2025-2026学年江苏扬州初三(上)期末试卷生物

1、科学家通过研究发现：在成熟的植物芽的尖端以及根尖等部位总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂的能力，由这样的细胞群构成的组织属于（　　）

A．输导组织

B．营养组织

C．分生组织

D．保护组织

2、每年夏天，衡阳市雨母山风景区的大片田野莲花盛开，美不胜收，吸引了无数游客前来观光。下面列举了雨母山的四种生物，其中在生物分类上与莲共同特征最多的是（       ）

A．野兔

B．槐叶萍

C．银杏

D．樟树

3、菜豆种子和玉米种子相比，缺少的结构是（       ）

A．胚芽

B．胚轴

C．胚根

D．胚乳

4、下列有关“绿叶在光下制造淀粉”实验的分析，不正确的是（       ）

A．对植株进行暗处理的目的是消耗原有淀粉

B．叶片部分遮光的目的是形成对照实验

C．水浴加热这一步骤的目的是脱去叶绿素

D．叶片脱色后应直接滴加碘液观察

5、下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（       ）

A．大树底下好乘凉——生物能适应环境

B．黑豆幼苗不断由小长大——生物能生长发育

C．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应

D．一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象

6、下列环境中，自动调节能力最强的是（       ）

A．撒哈拉大沙漠

B．内蒙古大草原

C．关中平原的农田

D．西双版纳森林公园

7、生态系统能量的最终来源是（       ）

A．太阳能

B．最高级消费者

C．水

D．细菌

8、绿色植物是食物之源，下列植物中被我们食用的主要部分是种子的是（　　）

A．西瓜、小麦、玉米粒

B．蚕豆、绿豆、杏仁

C．芝麻、豌豆、胡萝卜

D．甘蔗、杏仁、土豆

9、下列关于植物类群的叙述，符合事实的是（       ）

A．苔藓植物有根、茎、叶的分化

B．贯众是蕨类植物，能进行孢子生殖

C．侧柏属于裸子植物，其种子有果皮包被

D．海带是藻类植物，通过叶进行光合作用

10、“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。”是毛泽东所写的《贺新郎•读史》中的句子，其中“人猿相揖别”的重要标志是（       ）

A．使用工具

B．直立行走

C．制造工具

D．学会用火

11、人体吸收营养物质的主要器官是（　　）

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠

12、以下物种之间的关系，前后描述一致的是（       ）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——共生关系

B．“杂草与农作物争夺水分”——竞争关系

C．“新冠病毒寄生在人体内”——捕食关系

D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”——寄生关系

13、某同学给青菜苗施肥过多，出现了萎蔫现象，适当的抢救措施是（　　）

A．移栽植物

B．大量浇水

C．疏松土壤

D．减少光照

14、某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺螄、小鱼、河沙，还必须补充的是（       ）

A．自来水

B．金鱼藻

C．小石头

D．锦鲤

15、如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（       ）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡

A．①⑤⑥

B．①⑥

C．②③

D．②③④

16、在一块肥瘦相间的猪肉中，肥肉由脂肪细胞组成，瘦肉由肌肉细胞组成。下列关于这两种细胞的说法错误的是（　　）

A．基本结构相同

B．遗传物质相同

C．属于相同组织

D．生理功能不同

17、甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。两地温度条件差别如下表，其他光照，栽培方式等条件均相同。对此分析正确的是（       ）

A．甲地比乙地夜间温度低，所以甲地甜瓜夜间糖分消耗较少

B．乙地甜瓜白天光合作用强，夜晚呼吸作用也强，比甲地积累糖分多

C．乙地比甲地的昼夜温差小，甜瓜呼吸作用强，几乎不能积累糖分

D．比起乙地的甜瓜，甲地的甜瓜白天进行光合作用制造的有机物更多

18、为了在显微镜下更好观察番茄果肉细胞的结构，小东同学挑取少许番茄果肉（如图）制作了薄而透明的玻片标本进行观察。小东制作的玻片标本属于（       ）

A．临时切片

B．临时涂片

C．永久涂片

D．临时装片

19、有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（　　）

A．促进生物圈中的水循环，保持水土

B．引起地球温室效应

C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡

D．防风固沙、调节气候

20、金毛狗蕨起源于侏罗纪，是我国濒危保护植物，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头而得名。如图所示，下列有关金毛狗蕨的叙述不正确的是（       ）

A．图中叶片背面的隆起是孢子囊群

B．假根具有固着作用

C．茎大多生长在地下

D．比苔藓更加适应陆地环境

21、请阅读材料回答：

福娃是北京2008年第29届奧运会吉祥物(如图)，其色彩和灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。毎个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”，当把五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

(1)福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼的呼吸器官是___________，它的体温是___________。

(2)“晶晶”的造型融入的是四川卧龙自然保护区的主要保护对象大熊猫，它属于___________类国家一级重点保护动物。

(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保护动物，保护珍稀动物，最有效的办法是____________________________________________

(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鸟适于空中飞行的外部形态特点有：身体呈流线型，体表被覆___________，前肢变成翼等。

(5)从上述动物的形态结构来分类，它们都属于___________动物。

22、生态系统包括生物部分和_________，生物部分包括_________、_________和分解者。分解者指的是_________和_________。

23、草履虫靠   运动，用   呼吸。

24、探究成功的前提是能提出有研究价值的__________，并作出符合科学事实的__________；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究_______________。

25、农业上种植作物时，为提高作物产量采用_____。

26、小明同学不小心划破了手上的皮肤，见到少许的血流了出来，说明皮肤上有   组织，还感到有一点痛，又说明皮肤上有   组织。

27、植物细胞中，能够保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态的结构是_____。

28、下面的绿色开花植物体的结构层次示意图，请你填写组织和器官的名称

29、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有___________。

30、剥开一只橘子，观察橘子皮和橘子瓤中各部分，并思考回答一下问题：

（1）橘子皮是_______组织，果肉是营养组织，“丝络”是______组织。

（2）橘子瓣中的“丝络”在个组织中起到___________的作用。

31、将下列花的结构与右侧相应的果实结构连线。

32、细胞的分裂首先是从细胞膜开始的，变化最大的是染色体。_____

33、如图为低倍显微镜下番茄果肉细胞结构示意图，请回答：

（1）制作番茄果肉细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴________，以保持细胞的正常形态。制作过程中________（填需要或不需要）稀碘液染色。

（2）（）________对细胞有支持和保护的作用，（） ________是细胞生命活动的控制中心。此图中不能观察到的细胞结构是________，它有保护和控制物质进出的作用。

（3）切开番茄流出的番茄汁来自于细胞结构（）________。

34、下面是某校七年级合作学习小组，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）图丙，回答下列问题：

(1)小芳说，我早晨吃了一个馒头，它能在口腔中被初步消化变成______。

(2)小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[       ]______开始进行消化的。

(3)洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[       ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。丙图中曲线______表示脂肪的消化过程。

(4)涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要在图丙的______（填序号）结构中才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所，消化道中的______没有消化功能，仅具一定的吸收功能。

(5)无论馒头、鸡蛋、还是油条和豆浆都可以在消化道内被分解成可以被细胞吸收的物质这个过程叫做______。