2025-2026学年甘肃甘南州初二(下)期末试卷化学

1、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

2、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

3、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

4、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

8、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

9、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

10、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

11、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

12、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

14、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

15、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

16、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

17、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

18、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

19、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

20、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

21、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

22、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

23、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

25、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

26、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

27、下表为NaCl和KCl在不同温度下的溶解度。

请根据表中数据回答下列问题：

（1）NaCl和KCl的溶解度随温度的变化规律是______。

（2）40℃时，在50.0g水中加入5.0gKCl，充分溶解后，还需加入______g KCl，溶液才能达到饱和状态。

（3）a的值为______。

A 41.6       B 43.1         C 45.5           D 47.8

（4）40℃时，将各100.0g的NaCl、KCl的饱和溶液分别蒸发10.0g的水后，恢复到40℃． 下列有关说法正确的是______。

A 恢复到40℃时，NaCl溶液中水的质量更大

B 恢复到40℃时，NaCl溶液析出晶体的质量更大

C 两溶液的溶质质最分数与蒸发前相等

D 若再降温到20℃，KCl溶液析出晶体的质量更大

28、结合KNO3和NaCl的相关数据和溶解度曲线，回答下列问题。

(1)20℃时，溶解度较大的物质是______；

(2)根据NaCl的溶解度表可知，从海水中提取氧化钠，通常采用的方法是______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）；

(3)一份含有55克硝酸钾和10克氯化钠的固体混合物：

①要将该固体完全溶解，至少需要加入______g 60℃的热水；

②要将上述溶液降温到20℃，过滤，得到的晶体的化学式是______；

(4)将60℃时等质量的氯化钠和硝酸钾的饱和溶液，分别降温到20℃，对降温后溶液的分析中正确的是______。

A．所得溶液均为饱和溶液

B．溶剂的质量：KNO3＞NaCl

C．溶液中溶质的质量分数：KNO3＞NaCl

D．溶液的质量：KNO3＜NaCl

29、请用所学化学知识回答下列问题。

（1）测定溶液的pH时，为什么不能将pH试纸直接浸入待测液中？_______

（2）实验室配制溶质质量分数为5%的KNO3作无土栽培营养液时，若用量筒量水时俯视读数，请分析会导致的误差及原因。_______

30、化学与生活密切相关。洗涤剂能除去油污，是因为它具有________功能；“84”消毒液是常用的消毒剂，它的主要成分次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为________.

31、实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①       ；② ．

（2）以上装置图中有一处明显的错误是：   ．将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题．

（3）为了达到实验目的，小亮选用A和C装置制取和手机氧气，并在A装置的试管口加一团棉花，能用C装置收集氧气的原因是   ，请写出利用该装置制取氧气的化学反应方程式   ．

（4）你和小明还一起利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的探究．

①选择药品．实验室制取二氧化碳的化学方程式是       ．

②选择装置．通过对制取气体装置的分析，他选择使用的发生装置是       ．因为二氧化碳具有       的性质，因此收集装置可选择 ．

③验证方法．验证收集的气体是CO2的化学方程式是       ．

32、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

（1）可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷充分燃烧的化学方程式为_____。

（2）煤燃烧时排放出的_____等污染物会导致降雨的酸性增强，pH_____5.6（填“＞”“＝”或“＜”）的降雨称为酸雨。

33、化学来源于生活而服务于生活：

（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（2）冰箱中放置活性炭是为了除掉冰箱内的异味，这利用了活性炭的_____性。

（3）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是_____ （填序号）。

①用汽油除去衣服上的油污    ②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净

③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污

（4）下列食物中富含蛋白质的有_____ （填序号）。

①米饭和馒头     ②大豆油和花生      ③鸡蛋和瘦肉      ④水果和蔬菜

34、人类的生产、生活离不开金属材料。

（1）在空气中，铝比铁耐腐蚀，原因是什么?___________。

（2）钢铁锈蚀实际上是铁与空气中的___________作用的结果。

（3）用锅盖盖灭着火的油锅所依据的灭火原理是:___________。

35、下图是二氧化碳的部分知识网络图（反应条件已略）。

（1）保持二氧化碳化学性质的微粒是 _________ 。

（2）甲烷中元素质量分数较小的是_________ 元素。

（3）葡萄糖（C6H12O6）________（填“是”或“不是”）有机物 。 

（4）碳酸（H2CO3）中C元素的化合价为 _________ 。

36、下图为氧（O）、硫（S）、硒（Se）三种元素的原子结构示意图。

（1）硒原子的核电荷数为_______；

（2）氧、硫、硒三种原子在化学反应中都容易得到2个电子，原因是原子的________相同；

（3）硒（Se）在氧气中能燃烧生成二氧化硒，写出二氧化硒的化学式_______。

37、化学实验操作考试有3个考题：①氧气的制取、收集和验满；②一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；③燃烧条件的探究。考题是由考生抽签确定。

（一）小美抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

请回答：

(1)指出上图中仪器a的名称：______。

(2)由实验台上提供的仪器，你认为小美抽到的考题是______（填写实验编号）；写出该反应的化学方程式______。

(3)以下是小美完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小美得了3分。请找出她失分的2步操作是：______（填写步骤编号）。

Ⅰ、检查装置气密性

Ⅱ、加入药品

Ⅲ、收集气体

Ⅳ、气体验满

Ⅴ、洗涤仪器，整理桌面

（二）小明抽到考题实验编号③完成如下面“燃烧的条件”实验的部分操作示意图：

填写实验报告：

(4)由实验一可得出燃烧的条件之一是可燃物，木条主要成分是碳，写出充分燃烧的化学方程式______。

(5)实验二分别加热片刻观察到______，由此得出燃烧的条件之一是温度达到着火点；

(6)实验三观察到先熄灭的是______；最终两支蜡烛均熄灭了，由此得出燃烧的条件之一是______。

38、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

(1)填表

结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu(2)将铝丝插入前应进行的操作是________________；

(2)小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是_____________。

39、化学与生活密切相关，请你用化学知识解释下列现象：今天是豆豆爸爸的生日：

(1)妈妈为爸爸斟了一杯白酒，豆豆远远就闻到了酒的特殊香味，请从微观的角度解释能闻到香味的原因___。

(2)豆豆帮忙点燃了生日蜡烛，蜡烛在燃烧过程中发生了____。(填字母)

a物理变化                b化学变化            c既有物理变化，又有化学变化 

(3)爸爸许愿后大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是___。

(4)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为____。

40、将盐酸滴入配制时间较长的氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是_____，除去该杂质的化学方程式是_____。