2025-2026学年山西阳泉初一(下)期末试卷政治

1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

5、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

9、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

10、   2020年春季，新冠肺炎肆虐期间，各地纷纷推行网络在线教学，老师隔空上课答疑，广大同学积极参与。但也出现个别同学利用老师鞭长莫及、家长监管不力的机会偷懒耍滑，某些在线教学APP功能不完善等问题。人们对于网络在线教学认识不一。

小丽同学认为：只要老师讲得好，网课就能学得好。请对小丽的观点加以辨析。

11、5000元的书包、可定位的电话手表、带电机的卷笔刀……这些中小学生的“装备”令人大开眼界。对于这些天价装备，有人认为这无形会在学生中形成攀比心理，有些装备也并不是必须，，人为制造“特殊”，不利于孩子成长。

12、辨析题

13、“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，是实现中华民族伟大复兴的大战略。

【从严治党篇】

材料一：为落实从严治党，2014年7月7日，中央纪委监察部网站开设“党风政风监督举报曝光专区” 。在“作风监督举报”板块直接受理对“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的举报投诉。

（1）公民对“四风问题”的举报，是行使什么政治权利？公民应如何行使这一政治权利？

【依法治国篇】

材料二：全国人大常委会是全国人大的常设机关，是最高国家机关的重要组成部分，在全国人大闭会期间行使最高的国家权力。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日。

（2）宪法在国家政治生活中处于什么地位？国家宪法日的设立，说明全国人大常委会行使全国人大的什么职权？

【深化改革篇】

材料三：2014年以来，在习近平为总书记的党中央领导下，稳步推进各项改革，取得了丰硕的成果。

（3）结合表格中的改革举措，将下列知识内容的代号填入表格。

①依法行政②促进社会公平正义③建设社会主义精神文明④以经济建设为中心，大力发展生产力

【小康社会篇】

材料四：2014年10月17日，在第一个扶贫日之际，习近平总书记对扶贫开发工作做出重要批示，强调建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区，全党全社会要继续共同努力，形成扶贫开发工作强大合力， 推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。

（4）有同学认为，扶贫开发的强大合力只要作用于经济建设，就能加快贫困地区和贫困群众脱贫致富奔小康的步伐。你赞同这个观点吗？请说明理由。

14、习近平总书记在十九大报告中提出，我国要加快建设创新型国家，要建设航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会。加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。加强对中小企业创新的支持，激励更多的人投身创业创新的大潮。但创新创业并非易事，一些成功人士给创业创新者如下建议：

结合材料，运用所学知识回答：

（1）请从成功人士的建议中,分别归纳出成功创业者应具有的品质。

（2）百舸争流，千帆竞发，在创业创新的大潮中，我们应怎样正确地参与竞争？

15、广州市某中学九年级学生正在进行一个题为“怎样学好思想品德课”的主题探究学习活动。他们分小组搜集的部分材料如下：

【课前】广州市许多学校在思想品德课课前5分钟开展学生主持的时事开讲、时事播报。某外国语学校结合外国语教学特色，还每天播放英语新闻。

【课中】不少学校的品德课教学都是以学生为主体，建立高效课堂。以下是某校九年级的《第六课导学案》中的知识结构图节选，让学生把课本的理论文字，变成简明、形象、便于理解记忆的思维导图。

（1）请你试试将下面的有关知识结构图补充完整。

【课后】某班同学分组进行了“社区垃圾分类存在的问题与对策”的主题探究，并根据调查情况，有针对性的向所在社区居委会提出了进一步推进垃圾分类的相关建议，受到了社区居委会的充分肯定和表扬。

（2）上述同学的做法对你学好思想品德课有什么启示？

16、   情境一：生物老师在课堂上告诉同学们，狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。

（1）这启发我们做更好的自己应该：

情境二：数学老师在课堂上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润的求知欲，才使他数十年如一日攀登数学高峰，取得巨大成就。

（2）这启发我们学会学习需要：

情境三：在体育课上，老师强调了男子1千米、女子800米锻炼的重要性；在语文课堂上，老师也倡导“腹有诗书气自华”，同学们阅读经典名著，点亮生活，滋养生命。

（3）材料是如何体现我们守护生命的。

17、习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录如下：

摘录一：改革开放40年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，40年风雨同舟，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

摘录二：改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了两个历史性的跨越，百年梦想插上了腾飞的翅膀。

摘录三：我们必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类市场主体活力。

请分析摘录具体内容，回答以下问题：

（1）根据摘录一分析，中国的腾飞证明了什么？我国发展新的历史方位是什么?

（2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化成什么样的新矛盾？

（3）摘录二中提到的两个历史性跨越具体指什么？

（4）从“摘录三”中可以知道现阶段我国坚持的基本经济制度是什么？我国经济制度的基础是什么？

（5）列举出两种现阶段我国非公有制经济的形式。