2025-2026学年安徽宿州初一(下)期末试卷语文

1、下列句中加点成语使用正确的是（  ）

A. 那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

B. 侵略者的国旗昂首挺胸，在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

C. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。

D. 毕业了，回想起老师对我们的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。

2、“觥筹交错，坐起而喧哗者”出自文学家欧阳修的《醉翁亭记》，此句中的“觥”指的是“酒杯”。“酒杯”在古时有过很多名称，下列不全是指代“酒杯”的一项是（ ）

A. 觞、箪   B. 樽、盅   C. 白、盏   D. 罍、斛

3、下列各句中，加点成语使用正确的一项是(   )

A. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。

B. 电影《摔跤吧！爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。

C. 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围，让张小亮很快适应了新的学习环境。

D. 在新赛季里，这支去年的冠军队完全丧失了昔日的王者风范，只有这一场球打得还算差强人意。

4、下列加点字注音全都正确的一项是（     ）

A．剜肉（wān）   名讳（huì）       呱呱坠地（ɡuā ɡuā）

B．隐匿（nì）       烟囱（tónɡ）     断壁残垣（yuán）

C．荆棘（jí）       荣膺（yīnɡ）     如坐针毡（zhān）

D．捯气（dáo）   烙饼（lào）       咬文嚼字（jué）

5、阅读下面古文，完成小题

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【1】解释下列加点的词

（1）无从致书以观 （2）援疑质理

（3）烨然若神人 （4）腰白玉之环

【2】句子翻译

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【3】同学们正处于初三的关键时期，学习很辛苦，那学完本文，你能从宋濂身上得到哪些启示？

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】此诗中“方好”的意思是_____________，与诗歌中“___________”形成对应。

【2】下列诗句中与此首诗歌的内容、情感最为一致的一项是（   ）。

A. 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

B. 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

C. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

D. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

7、合肥某校开展“传承经典——黄梅戏进校园”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）校学生会邀请安徽省著名黄梅戏表演艺术家黄新德先生于2018年5月20日下午14:30～17:30在学校礼堂做“安徽人的黄梅戏”专题知识讲座。校学生会张亮同学拟写了一则海报（见下图），准备在18日张贴。请你补写出这则海报中缺少的三项主要内容。

_____________________________

（2）黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一，也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。2006年5月20日，黄梅戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。作为安徽人，你一定知道黄梅戏代表作品《天仙配》，你还知道哪些黄梅戏作品？请至少写出两个。

_____________________________

（3）校团委开展“对对联，赢戏票”活动，请帮助赵斌同学为下面的对联中的上联选择最恰当的下联（______）

上联：富贵贫贱，演出人情冷暖  下联：  

A．五经不读，霎时金榜题名   B.闲情虽假，别饶哀乐悲歌

C．沧桑往事，都归檀板金樽   D．悲欢离合，装成世态炎凉

8、下列诗文默写与原文一致的一项是（   ）

A．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，乐在其中矣。”（《论语•子张》）

B．荡胸生层云，决眦入归鸟。 （杜甫《望岳》）

C．海内存知己，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

D．古道西风瘦马，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙 秋思》）

9、阅读下面的文字，回答下列小题。

清明节溯源

①相传春秋时期，介子推在晋国大公子重耳危难之际，救了他一命。后来重耳当上国君，为逼在深山隐居的介子推出来领赏，他放火烧山。大火熄灭后，人们在一棵柳树下发现了介子推和他母亲的尸体。于是，晋文公将放火烧山的那天，定为寒食节，规定民间禁止用火，寒食一天，以纪念介子推的忠诚。

②据记载，我国传统的清明扫墓始于周代，已有2500多年的历史。东周战国时期《孟子·齐人篇》就曾提及一个被人所耻笑的齐国人，常到东郭坟墓间乞食扫墓的祭品。可见战国时期扫墓之风气就已盛行。秦汉时期，祭扫坟墓已成为不可或缺的礼俗活动。据《汉书·严延年传》载，御史严氏即使离京千里也要在清明“还归东海扫墓地”祭扫祖坟。他的行为，体现了中国人崇拜祖先和注重亲族的观念。

