衡水2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的读音正确的一项是（     ）

A．催促（zú）   引吭（háng）

B．奢侈（chǐ）   窥伺（sì）

C．看守（kān） 供应（gòng）

D．叫嚣（xiāo） 净角（jiǎo）

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.《三月桃花水》的作者是刘湛秋写的。

B.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

C.我国人口是世界上最多的国家。

D.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。

3、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（设问）

B.难道我们要浪费时间吗？（反问）

C.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。（拟人）

D.那些五彩缤纷的鲜花，像织不完的锦缎那么绵延不断。（比喻）

4、“异”字在字典里有以下几种解释，请给句子中带点“异”字依次选择合适的解释：

“六·一”儿童节到了，同学们显得异常高兴。当老师提出要举办班级联欢会时，同学们异口同声地表示赞成。（   ）（   ）

A. 奇怪   B. 特别   C. 不相同   D. 分开

5、下面的字是按音序排列的是（     ）

A．陈   垫   缕   港   允

B．陈   垫   港   缕   允

C．陈   缕   垫   港   允

D．陈   垫   缕   允   港

6、下列说法表述不正确的一项是（ ）

A．《绿》是艾青的作品，表现了诗人对绿的喜爱和赞美。

B．《短诗三首》都凸显了对母亲深深的依恋。

C．《白桦》是叶赛宁所写，通过对白桦的描写表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。

D．《在天晴了的时候》让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

7、做出选择。（选择正确的解释。）

【1】陈小龙称中国大使馆为“大使馆妈妈”，是因为：（   ）

A. 陈小龙在外国举目无亲，所以把中国大使馆当成自己的家。

B. 中国大使馆使他心里充满了感激，感受到祖国的温暖。

C. 陈小龙侨居国外，但根在中国。

【2】陈小龙说要把自己的信当成一把钥匙的意思是：（   ）

A. 这封信是开门的特殊工具

B. 大使馆工作人员对他的关心和爱护使他明白了自己和祖国之间的紧密联系，这封信表明他要为国出力。

C. 以后有了困难还可以找大使馆帮忙，这封信是见证。

8、根据意思写名言。  

（1）喜欢提出问题并向别人请教，知识就会丰富，自以为是，知识就浅薄。

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（2）要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地力行。  

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（3）即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。  

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（4）人不是一出生就什么事都明白的，谁能没有疑惑呢？  

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9、阅读理解。

望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。

【2】诗中“和”的意思是（ ）

A．平和

B．和谐

【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”写成比喻句。

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【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗．你能再默写两句描写秋天的诗吗？

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10、被信任是一种幸福

一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大海。孩子大喊救命，无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……

孩子的力气将要用尽,实在游不动了,他觉得自己就要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，如果老船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后一点力量又朝前游去……

船长终于发现那个黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了,就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了⋯…”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说：“为一个黑人孩子，值吗？”

船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”你怎么知道我一定会来救你，因为我知道您是那样的人！”

听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在那黑人孩子面前,泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在返航前那一刻的犹豫而感到耻辱……”

一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给子拯救，更是一种幸福。

【1】联系上下文，解释下列词语

（1）烟波浩渺：_______

（2）白发苍苍：_______

【2】文中画“ ”的句子是对船长的______描写。

【3】文中船长下令返航的原因是_______

【4】文中最具有震撼力的一个动词是“脆”，其中黑人孩子为_______而跪，船长为_________而跪。

【5】文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由。______

11、阅读天地。 

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵起他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买一包山楂片。”就这样他买东西日益熟练起来，情绪日益高涨起来。

【1】文中的他对独立的要求是什么？

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【2】文中的他第一次买东西买的是什么？

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【3】文中的他最开始买东西的神情是怎么样的，最后又是怎么样的？

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12、课外阅读。

一个人的奔跑

那是一个晚上,喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来,奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中,享誉国际的纪录片制作人格林斯潘,将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了,才发现体育场内已空无一人。

就在格林斯潘刚要离开体育场时,他突然看到一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场,这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着。他顺着跑道跑了一周,抵达终点后,才突然一下子瘫倒在地……

格林斯潘意识到,这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下,格林斯潘走了过去,询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道:“我的国家从两万公里外把我送来这里,不是叫我在这场比赛中起跑,而是派我来完成这场比赛的。我要跑向终点,尽管我已经在奔跑队伍的最后面,即便已经不再有观众为我加油,我也必须这样做,因为我的身后有着祖国的凝望……”

听了艾克瓦里的话,格林斯潘早已热泪盈眶……

【1】从文中找出两组意思相反的词语。

(　　　)—(　　　)　(　　　)—(　　　)

【2】事情发生的时间:　　　 　,地点:　　　   　,主要人物:　　  　　,主要事件:　    　。

【3】用“　　”画出描写艾克瓦里行为的词。你从中体会到了什么?

【4】格林斯潘为什么热泪盈眶?

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13、三顾茅庐（节选）

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（  ），潺潺的溪流（  ），茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽（  ）。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（  ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰诸葛亮才悠然醒来刘备快步走进草堂同诸葛亮见面

【1】按课文内容填空。

【2】写出文中一个打比方的句子。

【3】写出近义词：吩咐——（ ）茂密——（ ）

14、阅读短文，完成练习。

我们家的男子汉（节选）

他和父母在一起时候很少，和父亲在一起，就更少了。（a）假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来。站在妈妈一边攻击爸爸。阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次，因为他叙迷的情况不属实，酿成了一桩冤案，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫我爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿?（b）他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。

“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了，何况为挨打哭。（C）因此，打他时，他总是说：“不痛，不痛。”甚至哈哈大笑起来，很响亮很长久地笑，两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来，他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊！”这是他在上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏，身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看到这句话时，先是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块毛巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋。”这也是他在上海时，时常说我的一句话。

【1】仿照课文中“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”的格式，给选文1拟一个合适的小题填到段前的横线上。

【2】根据选文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）画线部分（a）是用“他”保护妈妈来体现“他”男子汉的特点。（____）

（2）画线部分（b）表现了“他”被“我”教训时难过的心情。（____）

（3）画线部分（c）生动地再现了“男子汉”想表现自己不怕挨打，又忍不住落泪的情形（____）

【3】第一部分用两件事来表现“他”的特点，请简单概括并写下来。

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【4】除了文中提到的，你心目中的男子汉还应该具有哪些特点？(至少写出三方面)

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15、句子练习

1．任凭扁鼻子军官怎么毒打，雨来也没有透露李大叔的行踪。（用加点词造句）

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2．仿照例句的写法，用上加点的字写句子。

例：满山的野花像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

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3．我爱夏季的五颜六色，____________________________（将句中加点的词语写具体）

4．我爱看《昆虫记》、《名人故事》、《小学生学习报》等课外书，这些书可以增长写作水平。（修改病句）

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5．补上合适的情景，使句子更完整。

____________________因此，同学们都说他是班里的“老黄牛”。

16、修改病句。

1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。

2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。

3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。

17、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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18、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

19、习作。

仔细观察一种小动物的外形、脾气、生活习性等，再抓住它的特点写下来。

要求：题目自拟，表达出对小动物的喜爱之情，字数不少于300。