得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

东营2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“捋下来”的“捋”读音是(       

    A.lǚ

    B.lú

    C.luō

  • 2、选词填空。

    寂静   宁静 平静 安静

    (1)清晨的校园,打破了昨夜的( ),迎来了喧闹的一天。

    (2)夜莺的歌声穿过( )的森林,传到了游击队员的耳畔。

    (3)热闹了一天的小镇开始( )下来。

    (4)听到这个振奋人心的好消息,我的心情久久不能( )。

     

  • 3、如果以“我们班的新鲜事”为题写一篇习作,下列提供的写作材料,最切合题意的是( )

    A.我们班的小辉同学在全省象棋大赛中获得了一等奖。

    B.我家新购置了一台电脑,用起来真方便。

    C.学校建起了“校园网”,我们可以上网浏览学校的新鲜事。

    D.学校的“红领巾”图书角建成了,大家都去借阅图书。

  • 4、下列句子排列顺序正确的是(  )

    ①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。

    ②植物病毒对植物生长产生的危害作用,是使植物的叶或花改变颜色。

    ③使花色更奇异、绚丽,起到对花卉的美化作用。

    ④正是因为病毒的浸染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

    A.①②③④ B.②④③① C.④③①② D.③④②①

  • 5、下面语句和原文内容不一样的一项是(   )

    A.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    B.问之,曰:“将作针。”太白领其意,还卒业。

    C.众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

    D.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

  • 6、《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。正确答案是(       

    A.词   江边的花朵   江中的河流

    B.词   江中的河流   江边的花朵

    C.诗   天边朝霞   满山小草

    D.诗   太阳   田野

  • 7、下面各组中全是多音字的一组是(     

    A.吨          

    B.干          

    C.血          

    D.刷          

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、把下列的词语补充完整。

    ____________   ______心壮______

    ____________庄   半____________

    ______之以______ ____________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内阅读

    好像绿色的墨水瓶倒翻了,

    到处是绿的……

    到哪儿去找这么多的绿:

    墨绿、浅绿、嫩绿、

    翠绿、淡绿、粉绿……

    绿得发黑、绿得出奇;

    流的水是绿的,

    阳光也是绿的。

    【1】按原文内容填空。

    【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______,我也能照样子写一写生活中的绿:__________________

    【3】仿造选文第三小节,写一写你眼中的绿。

    ____________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文。

    我想和你们一样

    她叫蒂娜,是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容,这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。

    那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗,我只为这项作业定了10分,我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候,如果老师布置只值10分的家庭作业,我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下,看到底有多少同学背了这首诗,看今天的学生是不是也像当年的我。

    到了检查作业的那天,我走进教室,一抬头,看见了蒂娜,她脸上的笑容与平日有些不一样,仿佛多了一份担心。

    “不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。”翻着花名册,我让学生们依次背诵。果然被我料中了,他们一个个都背不出这首诗。

    “对不起,克劳斯先生。”他们的回答如出一辙,有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛!”我真有点儿哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑,这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

    意外的是,下一个学生是蒂娜,蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来,她在第一小节的末尾犯了个错误,我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑,我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我只是说着玩儿的!”可又觉得不妥当。犹豫间,她已经扶着助步架,重新站在全班同学的面前,继续她的背诵,她完整地背完了这三节诗。

    她背完之后,一个同学好像从震惊中苏醒过来一样,有点儿迷糊地问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”

    蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”

    那天,蒂娜得到了属于她的10分,同时,她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

    【1】下面的句子运用了怎样的描写方法?把正确答案的序号写在括号里。

    A.外貌描写   B.动作描写   C.心理描写   D.语言描写

    (1)蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”____

    (2)她就费力地走到讲台上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑。____

    (3)“不必担心,蒂娜。”我在心里说,“它只值10分。” ____

    【2】既然知道大多数学生不会去背这首诗,“我”为什么还要布置这项作业? (  )

    A.这首诗很重要,教材上要求每个学生必须要背诵。

    B.“我”想测试学生的学习自觉性。

    C.为了满足“我”的好奇心,想看看这些学生,是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。

    【3】“我震惊极了,几乎想说:‘蒂娜,我只是说着玩儿的!’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的?为什么觉得那样说不妥当?

