1、在胰岛B细胞内,胰岛素基因首先指导合成前胰岛素原肽链,然后切掉该肽链前端的肽段形成胰岛素原,胰岛素原被进一步加工切去中间的片段,最终形成由A、B两条肽链构成的胰岛素后分泌到细胞外。下列选项的细胞结构中,没有参与胰岛素合成、加工的是( )
A.中心体
B.内质网
C.高尔基体
D.核糖体
2、李白有诗云:君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。从细胞角度分析,这个过程中不会出现的变化是( )
A.细胞核体积变大
B.细胞内水分增加
C.酶的活性降低
D.细胞内的呼吸速率减慢
3、斯皮拉姆巨菌是目前已知最大的细菌之一,体积可达数百微米,呈不规则的螺旋状。常见于水体中,特别是富含有机物的湖泊、河流以及沉积物中。下列有关说法错误的是( )
A.和其他细菌相比斯皮拉姆巨菌的物质运输效率较低
B.从斯皮拉姆巨菌生存的环境可推测其为异养型生物
C.斯皮拉姆巨菌分裂时,高尔基体参与其新细胞壁的形成
D.斯皮拉姆巨菌通过二分裂的方式进行增殖
4、由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( )
A.甘油不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率可能与能量供应相关
D.抑制细胞呼吸,对方式a和b的转运速率均没有影响
5、细胞色素氧化酶能催化金鱼藻细胞有氧呼吸产生的[H]与O2结合生成水,该过程中伴随着H+的协助扩散,产生的能量促使ATP的合成。下列相关叙述正确的是( )
A.H+跨膜运输速率与膜上转运蛋白数量有关
B.环境温度变化对上述反应无影响
C.细胞色素氧化酶位于线粒体基质中
D.叶绿体产生的NADPH也能参与上述反应
6、下列说法不支持“细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.人的缩手反射是由一系列不同的细胞共同参与完成的复杂生命活动
B.生物体的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的生命活动
C.艾滋病病毒侵染人体免疫细胞后依靠细胞内物质完成自身的生命活动
D.科学家利用离体的叶绿体制造出氧气以证明叶绿体能进行某些生命活动
7、下列有关物质跨膜运输方式的叙述,正确的是( )
A.小分子物质不可能以胞吞或胞吐的方式通过细胞膜
B.一种物质只能通过一种跨膜运输方式进出细胞
C.需要载体蛋白参与的跨膜运输方式一定是主动运输
D.哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸,但能以主动运输方式吸收营养物质
8、2023年12月21日,岳阳中华大熊猫苑开园。该园占地面积约367亩,入住10只大熊猫。自此,“熊猫的憨态”成为继“江豚的微笑”“麋鹿的倩影”“候鸟的欢歌”之后,岳阳的又一张生态文明金名片。下列相关叙述错误的是( )
A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂分化
B.竹茎、竹笋都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次
C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
D.在同一区域内,大熊猫、冷箭竹和其他动植物一起共同形成一个群落
9、在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,叫作分泌蛋白。下图为科学家研究“分泌蛋白的合成和运输”的实验过程,下表为实验结果。下列有关分泌蛋白的叙述错误的是( )
豚鼠胰腺组织切片置于含H标记的亮氨酸的培养液1中短时间培养3min |
↓ |
转移到不含H标记的亮氨酸的培养液Ⅱ中继续培养相应时间 |
↓ |
在4个时间点分别取样,制成装片 |
↓ |
利用放射自显影技术观察、记录放射性颗粒出现的位置 |
细胞结构 | 放射性颗粒的百分比/% | ||||
培养液I | 培养液Ⅱ | ||||
3min | 17min | 37min | 117min | ||
粗面内质网 | 100 | 43.7 | 24.3 | 20.0 | |
高尔基体 | 小囊泡 | 2.7 | 43.0 | 14.9 | 3.6 |
大囊泡 | 1.0 | 3.8 | 48.5 | 7.5 | |
细胞膜附近的囊泡 | 3.0 | 4.6 | 11.3 | 58.6 | |
腺泡细胞外 | 0 | 0 | 0 | 7.1 |
A.分泌蛋白最初先在游离核糖体中合成一段多肽链
B.由实验结果可知,在3min时已有成熟的分泌蛋白
C.大、小囊泡和细胞膜都参与构成细胞的生物膜系统
D.分泌蛋白的合成和分泌先后经过高尔基体、内质网和细胞膜
10、依据光合作用的基本原理,下列相关叙述正确的是( )
A.光反应只能在光照条件下进行,暗反应只能在黑暗条件下进行
B.光合作用释放的氧气中的氧元素全部来自于水
C.影响光反应的因素不会影响暗反应
D.农业上合理密植主要是为了给农作物提供更多的O2
11、下列关于内质网和高尔基体的叙述,错误的是( )
A.部分内质网有核糖体附着
B.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
C.内质网在结构上和核膜、细胞膜无直接联系
D.高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和转运
12、下列有关 “细胞学说”的叙述,正确的是( )
A.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
C.细胞学说不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下伏笔
