2024-2025学年（下）期末双鸭山四年级质量检测语文

1、下列词组中字形全部正确的一项是（　　）

A．华丽             朴素             率领             倘若

B．和偕             迷人             慰藉             甜蜜

C．应和             沉醉             绮丽             骨格

D．描绘             隧道             树栖             开僻

2、下列加下划线的字读音全正确的一组是（    ）

A.湖畔（bàn）    川芎（xiōng）     心系（xì）乘客

B.胸脯（pú）     痕（héng）迹      一塌（tà）糊涂

C.呕吐（tù）     顷（qǐng）刻间    一唱一和（hè）

3、下面诗句中依次填入的花名是（ ）

（1）春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。

（3）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。

A．桃花 红杏 菜花 梨花

B．红杏 菜花 梨花 桃花

C．红杏 菜花 桃花 梨花

D．菜花 桃花 梨花 红杏

4、选词填空

竟然　显然　果然

1、他（　　）是累极了，一沾床就睡着了。

2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（　　）就下雨了。

3、这样宏伟的建筑，（　　）只用十个月的时间就完成了。

欣赏　观赏　赞赏

4、杰克逊大叔十分（　　）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5、老师很（　　）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（　　）。

5、下面读音不正确的一项是（ ）

A．浙（zhè）江

B．馈（ɡuì）赠（zèng）

C．山涧（jiàn）

6、秃鹤所在的小村子，是个种了许多（     ）的小村子。

A.枫树 B.杏树 C.梨树 D.桃树

7、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（   ）

A.1纳米等于十亿分之一米。（列数字）

B.有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。（分类别）

C.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。（举例子）

D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（打比方）

8、请在横线上填入我国的城市名，使前后都组成成语。

至高无____________底捞月

语重心____________暖花开

难能可____________春白雪

人才济____________征北战

五湖四____________诛笔伐

说东道____________死不屈

9、类文阅读-1 古诗词三首

四时田园杂兴

【宋】范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给加点的字选择正确的解释。

土膏______：A．膏药 B．泥土滋润状

晌______：A． 晌午 B．一天以内的一段时间

【2】笋：部首查字法，先查部首_______，再查_______画

【3】诗中描写的景物有_________、_________、__________和__________等。

【4】本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是______季的景色。这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语__________可以看出。

【5】用自己的话写出后两句诗的意思。

______________________________________

【6】你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧

_______________________________________

10、第一次抱母亲（节选）

母亲竟然这么轻，我心里很难（ nán  lán）过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（ bèi  bēl）上背（ bèi  bēl）着妹妹，肩上再挑100多斤重的（ A ）担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担（ dān  dàn），母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的（ B ）担子。”

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

【2】“担子”有两种意思：①扁担和挂在两头的东西；②比喻担负的责任。

选文中A处“担子”的意思应选（_______）。  B处“担子”的意思应选（_______）。

【3】“我心里很难过”的原因是：（   ）。

A. 误以为母亲“力大无穷”，原来是母亲强撑着承受重担 ，只是为了不让自己的孩子受苦。

B. “我”不孝顺母亲。

【4】担子“重”和母亲体重的“轻”形成了鲜明的对比，表现了母亲的什么品质（   ）。

A. 勤劳勇敢，无比坚强 B. 力大无穷

【5】读完选文你一定联想到一些赞颂母亲的诗句，请选择赞颂母爱的诗句。（ ）

A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 B. 谁言寸草心，报得三春晖

11、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。

【1】请你概括本段的主要意思。

____________________________

【2】画横线的句子中“在光明和快乐中飞走了”暗示　　　　　　　,“没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦”是小女孩儿的　　　　　,这正说明在现实中　　　　　　　　　。

【3】和小女孩儿相比,你有什么感想?

____________________________

12、课外阅读。

神奇的激光

1960年世界出现了一种人工制造的奇妙的光——激光。它有多大本事？许多少年朋友不太知道。

激光是一种最亮的光。它比太阳还亮100亿倍以上。这个数字有多大呢？咱们来算一算：太阳的表面温度大约是600氏度。比它大100亿倍，那就要在6000的后面加上10个“0°”，也就是60万亿摄氏度。太阳与激光相比，太阳好比是一盏小电灯，激光好比正午的太阳。

激光是一种最纯的光。平时我们看到的阳光是白色的。可是用一个三棱镜对着阳光，却能看见一条五光十色的彩带。原来阳光的颜色并不纯，是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的，而激光只有一种颜色，特别纯。

人们把激光聚到一点，可以产生成千上万度的高温，制成好多种形式的机器。像激光打孔机，能够在坚硬的钢板上、陶瓷上、厚玻璃上、金刚石或宝石上打出各种各样的孔。激光切割机能够把陶瓷、有机玻璃、金属材料切断，比用机械切断又快又省料。激光焊接机可以焊接手表里特别精致的小零件。激光剪裁机能把一叠厚厚的棉布剪成成千上万的衣样。