    ______________________________________________

    【4】你从蒂娜的身上感受到了什么?

    ________________________________________

  • 11、课内阅读。

    飞向蓝天的恐龙(节选)

    其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨胳中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。

    1__________________________”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。

    2一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达,你认为“可能”二字可不可以删掉?为什么?

    ______________________

    3恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法,用“ ”画出文中的相关句子。

    4根据选文内容填写恐龙的演化过程。

    身体_____→体表_____→具备______ →最终______

  • 12、课外阅读。

    幸存者的记忆

    “大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还,其中居然有一位女性。她叫董颖,今年26岁,在青岛帮人卖服装,她是只身去大连玩的。

    当警铃第一次拉响时,头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿,泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来,帮她穿上了救生衣。董颖看到装船的通道上乱作一团,她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去,发现那里的男人们都主动让出一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。

    经过数小时垂死挣扎后,“大舜”号倾倒在大海中,船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子击碎了钢化玻璃窗,第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。不过,她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏,她花了九牛二虎之力也没能爬上去。一个男子倾尽全身之力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时,一个巨浪将那位大哥卷入海底,再也没有起来……

    筏子依然在死亡之海上荡着秋千,董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻,董颖死死缠住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里,拼命地用嘴呼吸,不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久,董颖发现自己随筏子到了岸边,有人拉她,可没拉住,又漂远了一点,岸边也是惊涛拍岸,她随时可能被反弹到海里。董颖忙将筏绳解开,又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她,她活了下来。

    真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说,帮了她的男人们,其中哪一个不到位,哪怕是相差一秒,她都可能葬身大海。为她而去的男人们,伟大、无私,将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

    1“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了____的修辞手法,写出了当时_________的情况。

    2第一段中的加点的“居然”表示________。用在这里的作用是____________。作者特别提到董颖是“只身”去大连玩的原因是_____________

    3文中多次写到董颖被吓坏了,这样写的作用是是什么?

    ________________________________________

  • 13、课内阅读。

    奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。

    (1)什么事情让“我的心温暖了许久”?

    ________________________________________________________________________

    (2)从阿姨的话语中,“我”体会到了什么?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 14、黄河是怎样变化的

    人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。黄河在2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来深重的苦难。

    人们不禁要问:像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

    1仿“黄河是中华民族的摇篮”写比喻句。

    水是_________________________________________________

    书是_________________________________________________

    2黄河的“表现”是怎样的,用“————”画出来。

    3文中的“1500”、“26”采用了(

    A. 举例的写法   B. 列数字的写法

    4“怎么能成为中华民族的摇篮呢?”是(  

    A. 疑问句B.反问句。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子练习。

    (1)树上结满果子。(把句子写具体)

    _______________________________________________________________

    (2)用 “如果……就……”写一句话。

    _______________________________________________________________

    (3)一池的荷花都在风中摆动。(改为拟人句)

    _______________________________________________________________

    (4)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(修改病句)

    _______________________________________________________________

    (5)难道我们上课不应该积极发言吗?(改为陈述句)

    _______________________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.这段话在文中是很极其重要的。

    ____________________________

    2.这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

    ____________________________

    3.明天下雨决定了我们能不能去郊游。

    ____________________________

  • 17、我会修改病句。

    (1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

    ____________________________

    (2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

    ____________________________

    (3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。

    _____________________________

    (4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。

    _____________________________

    (5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。

    ______________________________

  • 18、病句门诊。

    1如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。

    ________________________________________________________________________________

    2《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

    ________________________________________________________________________________

    3下面句子语言不得体的是(   )。

    A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(学校标语)

    B.高高兴兴上班来,平平安安回家去。(安全标语)

    C.欢迎各界人士光临本院。(医院门口标语)

    D.实践“八荣八辱”,从自己做起,从小事做起(街道标语)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作训练营。

    题目:我发现了    

    要求:1.先补充题目。

    2.   根据补充的题目把发现的过程写清楚,内容要具体,语句要通顺。

查看答案
下载试卷
得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6