D.细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平
13、下列与模型建构相关的叙述,错误的是( )
A.模型是为了某种特定目的而对认识对象所作的简化的概括性描述
B.模型可以是定性的,也可以是定量的
C.模型包括物理模型、概念模型和数学模型等
D.真核细胞的三维结构模型属于概念模型
14、如图表示某类酶作用的模型,该模型可用来解释酶的( )
A.高效性
B.专一性
C.不稳定性
D.作用条件温和特性
15、能够促使胃蛋白酶水解的酶是( )
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麦芽糖酶
16、糖类是细胞的主要组成成分之一。下列叙述错误的是( )
A.植物细胞壁的主要成分纤维素是多糖
B.糖原是人和动物细胞的储能物质
C.麦芽糖、乳糖和核糖均是二糖
D.糖类不一定都是能源物质
17、盐碱胁迫下植物应激反应产生的H2O2对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋白通过调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平,影响H2O2的跨膜转运,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.细胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水平是其提高H2O2外排能力所必需的
B.PIP2s蛋白磷酸化被抑制,促进H2O2外排,从而减轻其对细胞的毒害
C.敲除AT1基因从而去除禾本科农作物的AT1蛋白可提高其耐盐碱能力
D.从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径
18、需要从化学的角度来探讨生命的理由是( )
A.很多的化学物质对生物有害
B.组成生物体的最基本物质是化学元素
C.理解了化学原理就理解了生命的一切
D.组成生命体的元素性质和非生命体元素性质是不一样的
19、科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.二氧化碳→ATP→糖
B.二氧化碳→甲醛→糖
C.二氧化碳→C5→糖
D.二氧化碳→C3→糖
20、下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.①是内质网,与⑤核膜直接相连,都属于生物膜系统
B.②是核孔,实现核质之间自由的物质交换和信息交流
C.③是染色质,主要由DNA和蛋白质组成
D.④与某种RNA的合成和核糖体的形成有关
21、用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是( )
A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞
B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果
22、某种剧毒性蛋白毒素能影响核糖体的功能,导致细胞死亡。该毒素合成后需经内质网、高尔基体加工后运输至液泡,在液泡中进一步加工成熟并储存。下列有关叙述错误的是( )
A.该毒素首先在游离的核糖体上以氨基酸为原料合成
B.该毒素合成后需内质网、高尔基体、液泡的加工
C.该毒素合成和加工需要的能量只由线粒体提供
D.该毒素在液泡中成熟可阻止其毒害自身核糖体
23、下图表示受体介导的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子。下列有关叙述错误的是( )
A.膜上的受体可以与特殊的生物大分子结合
B.胞吞作用说明细胞膜对物质运输具有选择性
C.胞吞物质的运输方向都是从高浓度到低浓度
D.加入呼吸抑制剂会抑制胞吞作用的进行
24、构成各种生物机体的细胞种类繁多,形态结构与功能各异,但作为生命活动基本单位的所有细胞却又有共同的基本点。下列叙述不是细胞共同的基本点的是( )
A.所有细胞的遗传物质都以脱氧核苷酸为基本单位
B.所有细胞都是一个绝对独立的、有序的代谢体系
C.所有细胞都有“脂-蛋白体系”生物膜
D.所有细胞都有蛋白质合成机器——核糖体
25、下图为某生物兴趣小组设计的探究细胞呼吸的基本装置。请回答下列问题:
(1)该装置不能用于测定___________(填“酵母菌”“玉米幼苗”“菠菜”或“小白鼠”)的无氧呼吸,理由(理论上)是_____________________________________。
(2)若用该装置测定萌发的小麦种子的有氧呼吸,应将该装置置于黑暗(或遮光)环境,且装置内应放置NaOH,其作用是______________,实验过程中液滴的移动方向是向__________(填“左”或“右”)。
(3)有成员认为该装置也可用于测定植物的光合作用,那么在装置内需要放置一种含某化合物的缓冲液,则该缓冲液是________________________。
26、同位素标记技术被广泛用于生物学研究,图甲为赫尔希和蔡斯用同位素标记技术,进行的遗传物质的研究过程示意图;图乙为MatthewMeselon和FranklinStahl探究DNA复制方式示意图。据图回答下列问题:
(1)图甲实验中用32P标记DNA,图乙实验中用15N标记DNA,则DNA分子被标记的基团依次是____________________。
(2)图甲所示的实验中,离心后噬菌体的遗传物质主要存在于试管的____________中。该实验不能以3H为示踪元素,原因是____________________________。
(3)若用32P标记的噬菌体进行赫尔希和蔡斯的实验,结果发现上清液a处的放射性异常的高,其原因可能是________________________。
