2025-2026学年湖北天门初三(下)期末试卷化学

1、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

2、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

3、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

4、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

5、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

7、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

8、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

9、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

10、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

11、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

12、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

13、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

15、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

16、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

17、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

18、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

19、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

20、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

21、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

22、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

23、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

24、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

25、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

26、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

27、抗击“新型冠状病毒”，学以致用。现需溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸对地面、墙壁、门窗进行消毒。请根据你学过的“一定溶质质量分数溶液的配制”方法，配制0.5%的过氧乙酸。

（1）实验用品：水（把水的密度近似看成 1g/mL）；密度为1.0261g/mL，溶质质量分数为20%的过氧乙酸；量筒（1000mL）、10L 塑料桶、竹棍（或木棍），口罩、眼镜、橡皮手套。

（2）实验（配制）步骤

①计算配制比例：将200mL20%的过氧乙酸（密度为1.0261g/mL）稀释为0.5%的过氧乙酸，需加入水的体积为__________mL；（最终答案保留一位小数）

②戴好防护用品，因过氧乙酸有___________性：

③用量筒量取 200mL20%的过氧乙酸时，正确的读数方法是：____；将量取的过氧乙酸倒入塑料桶中，按比例兑水，用___________搅拌后，盖好桶盖待用。

（3）请根据你学过的“（某些）金属能与（某些）酸反应”的有关知识思考过氧乙酸_____（填“能”或“不能”）用铁器皿盛装，原因是__________。

28、学校化学兴趣小组设计如图所示实验探究燃烧的条件（生石灰是氧化钙的俗称）

（1）实验用品中使用到的金属材料有_______（填一种即可）

（2）写出一个能证明铝的活动性比铁强的化学反应方程式：___________________。

（3）取一小块白磷放在一铝制的小盒中，然后放入装有生石灰的集气瓶内，点燃蜡烛，塞紧胶塞, 燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了．蜡烛燃烧需满足的条件：①温度达到着火点;②______________________。

（4）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量的水，立即关闭活塞，铝盒中的白磷燃烧，在该实验中，生石灰的主要作用是________________________________

29、下图为氧（O）、硫（S）、硒（Se）三种元素的原子结构示意图。

（1）硒原子的核电荷数为_______；

（2）氧、硫、硒三种原子在化学反应中都容易得到2个电子，原因是原子的________相同；

（3）硒（Se）在氧气中能燃烧生成二氧化硒，写出二氧化硒的化学式_______。

30、实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：

（1）用A图所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是______，该实验能得出的结论是_____________。

（2）用B图所示改进装置进行实验的优点是____________________，若在实验过程中测得氧气含量偏大，可能的原因是:_________________.

（3）利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，观察到的现象是___________．

（4）利用D图进行实验，写出甲烷燃烧的化学反应方程式:_________________________.

31、一个二氧化碳分子是由二个氧原子和一个碳原子构成，该分子中共有   个原子核，共有   个质子，共有   个电子．

32、某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。请填写：

（1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式：   　。

（2）钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，则X的化学式为   　　　。

（3）试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的化学方程式 ，该反应属于 （填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”） 反应。上述反应需在氩气环境中进行，理由是   。上述反应制得的金属钛往往会混有另外一种金属单质杂质，该杂质为：______________；可以用何种试剂除去______________（填试剂名称）。

（4）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇（化学方程式是2H2 + CO === CH3OH），则合成甲醇时，H2和CO两种气体的体积比应为   　　　 。

33、化学源于生活，也服务与生活：

（1）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____。

（2）血红蛋白易与_____结合导致煤气中毒。

（3）眉山地区的生活用水多是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（4）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强减小而_____（填“增大”或“减小”）。

34、请用化学用语填空:

（1）3个铵根离子_______。

（2）烧碱:____。

35、根据图示回答问题．

（1）仪器a的名称是   ．

（2）实验室可以用一种盐类物质制取氧气，选用的发生装置是   （填标号），反应的化学方程式为 ．若用排空气法收集氧气，写出验满的方法：   ．

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳．反应化学方程式为   ，选用的收集装置是   （填标号），选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是   ．

36、用下图装置完成下列实验。

①Ca(OH)2 饱和溶液    ②NaOH 饱和溶液

（1）检验CO中混有少量的CO2，瓶中选用_____（用序号填空）， 该反应的化学方程式是_________;

（2）除去CO中混有少量的CO2瓶中最好选用_____（用序号填空），该反应的化学方程式是_________。

37、实验是进行科学探究的重要方式，请据图回答问题：

（1）A实验玻璃管②中产生的气体是_________________。

（2）B实验如果实验数据小于 21%，可能原因是_________________（答出一条即可）。

（3）C实验中加植物油的目的是_________________。

（4）图D中喷水的紫色纸花放到二氧化碳气体中，纸花变红，说明_________________。

（5）图E膜法淡化海水时，右侧海水的溶质质量分数_________________ (填“变大”“变小”或“不变”)。

（6）图F玻璃棒的作用是_________________。

38、下图是实验室制取气体的装置，根据图示回答问题：

（1）写出仪器a的名称____________________________。

（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________________________ 。

（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳气体，C装置的优点是_________________________ 。

反应的方程式为_________________________________________ 。若用D装置收集二氧化碳气体，气体从________ 进（填字母）。

（4）小俊同学考虑到盐酸的挥发性，认识到这种方法制得的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质他用E、F出去杂质，正确连接顺序是_________________ （填导管口数字）

（5）如图G小欣用试管收集一试管二氧化碳气体，倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后，她看到的现象是_________________。仅凭上述现象不足以证明CO2与氢氧化钠溶液发生反应的原因是_________________________________。为进一步证明二者的确发生了反应，需增加一步实验，写出操作和现象：操作：_______________________现象：____________________________。

39、用化学符号表示宏观物质，是化学学科特有的表示方式。学好化学符号是学好化学学科的基础。请你按下列要求正确书写化学符号，并回答有关问题：

⑴2个铝离子________， 3个一氧化碳分子________，构成食盐的离子符号________，氖气的化学式_________， 化镁的化学式________，氧化钾的化学式________。

⑵水通电分解化学方程式为_____________________________；点燃镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁，此反应的化学方程式为__________________________ ；

红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________________________。

⑶用纳米级的某种氧化物做催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。写出CO和NO反应的化学方程式______________________________。

40、实验室要配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下：

(1)计算：需要氯化钠的质量为_____g，需要水的体积为_____mL。

(2)称取氯化钠：使用托盘天平称取氯化钠之前，先要调节天平平衡，然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片，再用_____移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时，应该进行的操作是______，直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。若称量过程中天平指针左偏，此时应该进行的操作是_______。

(3)量取水：用______(选填“10 mL”“50  mL”或“100 mL”)的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。

(4)溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解。此操作过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______。

(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。