2024-2025学年（下）期末海西州四年级质量检测语文

1、青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是（ ）

A.芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。

B.芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。

C.青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收人。

2、下列词语中不是科学技术的一项是（　　）

A.嫦娥工程　纳米技术 B.嫦娥奔月　恐龙进化

C.神舟飞船　探测火星 D.人造卫星　发射火箭

3、对下面句子理解有误的一项是（       ）

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

A．这句话运用了拟人的修辞手法，读起来形象、生动。

B．这句话生动形象地写出了太阳升起的动态过程。

C．这句话说明了日出的迅速和奇妙。

D．这句话写出了光明来临的艰辛。

4、（ ）帮金铃提高了数学成绩

A. 金亦鸣 B. 李奶奶 C. 孙奶奶

5、从括号内选一个最恰当的词语划上“√ ”。 

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈  热心  热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 

2、这件事发生得很（偶然  猛然  突然），谁也没有意料到。

3、愚公移山的执着（激动  激励  激烈）着我们。 

6、下面带点字的读音全部正确的一项是（   ） （2分）

A.拂拭（ fó ）   繁衍（ yǎn ）   炊烟袅袅（ niǎo  ）

B.挣扎（ zhá ）   清平乐（ yuè ）   胤恭勤不倦（ juàn ）

C.应和（ hè ） 疙瘩 （ gā ）   新冠（ guān ）病毒

D.引吭大叫（kēng） 徜徉（ tǎng ） 最喜小儿亡赖（ wú ）

7、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（   ）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A.②前 B.③前 C.④前 D.⑤前

8、根据句子意思写出加“    ”的词的反义词。

（1）人生有失败，也有______。

（2）______的山林顿时热闹起来了。

（3）陶泥很柔软，不像石头那么______。

9、阅读

池上

（唐）白居易

小娃撑小艇①，

偷采白莲回。

不解②藏踪（zōng）迹（jì），

浮萍一道开。

注释：①艇：轻便的船。②解：懂得。

【1】给下列字选择正确的读音。

撑（zhǎng chēng） 艇（tǐng tìng）

采（chǎi cǎi） 藏（cáng zàng）

【2】这首诗写了一件什么事？

_____________________________________

【3】这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）

A. 胆大 B. 愚笨 C. 天真 D. 活泼

10、阅读课内片段，完成练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。

【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是（ ）

A．提出假说——找到证据——研究化石

B．研究化石——提出假说——找到证据

C．找到证据——提出假说——研究化石

D．研究化石——找到证据——提出假说

【2】用“﹏﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。

【3】根据句子②判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一个比喻句，把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。________

（2）点睛之笔指最重要的一笔，它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。________

【4】句子①中加点的“可能”一词_______（能 不能）去掉，因为_____________。

11、片段阅读练习

《白鹅》片断

①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

【1】用“/”划去括号中使用不恰当的词。

【2】上面两个自然段从_______和________两个方面描写了鹅的特点。

【3】作者先把鹅和_____作类比，表现了_____，然后又把鹅和_____作类比，烘托了______。（只填序号）

①鸭 ②狗 ③鹅步调的从容 ④叫声严厉、大的特点。

【4】第②自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

________________________________

【5】第二自然段中用来______比喻鹅的步态，对应的图片是______，形象的写出了鹅的步调从容，大模大样。

a． b． c． d．

12、延伸阅读。

黄河象（节选）

科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。

大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。

日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。

（有删改）

【1】给文中加点的字注音。

四散逃跑（______）   动弹（______）

【2】解释下面的词语。

假想：___________________

【3】根据短文内容填空。

（1）这是一头________________________。

（2）它是因为___________而陷入淤泥中的。

（3）故事发生在________________________年前。

【4】科学家们的假想有什么依据吗？

_______________________________

13、阅读理解

_______________

有一年疾病流行,华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜师学医。

华佗拜见师傅后,师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧。”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化，研究用药的情况。因此，他在 3 年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法。

一天,师傅说:“你已磨炼了 3 年,学了不少东西,但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是 3 年。一天，华佗正在读医书，忽然有个人跑来说：“师傅病了,你去看看吧!”

华佗连忙跑过去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅没有大病,自己会好的。”人们都责怪华佗不懂医德。就在这时候,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

“有志者,事竟成！”华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

【1】在文前的横线上加上合适的题目。

【2】从文中找出下列词的近义词。

悲痛欲绝—（_______________） 餐风饮露—（_______________）

【3】华佗为什么要立志学医?请用“__________”画出短文中的有关句子。

【4】最能体现华佗刻苦研习医书的词语是：____________、_____________。

【5】读了这个故事，你明白了什么？

________________________________________________________________________

14、根据课文内容填空。再读一读句子，说说体会到了什么。

（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们（　　　　　）涌到屈原投江的地方想去救他。

（2）那怎么办呢？大家（　　　　　），终于想出了一个办法。

（3）他们（　　　　），可捞了（　　　　），还是没有捞到他的尸体。

15、按要求写句子。

1．画眉在枝头欢快地叫。（缩写句子到最短）

____________________

2．向导抱走了出来侦察的那只幼龟。（改成“被”字句）

____________________

3．普罗米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）

____________________

4．小学生必须多读多思的良好学习习惯。（修改病句）

____________________

16、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

________________________________________________________

（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

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17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

18、修改下面这段话。

为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。

______________________

19、习作。

诚实守信是中华民族几千年来坚守的传统美德。你在生活中一定遇到过与诚实守信有关的人和事吧！选择其中最让你深有感触的一件事写一写，写清楚事情的起因．经过和结果以及给你的启示。题目自拟。写出真情实感。