③在古代，寒食节与清明节是两个不同的节日。到了唐代，唐玄宗把上古没有纳入规范的墓祭归入五礼之中，并下诏定寒食节扫墓为当时“五礼”之一。从此，不论士人还是平民，都将寒食节扫墓视为返本追宗的仪节，由于清明距寒食节很近，人们还常常将扫墓延至清明节。朝廷鉴于民间寒食、清明并举已相沿成习，就以官方文书的形式规定，清明与寒食节一起放假。诗人们的作品，也常常是寒食清明并提，如白居易的《寒食野望吟》：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”韦应物的《寒食》：“清明寒食好，春园百卉开。”

④至宋元时期，清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到取代寒食节的地位，融合了两个古老节日精华的清明节，终于形成一个以祭祖扫墓为中心、将寒食节风俗与上巳节踏青等活动相融汇的传统节日。宋代诗人高菊卿在《清明》中写的“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”就反映了当时清明节上坟祭祖的景况。明清时期大体承接前代旧制，清明节祭拜祖先、悼念已逝亲人的习俗仍然盛行。

⑤民国政府曾将清明节定为国定假日，也称民族扫墓节。清明节这天，除了原有的扫墓等习俗，植树也被确定为常规项目，这也是对民间长期延续的植树风俗的一个认定。

⑥新中国成立后，清明节仍为我国民间的重要传统节日。除了祭祖扫墓之外，还有踏青、放风筝等野外健身活动，使这个节日除了有慎终追远的感伤，还融合了欢乐赏春的气氛，使人们在祭拜祖先之余，在明媚的春光里驰行青绿山野，成为敦亲睦族、感恩行孝的一种方式。2006年5月20日，经国务院批准，清明节列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年12月，国务院正式把清明节定为法定节假日。从2008年起清明节开始放假，成为我国四大传统节日之一。

（选自《光明日报》2020年4月3日，有删改）

【1】选文提到的清明节习俗有哪些？请简要概括。

【2】选文第②段引用两个关于清明节的记载有什么作用？

【3】结合全文，分析清明节为什么能被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。

10、非连续性文本

给孩子的备忘录

我儿：

写这个备忘录给你，基于三个原因：

人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。

我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。

这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省不少的冤枉路。

以下，便是你在人生中要好好记住的事：

对你不好的人，你不要太介怀。在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。

没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明的，这并不是什么大不了的事。

生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。 

世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。 

虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！ 

我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。 

对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。 

我买了十几二十年的彩票，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。

你的爸爸：梁继璋

（摘自《读者》）

【1】划横线句子：“有些事我不跟你说，没有人会跟你说。”父亲跟儿子说了哪些事，请根据文意分点简要回答（不少于四点）。

【2】下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。 ①你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！ ②这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。（任选一句作答）

【3】如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”。

【4】文章中说“至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。”对这种观点，你是否认同？请简述理由。

11、阅读下面选文，完成后面小题。

核辐射离我们有多远

①3月16号，北京六里桥一些大超市里买盐的队伍排了将近400米。全国各地迅速掀起一股抢盐的热潮，各大超市很快都无盐可买！“含碘物品可以预防核辐射”、“以后的海盐都被污染了，不能吃”这些说法无不显示出人们对核辐射的担忧和恐慌。

②我们有必要对核辐射进行一些相关的了解。

③日常生活中的核辐射无处不在。事实上，我们生活的世界里有着各种各样的辐射：从穿越星系而来的宇宙射线、核电站的核燃料到家里的大理石地板砖，从医院的X光机到阳光里的紫外线，从手机、微波炉、高压线到电视台广播台的信号塔，辐射无所不在，到处都是可能成为人们畏惧辐射的对象。对此不必过分担忧，只有过量的放射性照射才会对人体造成伤害。

