1、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
2、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
3、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
4、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
5、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
6、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
7、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
8、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
9、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
10、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
11、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
12、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
13、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O
14、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
15、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
16、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
17、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
18、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
19、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
20、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
21、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
22、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
23、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
24、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
25、下列结构示意图中属于离子的一组是( )
A.①③
B.①②
C.③④
D.②⑤
26、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
27、化学用语是学习化学的工具,请用化学用语表示:
(1)改良酸性土壤的碱 ____________(2)硝酸铵中的阳离子 ___________
(3)2个亚铁离子_______________(4)最常用的溶剂 _____________
(5)用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式 ______________________________
28、化学与人类生活密切相关。
(1)厨房中下列物品的主要材料不属于有机合成材料的是__________(填字母序号)。
A 塑料盆 B 橡胶手套 C 棉布围裙 D 不锈钢蒸锅
(2)PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。我国正加大对 PM2.5 污染物 的监测力度。
①大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的__________(填序号)。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 可吸入颗粒物
②防 PM2.5 专用口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的__________作用。
29、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请回答下列问题:
(1)画出铝元素的原子结构示意图_____,化学反应中该原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子;
(2)第12号元素与第17号元素组成的化合物是_____(填化学式),构成该物质的微粒是_____(填“分子”、“原子”或“离子”)。
30、化学与我们的生活密切相连.现有①硝酸、②氮气、③氯化钠、④乙醇、⑤盐酸,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号) :
(1)烹饪时可做调味品的是 ______;
(2)焊接金属时常用作保护气的是 ______;
(3)用于金属表面除锈的是 ______;
(4)可用做实验室燃料的是 ______.
31、由于废金属不但造成__________,还会造成_________,所以对废金属必须进行______________和________________。
32、已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是 .
(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是 (填序号).
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(2)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,从废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧,将镉转化为氧化镉(CdO);
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.
步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 .
33、高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀,利用甲酸(HCOOH)制取高纯CO的主要流程如下(图):
(1)甲酸中碳原子和氧原子的原子个数比为_____。
(2)反应塔中甲酸分解会产生一氧化碳和另外一种氧化物,反应的微观示意图如(图)所示,则在方框中补全的另一种产物的微粒图示为_____。
(3)CO具有可燃性,工业上用CO做燃料的方程式为_____。
34、对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH____(填“大于”“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:
(1)不发生化学反应的方法:_______。
(2)发生化学反应的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同):
①物质为______;反应的化学方程式为______________。
②物质为______;反应的化学方程式为______________。
③物质为______;反应的化学方程式为______________。
35、我市各县、区正在进行家用燃气管道工程建设,在天然气输送到千家万户之前先要在天然气管道中充满氮气,请回答下列问题:
(1)先充满氮气的作用是__________;
(2)天然气是一种清洁能源,燃烧反应的化学方程式为_________;
(3)充分燃绕1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是______(填字母序号);
A 煤燃烧产生的二氧化硫气体更多
B 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
C 煤燃烧对环境影响较小
D 该天然气中不含硫元素
(4)用天然气替代煤作燃料的优点有_______(答一点即可)。
36、A、B和C三种物质的溶解度如丙图所示,在t1℃时,将等质量的A和B分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图烧杯甲和烧杯乙所示。
(1)图中P点的含义:________。
(2)烧杯乙中的溶质是__________(填“A”或“B”),为使烧杯乙中固体完全溶解可采取的方法为______。
(3)将t2℃时,A、B和C三种物质的饱和溶液降温到0℃时,A、B和C三种物质溶质的质量分数从大到小的顺序为_______。
37、怎样确定某种溶液的酸、碱性?
实验原理:______________。
实验器材:小试管、小烧杯、6孔以上白色滴板(或代用品)、表面皿、pH试纸、试管架、试管刷。
除上述实验器材外,还应选择的仪器有(填字母)_____。
实验药品:2种家庭里常见的溶液、无色酚酞试液、紫色石蕊试液。
你所选用家庭里常见的溶液分别是____________ 和______________。
实验记录和
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
___________ | ___________ | ___________ |
38、根据下列仪器、装置回答问题。
(1)标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室制取氧气的反应化学方程式是_____,其发生装置可选择图1中的_____(填标号)。
(3)收集氧气可选择图2中的_____(填标号)仪器进行组合,该组合收集氧气,证明氧气集满的方法是_____。
(4)若要使图3中的两个气球悬浮在空气中,气体R可能是_____(填标号)。
a.氢气 b.氧气 c.二氧化碳 d.空气
39、化学与生活密切联系,生活中处处有化学.请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释,“酒‘香’不怕巷子深”的原因是_____________.
(2)淀粉发酵后可生产乙醇(C2H5OH),乙醇是一种清洁能源,其燃烧的化学方程式为:___________________.
(3)在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味,其原理是利用了活性炭的______.
(4)下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子.下列说法正确的是_______.
A该反应属于置换反应 B1个X分子中有3个原子
C反应物分子的个数比为1:2 D黑球表示的元素化合价在反应前后未改变
40、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中最清洁的燃料是____.
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学反应方程式为____.
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为____.
(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖.下列有关说法正确的是____
A 化学反应过程中都会发生放热现象
B 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C 在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的.
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