2025-2026学年新疆克州初一(下)期末试卷语文

1、对下面这首诗歌赏析不正确的一项是( )

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

A. 首联叙事，直接扣题，交代了此行的目的。

B. 额联描写舟过荆门时所见的景色，用游动的视角来描写最物的变化。

C. 颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。

D. 尾联抒情，表达了浓浓的思乡之情。

2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（     ）

A．“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。

B．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

D．直线是否符合新的审美观？不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，谬以千里。

3、下面的文学常识表述不正确的一项是（ ）

A.《关雎》选自《诗经》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。 它与《中庸》《孟子》《大学》合称四书”。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C.《左传》相传是春秋末年鲁国的左丘明为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《谷梁传》合称为“春秋三传”。它是中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著。

D.《资治通鉴》的作者是司马光，是一部断代体史书，记载了从战国到五代共1362年的史实。

4、阅读下面的文字，完成下列小题。

每个身影，同阳光奔跑。

我们挥洒汗水，回眸微笑。

一起努力，争做春天的骄傲。懂得了梦想，

越追越有味道，

我们都是追梦人，

千山万水，奔向天地跑道；

你追我赶，风起云涌春潮；

海阔天空，敞开温暖怀抱；

我们都是追梦人，

在今天勇敢向未来报到，

当明天幸福向我们问好，

最美的风景是拥抱。

（节选自歌词《我们都是追梦人》

下列表述有误的一项是（   ）

A. 歌词第一句运用了拟人的修辞手法。

B. 歌词中“敞开温暖怀抱”后面的分号应该改为句号。

C. 歌词中“挥洒汗水”“你追我赶”“千山万水”“海阔天空”的短语类型相同，都是并列短语。

D. 歌词最后一句中“拥抱”是宾语。

5、阅读下面文言语段，完成后面的问题。

与王介甫①第一书（作者：曾巩）

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之，亦以书来，言此人文字可惊，世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友；欧阳先生指欧阳修，曾巩是欧阳修的学生。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。

【1】解释下列句中加点的词。

①及舟船侍从以西（___________）

②恨不与足下共讲评之（___________）

③虽欧公亦然也（___________）

④余俟到京作书去（___________）

【2】下列加点词语意义、用法相同的一项是

A. 欧公悉见足下之文   腰白玉之环

B. 吾徒可耻也   刿曰：“未可。”

C. 方应得至京师也   方欲行，转视积薪后

D. 间以王回文示之   腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能

【3】用现代汉语写出文中画线句子的意思。

巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。

【4】信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。

【5】曾巩写这封信有何用意？请结合全文内容加以分析。

6、阅读下面这首古诗，完成后面小题

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【1】本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“______________，___________。”

【2】这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写_______。（填2字）

【3】本诗抒发了作者怎样的感情？

【4】请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。

【5】请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。

7、语言综合运用

（1）将下列三个短句改为一个长句。（可增删个别词语，但不得改变原意。）

①5月14-15日，“一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行。

②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。

③报道是全景式，立体化的。

_______________________________________________________________

（2）请为下文补写一个与前后语意连贯、结构相似、修辞相同的句子，构成一组排比句。

美丽的风景，总带给人赏心悦目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；________,______；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！

8、用原文语句填空。

(1)文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:_______，________。

(2)表明作者志趣的句子是:_______，________。

(3)通过对比写出先汉兴隆后汉衰败原因的句子是:_______，________；_______，________。

9、阅读下面的文章，完成下列小题。

乡野豆子

①在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断充实人们干瘪的胃囊。而种豆子，就成为一种奢侈。后来，豆子才大片出现在田野里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡。黄豆、赤豆、绿豆，在田野的风里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩。

②豆科作物一贯深明礼仪，它们在自己的季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的付出者，丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥。收获之后，在场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！

③母亲擎起簸箕一颠一颠，豆壳轻舞飞扬，壮烈地飘散而去。小心地翻拣掉那些遗留的碎屑，于是各种豆子发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣喜的目光里。乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来。

④黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去轧油。那些金黄金黄的颗粒，经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活，让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。

⑤最奢侈的莫过于炸油果。每逢年节的前一天，母亲倒出清冽的豆油，放在火炉上加热。弄好的面团擀、轧、切，制成各种形状，然后下油锅。一缕缕幸福的炊烟，弥漫在村庄上空。在我们热切的期盼中，焦脆的油果新鲜出锅，供我们一一解馋，我们吃得满手淌油，齿颊留香。