④核辐射就是放射性元素产生的辐射，主要分为两类：天然辐射和人工辐射。生活在地球上，每个人每时每刻都受到天然存在的各种电离辐射的照射，这种照射统称为天然本底照射。天然辐射包括宇宙射线和天然放射性核素，是人类接受辐射照射的主要来源。人工辐射是指与核相关的人为活动引起的对公众的照射，主要包括医疗照射、核爆炸和核动力生产。核爆炸在大气层中形成人工放射性物质，使环境受到广泛的污染。核能发电等核动力生产中产生的放射性物质被释放于环境。

⑤描述辐射防护剂量学的国际标准单位是“西弗”。西弗是个非常大的单位，因此通常使用毫西弗、微西弗。1毫西弗等于1000微西弗。人体遭受过量辐射，可能导致疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等，有时还会增加癌症、畸变、遗传性疾病变发生率，影响几代人的健康。一般来讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。

⑥放射线引起的生物效应是一个非常复杂的过程，分为确定性效应和随机性效应。确定性效应的严重程度与剂量有关，而且存在一个阈剂量。人体不同组织或器官对射线照射的敏感程度差异很大。一般而言，这些组织效应发生的频率随剂量而增加，其严重程度也随剂量而变化。比如男性生殖器官，一次达到0.15毫西弗的照射剂量，就可引起暂时不育，达到3.5毫西弗，就可引起永久不育。随机性效应被认为无剂量阈值，其有害效应的严重程度与受照剂量的大小无关，能发生致癌效应和遗传效应。通常由辐射引起癌的概率随剂量的增加而增大。随机性效应是X射线在低剂量率、小剂量照射时对人群的主要危害。

⑦核能的确清洁高效，但核泄漏则会给人类带来无穷无尽的灾难。这次日本福岛第一核电站爆炸造成的危害尚难估算，但有史以来最严重的核事件，即1986年4月26日前苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利核能发电厂发生的严重泄漏及爆炸事故造成的危害至今令人“谈核色变”。这次事故造成的放射性污染殃及前苏联15万平方公里的地区的694.5万居民。核电站周围30公里范围被划为隔离区，在此后长达半个世纪的时间里，10公里范围以内将不能耕作、放牧；10年内100公里范围内被禁止生产牛奶。参加救援工作的83.4万人中，已有5.5万人丧生，7万人成为残疾人，30多万人受放射伤害死去。乌克兰共有250万人因切尔诺贝利核事故而身患各种疾病，其中包括47.3万儿童，至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。专家预计，消除此次事故造成的污染需要800年的时间。

【1】本文③-⑥段分别介绍了有关核辐射的哪些内容？

【2】第⑤段划线句中加点词语能否删去，为什么？

一般来讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。

【3】文中第5段主要运用了什么说明方法？作用是什么？

【4】人类自诩为“坚如磐石”万无一失的核电站在天灾面前竟不堪一击，给世界敲响了警钟，人类如何善用核能这把双刃剑？请联系文中切尔诺贝利和日本福岛核电站爆炸事故，谈谈你的看法。

12、作文

复兴中学九（1）班召开“我谈压力”主题班会，邀请了部分家长一起参与。班会上，同学晓红说：“进入九年级压力很大，不知怎么学才好。总觉得别的同学那么优秀，自己会落后的。”同学程曦说：“我压力很大，常常睡不好觉。”

黎明家长说：“现代社会竞争激烈，高手如林，不好好学习，将来就会被社会淘汰。”

刘东家长说：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油嘛！”

班主任王老师说：“我们要化压力为动力。”

关于压力，你有怎样的体验、思考或认识呢？请把“压力让我__________”这个题目补充完整，写一篇记叙文，讲讲你的压力故事。

要求：①按文体要求作文，500字以上。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。