2024-2025学年（下）期末阜阳四年级质量检测语文

1、遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（     ）

A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

B．通过网络、书籍查找资料可以帮我们理解不懂的问题。

C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。

D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。

2、下列词语搭配不正确的一项是（ ）

A．冲破阻力 穿行林间 冲出重围

B．担任重荷 欢快跳跃 拓展范围

C．放射光芒 增添生机 指点江山

D．耀眼的霞光 绚烂的彩虹 高耸的山峰

3、有些课文很长，分成了几个部分来写，区分每个部分的方式错误的是（ ）

A．标序号

B．空两个字

C．用小标题

D．空行

4、下列成语填入句子中，最合适的一项是（  ）

那位少年很有（   ）的精神，向先生请教问题时，态度总是非常恭敬。

A.悬梁刺股 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D.手不释卷

5、刚烧好的陶器会渗水，涂上什么后就不会渗水？（ ）

A．漆

B．釉

C．盐

6、（运用）一将关联词依次填入下面片段中，最恰当的一组是（   ）

孩子____在草地上嬉戏，_______爬上树。_______他身上弄得多么脏，母亲_______不厌其烦地帮他清洗干净。

A.时而……时而…… 不论……总是……

B.不是……就是……   尽管……但是……

C.一边……一边…… 任凭……也……

D.是……还是……   任凭……也……

7、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）

只有……才…… 因为……所以……   虽然……但是……

（1）安静（   ）是个盲童，（   ）她的心中充满着阳光和希望。

（2）（   ）勤学苦练的人，（   ）能到达胜利的巅峰。

（3）（   ）种子的力量是无限的，（   ）它能冲破坚硬的外壳。

8、写出下列句子运用的修辞方法。

1．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。(　　　　)

2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(　　　　)(　　　　)

3．就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？不。(　　　　)

9、课内阅读。

在天晴了的时候

戴望舒

在天晴了的时候，

该到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

赤着脚，携着手，

踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

______________________________________________

【2】前两小节诗歌的节奏有什么不同？说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。

_______________________________________________

【3】读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种事物，具体描写出它在这个环境中的情态。

______________________________________________

10、阅读短文，完成习题。

狼未必是“害兽”

在大多数人的心目中，狼似乎总和贪婪、凶恶、残暴联系在一起。但美国一些动物学家的最新研究证实：狼并非“一无是处”，在一定的条件下（如某个时期、某个地区等），不但有可能不是“害兽”，甚至还有可能有益于人类呢！

例如，在上个世纪70年代末期，在澳大利亚草原上，既无天敌，繁殖力又特别强的野兔泛滥成灾，把牧草啃了个精光。饥肠辘辘的牛、羊等家畜只得“望兔兴叹”。后来在动物学家的建议下，澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机。

前不久，南美一片森林出现了罕见的“鹿灾”——由于该地自然条件特别优越，鹿的繁殖速度惊人地快，最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃食树木了。没过几年，森林一片肃杀——原来，被啃掉树皮、扫光嫩叶的树木经不住成群结队的鹿的“蚕食”而纷纷枯萎。后来动物学家在“引进”了鹿的“杀手”——恶狼后，森林又奇迹般地恢复了生态平衡。

美国阿拉斯加州荒原上的因纽特人则利用经过特别驯养的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇。其实，狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬，力量较大，速度较快，于是，“狼橇”已开始在当地风行。

【1】判断下列说法的正误，并打上“√”或“×”。

（1）这篇文章的第一自然段告诉我们狼在自然界中生存，有益于人类的发展。（____）

（2）“奄奄一息的大草原因野兔锐减而又恢复了勃勃生机”中“野兔锐减”的原因是草原上有了恶狼，狼要捕食野兔。（____）

（3）文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光，这句话写出了兔子对草原的危害。（____）

（4）这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”，在一定的条件下，可能有益于人类。（____）

【2】请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。

（1）___________________________

（2）________________________________

【3】读了这篇短文，你有什么收获？（　　　　）

A.要全面地看问题且要遵循自然规律。

B.不要对狼有偏见，狼是一种完美的动物。

C.狼消灭了野兔和鹿，就可以维持生态平衡。

11、课外阅读

天窗

老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房.对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。

夏夜,穿着母亲缝（féng fèng）制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑，一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语，那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。

因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨，母亲手摇蒲扇（shān shàn）,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖，这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子，嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。

【1】文中括号里选出正确的读音。

【2】作者认为“天窗”的作用是什么？（ ）

A．可以凝望天空，看到天上的景色。

B．不仅为“我们”平添光亮，而且让“我们”感受到许多无法言喻的美妙

【3】在拟人句的后面打“√”。

（1）一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。（ ）

（2）有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。（ ）

【4】说说你对文中划线句子的理解：____________________________

12、黑板上的解剖图

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。

【1】选词填空。

①一幅 一副

对面的墙上挂着_____有些苍白的画，画中的人板着_____令人有些惶恐的脸。

②不止 不只

a、这条路我_____走过一次呀！我心想。我有些害怕了。

b、河水_____可供灌溉，且可用来发电。

【2】老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：_____。

【3】从这篇文章中你明白了什么？

__________________

13、课内阅读。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树技上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】语段中的“他”是指______________________。孩子们看到他，立刻逃走了，原因是__________________________________。

【2】“花园里又出现了冬天”，原因是______________，“春天也跟着一起回来了”，原因是_____________，这说明有___________的地方才有春天。

【3】他为什么要拆除围墙？

______________________________________

14、阅读短文，完成练习。

我囯东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

春天，树木chōu（　　）出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水huì（　　）成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣shǎng（　　）自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水向前漂，像一支舰队在前进。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕过一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。

小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

【1】给这段话加个题目，写在文前的横线上。

【2】根据文中拼音写上汉字。

【3】用“　　”画出第3自然段中的比喻句。

【4】短文按____________的顺序，主要写了小兴安岭的________________。

15、口语交际。

通知

3月5日（星期二）下午3时，在学校礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。

温馨提示：

1．以班级为单位，在指定区域就座。

2．请提前十分钟到会场。开会期间自觉遵守会场纪律，不要随意走动，保持会场安静。

少先队大队部

3月1日

你的同桌小明请假了，老师让你给小明转述通知内容。注意不要遗漏主要信息，以及人称的转换。

______________________________

16、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

________________________________

2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

________________________________

3．他的一双手几乎完全冻僵了。

________________________________

17、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

________

②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

________

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

________

18、修改病句

1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

___________________________________

2．春天的德州是个美丽的季节。

_____________________________

3．《猫》的作者是老舍写的。

____________________________

4．神话故事对我很感兴趣。

_______________________

19、习作芳草地，根据要求写一写，不少于400字。

为弘扬祖国优秀的传统文化，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，学校决定举行古诗文经典诵读比赛。比赛时可以穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式来提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。你非常想参加本次比赛，请你从性格、特长、诗文积累等方面写一篇作文，向老师推荐你。题目自拟。