⑥绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。一锅清水放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来。初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍下杀。久了，方才天下定矣，安分下来。待至豆烂，茶汤褐绿莹润，清香怡人。绿豆茶饮宛若法器，能降温祛燥，平息心底火气。

⑦提一罐子给下地做活的父亲，清清亮亮的绿豆茶，里面沉着蓝天白云、影影绰绰的树杈鸟雀。父亲正困乏，焦渴难耐。他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。半晌，“哐当”一声，罐子落地。于是，气韵开始平息。力量，一寸一寸又恢复至体内来了。

⑧赤豆呢，往往带着母亲的味道。母亲手巧，是能把苦涩生活拧出甜味的人。在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩着脖。母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料。以发酵好的面团包上馅料，就做成了豆包。乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在。

⑨母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走亲戚。圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，忍不住舌下生津、喉头律动。香甜软糯，食之熨帖，欲罢不能。我们都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了。之后，我们姐弟要挎着篮子走过乡野坎坷，把一份殷切的心意，传递给远方的亲戚。

⑩乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的生活变得多彩陆离起来。多年以后，豆子仍沉淀在我的记忆中，膨胀发酵，绵延着一种生命的原香，挥之不尽。

【1】文章第③段作者为什么说“乡野日子就像打开了绚丽的彩页，内容就不一样起来”？试根据下文内容概括。

【2】按要求赏析下列语句。

（1）排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满，在秋风的轻抚中干燥。（从修辞手法赏析）

（2）他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。（赏析加点词的表达效果）

【3】试分析文末“生命的原香”的内涵。

【4】请联系文章的内容，结合自身的生活实际，谈谈阅读后的启示。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。

“大侠”黄大年

①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。

②作为侠者，他身怀绝技，称雄国际。

③他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”；他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其潜艇攻防和穿透侦查等军民两用技术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。

④“黄大侠”是一个被仰望、被追赶的传奇人物。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。国家“巡天探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退100海里。航母舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代前辈“高手”，恰是黄大年自小的偶像。

⑤作为侠者，黄大年家国情怀，淡泊名利。

⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”落笔之际，侠气跃然纸上。1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。”2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来，成为国家“千人计划①”东北地区引进的第一位专家。

⑦英国的生活很好。但在他看来，“在这里，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。” 选择面前，黄大年义无反顾。他最短时间辞职、售卖别墅、办回国手续。他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。” 一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。

⑧回国后，有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说“先把事情做好，名头不重要”。

⑨作为侠者，黄大年献身事业，看淡生死。

⑩他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋。”2016年底，黄大年积劳成疾，晕倒在万米高空，被送医院；人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。他醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……”他因胆管癌接受了手术治疗。

⑪2016年11月19日晚上8点多，黄大年突然在微信朋友圈里问道：“谁还记得我们在校庆70周年晚会时合唱的那首歌叫啥名字？一天一夜没睡了，刚吃完一顿饭，就想听‘她’。”这首歌曲正是1988年中央电视台的一部讴歌钱学森、邓稼先等科技知识分子的专题片主题曲——《共和国之恋》，歌词写道：在爱里在情里，痛苦幸福我呼唤着你，在歌里在梦里，生死相依我苦恋着你……

⑫2017年元旦的头天晚上，已经躺在病床上的黄大年请求护士长帮他将习近平总书记发表新年贺词的视频录下，拷贝在笔记本电脑上，在学生和护士的帮助下，他目不转睛地看了一遍又一遍，之后在微信群里留下了这样的话语——“国家对科技创新这么重视，取得了这样多的成绩，我真的好高兴，你们都要准备好，加油干。”

⑬7天之后，这颗时刻为祖国而跳动的心脏永远地停了下来，就像黄大年喜欢的歌里唱的那样——“纵然我扑倒在地，一颗心依然举着你，晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里……”熟悉黄大年的人都说，这就是他的心声。

⑭黄大年：高风亮节，堪称楷模。侠者，当之无愧！

﹝注﹞国家“千人计划”：全称为国家海外高层次人才引进计划。2008年12月，中央办公厅转发《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》，重点围绕国家发展战略目标，在中央、国家有关部门、地方分层次、有计划引进一批能够突破关键技术、发展高新技术产业、带动新兴学科的战略科学家、科技创新创业领军人才和青年人才。