(4)图乙中“中带”DNA的N是____________。若让子二代大肠杆菌再繁殖一代,经密度梯度离心,会得到____________条密度带。
(5)图乙中,若将子一代DNA完全解旋后再离心,请将结果在图丙中标注。________________
27、图甲表示牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的具体过程,表格表示的是几种细胞器及其成分,据图表回答下列问题:
物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e代表结构
细胞器 | 蛋白质% | 脂质% | 核酸% |
① | 67 | 28 | 微量 |
② | 59 | 40 | 0 |
③ | 39 | 0 | 59 |
表乙(几种细胞器及其成分)
(1)在酪蛋白合成和分泌的过程中,对酪蛋白进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是________________(填图甲中的字母)。蛋白质合成后,形成包裹着蛋白质的_________________移动到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。
(2)研究图甲的生理过程一般采用的方法是_________________,放射性不会集中于图甲中的________________中;图甲中的a相当于表乙中的_________________(填表格中的序号)。
28、图甲、图乙是探究土豆中的过氧化氢酶具有催化作用的实验装置图;图丙是通过另一实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率的关系图。回答下列问题:
(1)图乙为对照组的实验装置,该实验装置中加入的X为___________。甲、乙两组装置的实验现象分别为____________________。
(2)若用图甲装置进行图丙实验,实验装置如何设计:_______________________。
(3)图丙实验过程中,温度、pH等保持不变,形成曲线a、b差异的可能原因是________。曲线b在B点后反应速率不再增加,其原因是___________________;曲线c形成的原因可能是________________。
29、请根据课题研究要求,回答以下问题:
(1)探究课题:探究洋葱根尖细胞中是否含有脂肪。
(2)实验假设:_______________________________________________。
(3)材料用具:新鲜洋葱根尖、_________________、体积分数为50%的酒精溶液、蒸馏水、显微镜、刀片、培养皿、镊子、滴管等。
(4)方法步骤:
①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片,选取2~3片最薄切片放置在载玻片的中央。
②用滴管吸取苏丹Ⅲ染液对根尖切片进行染色3 min。
③用吸水纸吸取染液,滴加体积分数为50%的乙醇溶液,是为了________。
④用吸水纸吸取根尖切片周围的酒精溶液滴上一滴蒸馏水,盖上盖玻片,在显微镜下观察。
(5)预期结果与相应结论:
①若在切片中____________________________,则说明假设成立(洋葱根尖细胞中含有脂肪)
②若在切片中____________________________,则说明假设不成立(洋葱根尖细胞中不含有脂肪)
30、位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联。(______)
31、分析有关遗传病的资料,回答问题。
图 1 为某家族两种遗传病的系谱图,这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因(A 和 a)及性染色体上的基因(B 和 b)控制。
(1)Ⅲ-14 的 X 染色体来自于第Ⅰ代中的___________。
(2)甲病的致病基因位于___________染色体上,是___________性遗传病。
(3)若Ⅲ-11 与一个和图 2 中Ⅲ-15 基因型完全相同的女子结婚,他们的后代只患一种病的概率是___________。
(4)假定Ⅲ-11 与Ⅲ-15 结婚。若卵细胞 a 与精子 e 受精,发育成的Ⅳ-16(该个体为男性)患两种病,其基因型是_______;若卵细胞 a 与精子 b 受精,则发育出的Ⅳ-17 的基因型是_______;若Ⅳ-17 与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代中不患病的概率是___________。
32、氮是对农作物生长有重要影响的元素。研究人员为探究不同浓度的氮素对某植物光合作用的影响进行了相关实验。他们采用水培的方法,取若干植物幼苗均分成多组,且每天定时浇灌含不同浓度氮素的培养液,在适宜条件下培养一段时间后,分别测定各组植物幼苗叶片的相关指标,结果如图所示。回答下列问题:
注:羧化酶能催化CO2的固定;气孔导度指的是气孔张开的程度
(1)据图可知,培养液中的氮素浓度在_______范围内时,随着氮素浓度的增加,叶绿素含量和羧化酶含量均增加,且_________增大,导致净光合速率增大。
(2)叶肉细胞中的叶绿素主要吸收_______光,叶绿素分布在____________。培养液中的氮素浓度在8~16范围内时,叶绿素含量增加,但净光合速率减小,据图分析,其主要原因是________________________。
(3)在培养液中的氮素浓度为4的条件下,该植物幼苗的叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有________________。
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