激光能瞄得准，射得远。利用它的这个特点可以制成新式的“千里眼”——激光测距机和激光雷达。激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远，甚至太阳系中的大小行星和地球的距离，也都能准确地测量出来。激光雷达本事更大。它不但能随时测量出飞机、坦克、军舰、导弹、卫星等的准确距离和方位，而且能够知道它是什么形状，有多大。

激光用途很广，我们这里仅仅说一部分。它还能预测地震，能提高粮食产量，未来激光计算机可计算百亿次甚至千亿次……它的作用真是无可限量哦！

【1】文中画波浪线的句子中引号和破折号的作用分别是（       ）

A．引用       解释说明

B．特定称谓       解释说明

C．引用       转折

D．特定称谓       转折

【2】第二自然段中画横线句子使用的说明方法是_______、_______。

【3】有位同学，他想知道激光的主要特点，你能告诉他吗？

______________________________

【4】“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球为384万公里远”这个句子改为“激光测距机不用3秒钟就能测量出月亮离地球有多远”可以吗？为什么？

____________________________________

【5】下列说法与选文不符的是 （          ）

A．激光比太阳光更亮。

B．激光只有一种颜色。

C．激光可以用于生活、军事、地震预测等方面。

D．激光焊接机切断金属材料又快又省料，还可以焊接手表里特别精致的小零件。

13、阅读。

老家的菜园

①在我家的老宅上，有一块菜园。作别老家二十年来，它始终像一幅精美的工笔画，深深地嵌在我记忆的画框里。

②菜园很美。园内绿色的叶，各色的花，丰硕的果实，都是那样的饶有情趣，都是那样的沁人心脾。看，——春风浩荡时，萝卜缨子在婆娑起舞，那水灵灵的嫩绿，那乐颠颠的样子，直让你的五脏六腑都变得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉，那份聪明，那种可爱，让你一次次忍俊不禁；秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板挺得笔直，俨然守卫菜地的哨兵；冬季到来后，“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜一种美学风貌，一畦菜就是一首清新隽永的诗。

③菜园侍弄起来需要真功夫，种菜如绣花，但谁也不能否认，种菜的过程确实是一种绝妙的享受，是一种真正的快乐。用铁锹开挖菜地，轻嗅泥土清香的时候，是快乐的；把菜籽撒在园内，播种无限希望的时候，是快乐的；肩挑水桶，听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候，是快乐的；舀水浇园，看白亮亮的弧线一道道出现的时候，是快乐的；挥汗如雨，把杂草锄个精光的时候，是快乐的；打起粪水，给蔬菜施用农家肥的时候，同样也是快乐的。种菜的种种快乐，其实是对劳动的热爱，对生活的热爱。

④如今，我蜗居县城，整日面对表情呆滞的钢筋混凝土，远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢，也早已建满房屋，变得面目全非了。但不知怎的，我常常梦见自己又回到那块菜园，——也许，那里才是我的精神乐园啊。（有删节）

【1】文中画横线的句子运用了_________的修辞手法。

【2】第②自然段的中心句是_______________

【3】文中第二段分别写了_______、_______、_______、_______时的景色。

【4】第③自然段是写_________________________________

【5】读了这篇文章，你能体会到作者怎样的感情？

_________________________________________________________

14、阅读短文，完成练习

坐中国船

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头，他的目光（掠  惊）过河岸，盯着挂着外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁（啼  蹄）下惨遭蹂（róu）躏（lìn）!”

不几天，联系船票的人回来告诉大家：去上海，有三家轮船公司的船，一家是日本人办的，给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送一条床单；还有一家是中国人办的，大概是（陪  赔）了本，没有什么送给乘客。

大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了‘五四’运动，反对帝国主义列强对中国的（欺  期）侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这个时候，我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。

【1】将文中括号里恰当的字写在答题卡上。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

观赏——（   ）   争辩——（   ）

漂亮——（   ）   愤怒——（   ）

【3】填入合适的量词。

一（   ）木船   一（   ）青年

一（   ）洋伞   一（   ）床单

【4】日本人送伞、英国人送床单的目的是：____________________________。

【5】陈毅他们最后决定坐______去上海。从这儿可以看出他_________的思想品质。

15、再次阅读课文，完成练习。

(1)绿色记事本是什么样子的？你喜欢吗？为什么？

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(2)小奥茨一开始有点儿洋洋得意，但在翻阅了其他小朋友的“环保周记”， 便再也不敢“翘尾巴 ”了。

小奥茨的心理经历了________到______的变化，因为：____________________。

(3)大家后来都采用了“当娜煮蛋法”，是因为这种煮蛋方法：____________________________________________________。

(4)同学们在我们身边有哪些破坏环境，浪费能源的做法？ 我们应该怎么办？（可以借鉴本文中小朋友的做法，提出建议。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

17、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

18、修改病句。

1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。

___________________

2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。

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3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

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19、当我们置身于美好的自然环境时，常常会有种种感受、体验，产生一些联想。当我们看到许多自然界美好的景色时，往往会惊叹得流连忘返。写一写你见到的自然景色，运用比喻、拟人、想象等手法，写出它的特点，写出你的感受、体验及联想，要有真情实感，题目自拟。