2024-2025学年（下）期末徐州四年级质量检测语文

1、在生活中，人们称“没有主见，随声附和的人”（   ）

A.铁公鸡 B.哈巴狗 C.应声虫 D.变色龙

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．语文对我很感兴趣。

B．听到铃声，他总是首先第一个跑出教室。

C．读了这篇文章，受到很大的启发。

D．辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

3、下列加点字的含义与例句相同的一项是（______）

例句：鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

A.我们小区周围的环境十分安静。

B.班长做事考虑周到，一丝不苟，我们都很信任他。

C.过了春节，岳涵就十周岁了。

4、下面表现手法不同的一句是（   ）

A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。

C.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

D.他把所有人都给骗了，不得不说他挺厉害啊！

5、“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白流苏如画”这句话让我联想到诗句“忽如一夜春风来，（     ）”

A．千树万树梨花开

B．千朵万朵压枝低

C．万紫千红总是春

6、下面词语中的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中“疏”的意思相同的是（     ）

A．疏导交通

B．志大才疏

C．古书注疏

D．疏密不均

7、下列划线字的注音不正确的一项是（   ）

A．四肢（zhī） 劈开（pī）

B．遭遇（zāo）宙斯（sī）

C．混乱（hùn） 传颂（sònɡ）

D．惩处（chénɡ）污浊（zhuō）

8、比一比，组成词语。

遣_____ 肩_____ 滩_____ 潇_____

遭_____ 臀_____ 维_____ 啸_____

9、课内阅读

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

，

，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

【1】按原文内容填空。

【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______，我也能照样子写一写生活中的绿：______、______、______。

【3】仿造选文第三小节，写一写你眼中的绿。

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10、阅读短文，完成练习。

科学锻炼身体

①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？

②锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风力大的天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220—年龄）×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）×80% = 160，证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。

④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？

【1】关于如何科学锻炼身体，短文是从________和________两方面介绍的。

【2】雾天不适宜锻炼身体的原因是（   ）

A.雾天没有阳光，对身体不好。

B.雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。

C.雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。

D.雾天能见度低，锻炼身体太危险。

【3】下列运动项目中不适合老年人的是（ ）

A.慢走 B.蹦极 C.打太极拳 D.跳广场舞

【4】第③段中画“   ”的句子所运用的说明方法是（   ）

A.分类别 B.举例子 C.作比较 D.下定义

【5】下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（ ）

A.只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。

B.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。

C.李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。

D.虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。

11、课内阅读。

经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划过一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他二十一小时的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

【1】文段描述了“________”飞船发射成功的情景。

【2】飞船顺利返回后，航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义？（    ）

A．对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价，没有他们的不懈努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

B．中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。

C．首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。

12、按要求填空

（1）联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。

①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。

土色：__________________________________________

②他们面呈菜色，疲惫不堪。

菜色：__________________________________________

③我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。

红扑扑：___________________________________________

④这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

苍白：___________________________________________________

（2）将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。

①气得脸色发（ ）；②害羞得脸（ ）

③急得脸涨得通（ ）；④吓得脸色刷（ ）

13、课外阅读。

蝉的一生

夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的内容完全吻合。

知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的汁液为生，称为“夏育”。

之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出的呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。

蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。

令人特别奇怪的事是——它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示生存的快乐吧！

【1】根据短文的内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它强有力的触角修整的。( )

（2）每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。( )

（3）“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。( )

【2】蝉的幼虫钻入土中，以_________为生→蝉用__________的湿泥，慢慢地破士而出→蝉的成虫大约可以活五个星期，它的工作就是___、___和____。

【3】“我想，大概只是为表示生存的快乐吧！”这句话中的“大概”能去掉吗？请写出你的理由。

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【4】短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌，你推测蝉为什么要唱歌呢？

（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）

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14、阅读，完成练习。

我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。所以当她打电话给我，说她有一块派失踪了，我知道事态很严重，赶忙来到外婆家，当我以一个拥抱向外婆表示问候时，我意识到我已好久没来看她了。

“从头开始讲吧！”我说。

“我把铁盘里的南瓜派切成六小块。”她说着，给我看了那铁盘。

我拿出小本子和一支铅笔：“您最后看见这块派是什么时间？”

“派是我今天早上烤的，”外婆说，“然后门铃响了，是那个为我耙树叶的小伙子。”

我把“耙树叶的人”几个字写在笔记本里，问：“是他把派偷走了？”“亲爱的，不。”外婆说，“他只是想告诉我，他干完活儿了。他干得很漂亮，我给了他两小块派。”

“然后发生了什么？”我问道。

“然后电话响了，是我的邻居凯彻姆”。我点点头，在我的小本子里写下这个名字。

“她是一个极其可爱的人，每天打电话给我，看我是否需要什么，于是，我邀请她和我一起吃南瓜派。她女儿也来了。”

“外婆！”我说，“没有人偷南瓜派。它失踪了是因为您都送人了。两块给了耙树叶的人。您和凯彻姆夫人各吃一块。她女儿也吃一块。这就五块了。”

“总共有六小块的。”外婆提醒我。

“嗯。”我说，“还有别人来过吗？

“没有。”她说。我搔了搔头，这确实是一个谜。

我得寻找更多的线索。我拉开冰箱的门儿。

“这块南瓜派是怎么回事？”我打开一个盒子问。

“这不是太蹊跷了吗？”她说着，从我手中接过南瓜派，将它放进烤箱中。

“忙活了半天侦探工作，你一定饿了。”

在南瓜派加热时，我琢磨这个案子。我认为真正的未解之谜是：外婆说南瓜派失踪了，是不是就为了让我来探望她一次？当我为此向她求证时，她给了我一个吻，说我是世界上最了不起的侦探。

【1】给短文加一个合适的题目填在文前的横线上。

【2】文中主要运用了（ ）描写，向我们讲述了外婆和南瓜派的故事。

A.心理 B.动作 C.语言 D.外貌

【3】与第2自然段画横线的句子前后照应的句子是（   ）

A.我知道事态很严重。

B.我得寻找更多的线索。

C.我认为真正的未解之谜是：外婆说南瓜派失踪了，是不是就为了让我来探望她一次？

D.我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。

【4】“当我为此向她求证时，她给了我一个吻”中“此”指的是（ ）

A.外婆让“我”来侦破南瓜派失踪案。

B.外婆要给“我”一个吻。

C.外婆为了让“我”来探望她一次。

D.外婆想给“我”吃南瓜派。

【5】短文最后案件侦破了，外婆真的丢失了南瓜派吗？她丢失的是什么？

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【6】读完这篇短文，你想到了什么？打算如何去做？

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15、课内语段阅读。

忆江南

江南好，风景旧曾谙。_____________________，

_____________________。能不忆江南？

（1）把诗句补充完整。

（2）解释加点字的意思。

曾：______________  谙：______________

（3）诗人描写了江南的________、________和________的景色之美。“_______________“一句是对江南风景总的赞美，与“__________________”一句相呼应，表达了作者对江南景色的________与________之情。

16、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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17、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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18、修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。

一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。

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19、习作。

我们的生活充满了快乐，你的乐园在哪里呢？湖畔、林间、广场、校园……你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。