2025-2026学年海南澄迈初一(下)期末试卷政治

1、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

2、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

4、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

5、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

8、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

9、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

10、元旦文艺汇演临近，班主任选了15个同学排练，但是只能有10个同学参加比赛，于是参加排练的同学们有了各种心态和表现。

小琳想：这次的文艺汇表演，我当然是非主角不演，如果我自己演不了，宁可让演出失败。

小明想：我还是要认真排练，争取参加比赛。但如果其他同学表现更好，那我就“让贤”。

请对小琳和小明的想法进行辨析。

11、   背景材料:据交通部门反映，节假日期间，不少轿车车主为了缓解塞车之烦，纷纷抢占应急车道，对公路安全和人员救援造成极大压力。(应急车道:主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护、事故车的紧急停靠、执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止其他各种社会车辆的驶入或者以其他各种理由在车道内停留。)有车主觉得，这种行为没什么大不了，很正常。

请你运用权利义务相统一、正义的知识，对车主占用应急车道的行为进行评析。

12、情境：九年级的小明参加汕头市初三模拟考，但一向自认为非常努力的小明这次却考砸了。小明非常难过，觉得自己一无是处，一直郁郁寡欢的小明甚至想放弃学习。

请你运用所学知识，评析小明的行为。

13、某校九年级2班针对“逐梦新时代，奋斗新征程”制作了一张展板，以下是他们搜集到的部分内容

伟大梦想

中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。

（我思考）

（1）中国梦是什么？其基本内涵又是什么？

乡村振兴

2018年9月26日，新华社受权播发了《乡村振兴战略规划（2018－202年）》，该规划以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为指导，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对实施乡村振兴战略作出阶段性谋划，确保乡村振兴战略落实落地，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。

（我分析）

（2）党和国家为什么要确保乡村振兴战略落实落地？

奔跑追梦

习近平在2018新年贺词中指出：此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗“南仁东星”，全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

（我践行）

（3）当代青年应怎样以新时代最可爱的人为榜样，努力奔跑，勇做新时代的追梦人？

14、阅读材料，回答问题：

材料一：

材料二：区域协调发展越来越成为中国发展的重大课题。随着一系列重大决策部署陆续实施，中国区域发展协调性显著增强，城乡区域发展差距呈缩小之势。当前中国正处在转型升级的关键节点，只有在区域发展中补短板、强弱项，才能从中拓宽发展空间、增强发展后劲，实现全面协调可持续发展

（1）图表说明了什么？

（2）依据我国社会的主要矛盾，结合材料说一说国家实施区域协调发展的意义。

15、“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，是实现中华民族伟大复兴的大战略。

【从严治党篇】

材料一：为落实从严治党，2014年7月7日，中央纪委监察部网站开设“党风政风监督举报曝光专区” 。在“作风监督举报”板块直接受理对“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）的举报投诉。

（1）公民对“四风问题”的举报，是行使什么政治权利？公民应如何行使这一政治权利？

【依法治国篇】

材料二：全国人大常委会是全国人大的常设机关，是最高国家机关的重要组成部分，在全国人大闭会期间行使最高的国家权力。2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日。

（2）宪法在国家政治生活中处于什么地位？国家宪法日的设立，说明全国人大常委会行使全国人大的什么职权？

【深化改革篇】

材料三：2014年以来，在习近平为总书记的党中央领导下，稳步推进各项改革，取得了丰硕的成果。

（3）结合表格中的改革举措，将下列知识内容的代号填入表格。

①依法行政②促进社会公平正义③建设社会主义精神文明④以经济建设为中心，大力发展生产力

【小康社会篇】

材料四：2014年10月17日，在第一个扶贫日之际，习近平总书记对扶贫开发工作做出重要批示，强调建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区，全党全社会要继续共同努力，形成扶贫开发工作强大合力， 推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。

（4）有同学认为，扶贫开发的强大合力只要作用于经济建设，就能加快贫困地区和贫困群众脱贫致富奔小康的步伐。你赞同这个观点吗？请说明理由。

16、   材料一:默克尔和美国总统特朗普通电话，对叙利亚局势表示严重关切，敦促冲突相关方立即落实联合国安理会相关决议，停止军事行动。

材料二:国际货币基金组织（IMF）表示，美国总统提出的限制钢铁和铝产品进口的措施不仅会伤害其他经济体，也将损害美国的经济利益。加拿大总理贾斯廷•特鲁多表示，“绝不接受”美国政府对进口钢铁和铝产品加征关税，并警告说美国此举将严重影响两国关系。

材料三:英国首相特雷莎•梅在伦敦金融城发表演讲时表示，英国希望与欧盟达成“比全球任何一个自由贸易协定都更深更广”的协议。

（1）材料一反映当今时代的哪一主题？

（2）材料三反映了当今时代的哪一主题？

（3）面对世界和平问题，中学生应该怎么做？

17、材料一：雷锋同志说：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才能最有力量。

材料二：奥斯特洛夫斯基说：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）两个材料共同说明了什么道理？

（2）在新的班集体中，你准备做些什么？