，粉刷墙面。三天后，一栋整洁亮丽的房屋出现在街道上。

邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。一个月后，一条整齐洁净的街道出现在这个城镇上。

【1】第五自然段中与“乱糟糟”形成鲜明对比的词语是________。

【2】第三自然段中，“不协调”具体是指（       ）

A．穿着小蓝裙的漂亮女儿与乱糟糟的家不协调

B．小女孩脏脏的脸和上衣与干净的小蓝裙不协调

C．杂草丛生的庭院与整洁的家不协调

【3】这篇短文告诉我们（       ）

A．奖励肯定能带来意想不到的收获

B．改变往往是从细微之处开始的。从我做起，从小事做起，用自己的进步来影响别人

12、课外阅读                

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费  废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼  脑），疑心自己是不是记忆力不好。  

有一次，他（向  像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”   

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，（    ）因为记忆力不好，（    ）读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，（     ）不能消化书的内容，（     ）不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并（留  流）心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“ / ”划去。

【2】联系上下文，说说下面词语的意思。

囫囵吞枣：______________________ 草草了事：___________________   

日积月累：______________________

【3】我能从下面的关联词中选择合适的关联词填在短文的括号里。

不但……而且……      如果……就……    不是……而是……

【4】陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，写在横线上。______________________________________________

【5】给短文加一个合适的题目__________________

13、素养点阅读短文，完成习题。

一曲感人的乐章

①在美丽的校园里，有这样一幅画面：每天早晨到校和下午放学时，在教室门口，总有两个男孩和一位老奶奶合力抱起一位有残疾的同学上下电瓶车。两个男孩并不强壮，当他俩抱起比自己高大的同学时，虽然动作娴熟，但是并不轻松。这两个男孩就是王扬扬和赵荣康。

②照顾残疾同学上下车进教室只是众多“专职服务”中的一项。为了方便照顾这位同学，从小学三年级开始，王扬扬和赵荣康就主动向班主任提出，他俩乐意坐到这名同学的后面，以便在第一时间为他提供帮助。从此，他俩的专座从三年级保持到四年级，两年来一直没有变。

③每到课间，他俩一个人推轮椅，另一个人拿装着尿壶的手提袋，一起陪这位同学上厕所。在厕所，一个人从后面抱着这位同学，另一个人在前面帮他解裤子递尿壶。因为同学特殊的身体状况，常常会发生尿液滴在他俩的手上，甚至身上的情况，但他俩一点儿也不介意。因为怕同学难为情，所以尽量不让同学发现。

④每到中午吃饭，王扬扬和赵荣康总是先帮同学把饭打好，送到他手中。冬天的时候，他俩怕饭菜凉，就把饭盒捂在胸口，为的是让这位同学能吃上热腾腾的饭菜，每次他俩都是送完饭后再赶到食堂用餐，急匆匆吃完，又连忙把同学的饭盒送回食堂。

⑤每到放学，王扬扬和赵荣康总是习惯性地帮助这位有残疾的同学整理书本和文具用品。（ ）在双休日，他俩（ ）会经常相约去陪这位同学玩耍，推着他到室外晒晒太阳，看看风景。

⑥两年如一日，他俩用瘦小的肩膀和热情的双手，谱写了一曲感人的乐章。他们的事迹在校园内传开后，有更多的同学受到感染，加入照顾残疾同学的行列中，爱心帮扶的队伍越来越大。

（根据《江苏文明网》第四届美德少年评选表彰活动“少年如歌”改编）

【1】联系上下文解释下面的词语。

（1）娴熟：_____________________

（2）难为情：___________________

【2】用“ ”在文章第③自然段中画出描写王扬扬和赵荣康两位同学帮助有残疾的同学艰难上厕所的语句。

【3】文章第③自然段“尽量不让同学发现”中“发现”的内容指的是_______________。

【4】概括第④自然段的主要意思。

_________________________________________

【5】文章第⑤自然段的括号里应填的关联词语正确的一项是（ ）。

A．如果……就……

B．即使……也……

C．虽然……但是……

【6】文中的王扬扬和赵荣康两位同学给你留下的印象是什么？请结合文章内容，用“因为……所以……”的句式写出理由。

_______________________________________________________

【7】对文章结尾段的作用理解不正确的一项是（ ）

A．过渡自然

B．篇末点题

C．总结全文

14、课外阅读。

嫦娥奔月

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母念后羿射日有功,送给他一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了。逢蒙是后羿的一个弟子,为人狡诈贪婪,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

【1】“机智地与逢蒙周旋”中“周旋”的意思是( 　　)。

A．回旋,盘旋

B．交际应酬,打交道

C．与敌人较量,相机进退

【2】逢蒙“一心想把后羿的仙药弄到手”说明他_______;逢蒙“假装生病,留了下来”说明他_______。

【3】逢蒙威逼嫦娥把仙药交出来,嫦娥会说些什么话“机智地与逢蒙周旋”呢?想象一下,把嫦娥的话写出来。

________________________________________

【4】嫦娥是怎样一个人?结合短文内容,举例简要说明。

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15、读读下面的句子，再用加点的词语造句。

1.他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。

2.我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。

16、用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

17、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

18、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

____________________________

2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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19、根据要求完成习作。

我们每天都生活在爱的包围中，在学校有老师同学的关爱，在家里有父母亲人的疼爱，在社会有陌生人的关心帮助……请以“爱，就在身边”为题，把自己受到别人关心、帮助的故事写下来。尽量运用细节描写表达真情实感。不少于350字。