【1】阅读文章，结合黄大年的事迹，简要写出他被称为“大侠”的理由。

【2】引号的作用有很多种，请你结合文章内容，从下列词语中选择两个对引号的作用进行简要分析。

备选词语：“黄大侠”“高手”“科研疯子”“给地球做CT”。

【3】阅读⑨—⑭段，就其内容或写法提出一个问题，并简要说明这个问题对于你理解人物黄大年有怎样的帮助。

11、文学类文本阅读

鼓手的遭遇

（波兰）斯沃瓦米尔·姆罗热克

①我爱我的鼓。我用一根宽带子系着鼓，挂在我的脖子上。我的手指已把鼓槌磨得铮亮。我常常背着这面鼓走，不停地发出急促的咚咚声。因为我的手已不属于我自己，而是属于这面鼓的了。一旦这面鼓沉默下来，我就会觉得浑身难受。

②一天傍晚，正当我精神抖擞地敲打着这面鼓的时候，一位将军走到我面前。他衣着不整，上身穿件短上衣，没有扣扣子，袒胸露怀，下身穿的是一条衬裤。他跟我打了个招呼，干咳了一声，接着便赞扬起政府和国家来，最后他似乎是漫不经心地说：“您总是这样不停地敲鼓吗？”

③“是的！”我高声回答，同时敲得更有劲了。“为国争光！”

④“说得对。”他点点头表示赞同，但显得有些忧心忡忡。“您还要这样长时间地敲下去吗？”

⑤“是的，将军同志，只要我还有力气！”我兴奋地回答。

⑥“噢，好小伙子！”将军夸奖我说，同时伸手挠了挠头。“你能这样敲多久呢？”

⑦“一直敲到死！”我自豪地大声说。

⑧“嗯，嗯……”将军感到惊诧，他沉默了片刻，思索着什么，随后又转了话题。“已经很晚了。”

⑨“晚只是对敌人而言，决不是对我们。”我大声叫嚷说，“明天属于我们！”

⑩“说得很好，很好。”将军表示同意，但有点恼火，“我指的是时间已经很晚了。”

⑪“战斗的时刻已经来到！我们的战鼓将不停地发出雷鸣般的响声，将军，您可以信赖您的鼓手！”我怀着一名真正的鼓手的高尚的激情，振臂高呼起来。

⑫将军嗫嚅地说，“是的，确实是这样。”说完，他朝自己的帐篷走去。我独自一人留了下来。但是，孤独更增强了我作为一名鼓手的自我牺牲精神和责任感。我心想：________这种对将军的爱戴之情，这种为事业而献身的精神充溢了我的心灵，我竭尽全力把鼓点敲得更急，更响。

⑬夜已深沉，我用青春的全部热情，怀着一个伟大的理想，献身于我的光荣劳动，只是在鼓锤击鼓间歇的时刻，我才听见从将军的防水帆布帐篷里传来的弹簧垫的哧溜声。有人仿佛在辗转反侧，不能成眠。后来，在将近午夜的时候，在帐篷前面，隐约出现了一个白色身影，这就是身穿睡衣的将军。他的声音有点嘶哑。“所以，这个……您的鼓还要继续击下去，是吗？”他说。在这夜静更深的时候，他还到我这儿来，真是使我感动，他真正是战士的慈父啊！

⑭“是的，将军！只要我一息尚存，我就要击鼓，我的天职和我们为之奋斗的事业要求我这样做，我保证战鼓长鸣！”

⑮将军咬了咬牙。我以为，这是因为他感到冷的缘故。后来，他瓮声瓮气地说：“好，很好。”说完就走了。

⑯很快，我就被捕了。执行这项命令的巡逻队一声不吭地包围了我，从我的脖子上摘去了战鼓，从我精疲力竭，冰冷的手中夺走了鼓槌。谷地里一片寂静。他们之中有一个人告诉我，逮捕我是执行将军的命令，罪名是暴露目标！

⑰当我们走过将军的帐篷时，我清楚地听见了一阵阵响亮的鼾声。

（选自《读者》2019·13期有删改）

【1】根据文意，用第三人称填写下面表格。

【2】请赏析第①段中加点词语的表达效果

一旦这面鼓沉默下来，我就会觉得浑身难受。

【3】联系上下文，将⑫段中“我”的心理活动补充完整。

【4】文中多处为鼓手最后被捕的遭遇埋下伏笔，请从文中找到两处并简要分析其作用。

【5】请分别从鼓手和将军的角度，结合文章具体内容谈谈这篇小说给你带来了什么启示。

12、请以“一颗   的心”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请把题目补充完整；（2）立意自定；（3）文中不得出现真实的人名、校名，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）字数不少于600字。